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BIODIVERSITE ET EVOLUTION
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Vidéo de Yann Arthus-Bertrand La biodiversité - tout est
vivant, tout est lié- introduction : CLIQUER ICI
Pour les notions vues cette année sur la biodiversité actuelle, se référer au
thème 2 -> « les écosystèmes et les activités humaines ».
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Bilan : Les ………………….. présents dans certaines roches permettent de
reconstituer la …………………. passée, différente de la biodiversité actuelle.
Les grands ………………… d’êtres vivants et les espèces constituant ces
groupes ont changé au cours des temps.
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L’évolution des êtres vivants a été marquée par des ………….. de la
biodiversité pouvant être suivie par une …………………………….. des
espèces c'est-à-dire une augmentation rapide de la biodiversité
spécifique (= diversité des espèces peuplant la Terre).
Une crise de la biodiversité est une période d’extinction rapide et
brutale d’espèces.
Un nouveau groupe (ou une nouvelle espèce dans un groupe) possède des
caractères ancestraux mais aussi des caractères nouveaux par rapport au
groupe (ou à l’espèce) dont il serait issu. Un nouveau groupe (ou une
nouvelle espèce dans un groupe) se forme par acquisition de caractères
nouveaux par rapport au groupe (ou à l’espèce) dont ils dérivent.
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Pb : Comment expliquer l’évolution des espèces ?
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Doc 5. Extrait de Philosophie zoologique, de Jean-Baptiste Lamarck (1744– 1829)
A partir des observations qu’il a réalisées pendant des années, Darwin, biologiste
anglais, émet donc l’idée qu’un caractère possède une certaine variabilité au sein
d’une population. Selon lui, certaines variations sont plus avantageuses que d’autres
dans un milieu donné.
Doc 6. Extrait de L’Origine des espèces, 1859, de Charles Darwin (1809– 1882)
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➢ Activité 4 : Avec les notions vues précédemment (du III) et les docs 3 et
4 p 101 de votre manuel, expliquez comment un caractère nouveau
apparaît au sein d’un population et comment l’environnement
intervient dans la sélection naturelle.
Exercices
1. Le mot caché : Donnez la définition du mot caché
1. Se succèdent au cours du temps dans un groupe d’être vivants
2. Augmentation du nombre d’espèces au sein d’un groupe
3. Disparition d’une espèce ou d’un groupe d’espèces
4. Trace d’être vivant que l’on retrouve dans les roches sédimentaires.
5. Ensemble d’espèces apparentées entre elles.
2. Quiz en ligne :
CLIQUER ICI
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Lexique :
Crise biologique ou de la biodiversité : disparition brutale et simultanée de
nombreuses espèces, voire de groupes entiers.
- La limite ère primaire / Ere secondaire
C’est la plus grande crise connue, 90% des espèces vivantes
disparurent.
Sélection naturelle : Tri naturel des individus d’une espèce selon leur
capacité à survivre ou à se reproduire dans un milieu donné.