Vous êtes sur la page 1sur 3

Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant.

Chapitre 4 : Les mécanismes de l’évolution


Pr : El Madihi Mohammed
Année scolaire : 23 /24 Niveau lycée /Seconde

Activité 3 : La spéciation
Exemple d’une séparation géographique de populations : les papillons Zerynthia cassandra et Zerynthia
polyxena

Ce que nous allons aborder


Dans cette activité, nous définirons la spéciation et évoquerons quelques facteurs qui en sont à
l’origine. Vous travaillerez la capacité suivante : réfléchir sur les conséquences de
l’apparition aléatoire de mutants sur la dynamique d’une population.

Document 1 : Présentation de deux espèces de papillons du genre Zerynthia


Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant.
Chapitre 4 : Les mécanismes de l’évolution
Pr : El Madihi Mohammed
Année scolaire : 23 /24 Niveau lycée /Seconde

Document 2
Histoire des deux espèces
Durant la dernière glaciation du quaternaire, le climat général en Europe est devenu trop froid
et trop sec pour de nombreuses espèces adaptées aux climats tempérés. Certaines se sont
maintenues dans des zones aux climat plus doux, dites zones refuges, comme le sud de l’Italie
et le sud des Balkans. C’est le cas de l’espèce ancestrale hypothétique (que l’on nomme espèce
Z) à l’origine des deux espèces actuelles Zerynthia cassandra et Zerynthia polyxena. Ainsi
l’espèce de papillon Z dont l’aire de répartition initiale est représentée en gris sur la carte 1 se
trouve, lors des dernières glaciations, divisée en deux sous-ensembles (carte 2) : deux
populations sont alors géographiquement séparées. Leurs histoires évolutives divergent : des
différences génétiques s’accumulent indépendamment dans chaque population. À la fin de la
période de glaciation, les aires de répartition des papillons s’étendent à nouveau vers le
nordjusqu’à se rencontrer au niveau de la plaine du Pô en Italie. Mais l’espèce ancestrale a
divergé en deux nouvelles espèces dont les individus ne sont plus interféconds.

Q1 : Indiquez si les propositions suivantes sont vraies ou fausses

X
Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant.
Chapitre 4 : Les mécanismes de l’évolution
Pr : El Madihi Mohammed
Année scolaire : 23 /24 Niveau lycée /Seconde

Sélectionnez les termes qui conviennent pour compléter le texte ci-dessous proposant une
explication à propos des différences constatées entre les deux espèces de papillons.

Il y a plus de 120 000 ans, une espèce de papillon nommée Z occupait une grande partie du
...................................
sud (1) de l’Europe. Quand le climat s’est refroidi, l’espèce Z s’est réfugiée
italie
en ................................... balkans
(2) et au sud des ................................... (3) : elle occupe alors deux
à moitie
niches écologiques ................................... (4) séparées.
Pendant la glaciation, l’espèce Z évolue : dans chaque niche, des mutations interviennent et
entraînent l’apparition de ...................................
diference (5) génétiques. En effet, le hasard intervient
différemment dans chaque aire de répartition et entraîne donc une divergence génétique entre
les deux populations. À la fin de la glaciation, les deux aires de répartition se
Texte
................................... (6) : les deux populations
...................................
ne peuvent plus (7) se reproduire entre elles : deux nouvelles espèces existent ainsi suite
à cette séparation géographique : c’est un exemple de spéciation.

Vous aimerez peut-être aussi