Travaux Dirigés/systèmes électroniques UDDM/POLYTECH Maradi

Série N°2 2023-2024

Exercice1
Considérant le signal x (t) = 2 + sin (2f0t) + 0,25 cos (6f0t)
1. écrivez x (t) dans la forme cosinus.
2. donnez les composantes spectrales dans les deux représentations :{ak, bk} {Ak, k}.
3. vérifiez que la puissance de ce signal calculée à l’aide des deux représentations donne le
même résultat.
Question de cours
1. Qu'appelle t’on (ou que représente) l’enveloppe d’un signal modulé?
2. Une onde acoustique est elle une onde matérielle ou une onde électromagnétique (EM)?
3. Le bruit EM est-il plus élevé en haute fréquence ou en basse fréquence ?
4. Quelle différence existe-t-il entre une transmission d’un signal en bande de base et une
transmission d’un signal modulé.
5. Soit m(t) le signal d’information en bande de base. On suppose
( )= (2 + ).
La porteuse s’écrit de la manière suivante ( ) = (2 + ).
Représenter le spectre du signal modulé en amplitude autour d’une fréquence fv.
6. Quel peut être l’intérêt d’utiliser une modulation d’amplitude sans porteuse par rapport à une
modulation d’amplitude avec porteuse ?
7. Lister trois avantages d’une modulation d’amplitude classique avec m<1
8. Qu’est ce qu’une BLU ?
Exercice2
Un signal modulé en amplitude est représenté Figure 1. Il s’agît d’une modulation d’amplitude.
Le signal porteur est à fp = 100 kHz, le signal modulant est un signal sinusoïdal à fi = 100 Hz.

Figure 1 : Signal modulé

1 –Retrouvez l’expression de l’onde porteuse non modulée et de l’onde modulante. Quel est le
taux de modulation ?
2 – Représentez le spectre du signal modulé sm(t). Quelle est la bande de fréquence occupée ?
3 – Calculez la puissance contenue dans la porteuse (sur 50Ω) ; la puissance contenue hors de
la porteuse. Exprimer ces puissances en décibel.
4- Calculer le rendement en puissance. Peut-on augmenter ce rendement? Justifiez votre
réponse.

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Exercice3
Un analyseur de spectre permet d'obtenir la représentation d'un spectre sur un écran. Un signal
AM branché à un analyseur de spectre est représenté ci-dessous.
1. Quelle est la fréquence de porteuse ?
2. Quelle est la fréquence de l'onde
modulante ?
3. Quelle est la bande de fréquence
occupée par le signal AM ?
4. Quel est le taux de modulation ?
5. Quels sont les avantages de la
modulation ?

Exercice4
Un signal s(t) de fréquence 1 MHz d’amplitude 1V est modulé en fréquence. L’onde modulante
est une onde sinusoïdale d’amplitude Si = 2,5 V et de fréquence fi = 500 Hz. L’excursion de
modulation est 5,5 kHz.
Ecrire l’expression mathématique du signal modulé, déterminer l’indice de modulation.

Exercice5
Soit le signal AM : 5 cos(106t) +3,5 cos(103t).cos(106t).
a) Quelle est la fréquence de porteuse ?
b) Quelle est la fréquence modulante ?
c) Quel est le taux de modulation ?

Exercice6
Soit le signal modulé en fréquence suivant vt (t )  V0 cos1t  0.5 sin(2t ) 
On prendra V0 = 1 V, ω1 = 107 rad/s et ω2 = 104 rad/s.
1 – Donner la fréquence de la porteuse, la fréquence modulante, l’excursion en fréquence,
l’indice de modulation et l’encombrement spectral.
2 – Représenter l’allure du spectre S(F) de s(t). Donner la bande de fréquence occupée par S(F).

Exercice7
1. On souhaite moduler une porteuse de fréquence fP=10 kHz par un signal sinusoïdal de 100
Hz, d’amplitude 1 volt. Ecrire l’expression mathématique du signal modulé en fréquence.
2. Soit la modulation de phase suivante :
( )= . 2 + ( ) , ( )= (2 )
On suppose que Sp = 2V, fp =10 kHz, fm =100 Hz.
a) A partir de la relation suivante : cos(A + B) = cos(A) cos(B) - sin(A)sin(B)
Décomposer vm(t)
b) Sachant que
( sin ) = ( ) + 2 ( ) cos(2 ) + 2 ( ) cos(4 ) + ⋯
( sin ) = 2 ( )sin( ) + 2 ( ) sin(3 ) + ⋯
A partir du graphique suivant où m est en abscisse, calculez approximativement les coefficients
de Bessel (J0, J1, .., J5) si l’amplitude du signal modulant est V=1V et V=5 V.

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3. Tracer le spectre correspondant pour les deux cas en indiquant clairement l’amplitude des
raies et les fréquences.

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