BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

ÉPREUVE ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ

Session 2021 sujet 0

MATHÉMATIQUES

: 4 heures

e », est autorisé.

Le candidat traite 4 exercices : les exercices 1, 2 et 3 communs à tous les candidats

et un seul des deux exercices A ou B.

Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même
incomplète ou non fructueuse
La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements seront prises
Les traces de recherche, même
incomplètes ou infructueuses, seront valorisées.

Dès que ce sujet vous est remis, assurez-

Ce sujet comporte 9 pages numérotées de 1 à 9

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 Cet exercice est un questionnaire à choix multiples. Pour chacune des questions suivantes,
une seule des quatre réponses proposées est exacte. Une réponse exacte rapporte un point.

e la question

1. On considère les suites et telles que, pour tout entier naturel ,

On considère de plus une suite qui, pour tout entier naturel , vérifie
On peut affirmer que :
a. Les suites et sont géométriques. b. La suite converge vers 1.
c. La suite ( est minorée par . d. La suite est croissante.
2. On considère la fonction définie sur par : .
La fonction dérivée de est la fonction définie sur par :
a. b.
c. d.

3. Que vaut ?

a. b. c. d.
4. On considère une fonction telle que
.
On peut affirmer que :
a. La fonction .
b. La fonction e .
c. Il existe au moins un nombre réel tel que .
d. .

5. On suppose que .
On donne ci-contre la représentation graphique
de sa fonction dérivée .
On peut affirmer que :
a. admet un maximum en .
b. ].
c. ].
d. admet un minimum en .

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 On considère le cube ABCDEFGH de côté 1, le milieu I de [EF] et J le symétrique de E par
rapport à F.

Dans tout l'exercice, l'espace est rapporté au repère orthonormé .

1. a. Par lecture graphique, donner les coordonnées des points I et J.
b. En déduire les coordonnées des vecteurs , et .
c. Montrer que est un vecteur normal au plan (BGI).
d. équation cartésienne du plan (BGI) est .

2. On note la droite passant par F et orthogonale au plan (BGI).

a. Déterminer une représentation paramétrique de la droite .

b. On considère le point L de coordonnées .

roite et du plan (BGI).

3. On rappelle que le volume d'une pyramide est donné par la formule

où la hauteur associée à cette base.

a. Calculer le volume de la pyramide FBGI.
b. En déduire l'aire du triangle BGI.

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 :
la formation avec conduite accompagnée ;
la formation traditionnelle.
On considère un groupe de 300 personnes venant d
conduire. Dans ce groupe :
75 personnes ont suivi une formation avec conduite accompagnée ; parmi elles, 50

deuxième présentation.
225 personn traditionnelle ;

50 à la troisième présentation.
On interroge au hasard une personne du groupe considéré.
On considère les événements suivants :
: « la personne a suivi une formation avec conduite accompagnée » ;
:« »;
:« »;
:« à la troisième présentation ».

1. Modéliser la situation par un arbre pondéré.

Dans les questions suivantes, l
fraction irréductible.
2. a. Calculer la probabilité que la personne interrogée ait suivi une formation avec conduite
accompagnée
b.
présentation est égale à .
c. a deuxième présentation. Quelle est la
conduite accompagnée ?

3. On note la variable aléatoire qui, à toute personne choisie au hasard dans le groupe,

Ainsi, { .
a. Déterminer la loi de probabilité de la variable aléatoire .
b.

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4. On choisit, successivement et de façon indépendante, personnes parmi les 300 du groupe
étudié, où est un entier naturel non nul. On assimile ce choix à un tirage avec remise de
personnes parmi les 300 personnes du groupe.
On admet que la probabilité est égale à .
a. Dans le contexte de cette question, préciser un événement dont la probabilité est égale à

On considère la fonction Python seuil ci-dessous, où p est un nombre réel appartenant à

.

def seuil(p):
n = 1
while 1-(5/6)**n <= p:
n = n+1
return n

b. Quelle est la valeur renvoyée par la commande seuil(0.9) ? Interpréter cette valeur

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 Le candidat doit traiter un seul des deux exercices A ou B.
Il indique sur sa copie : exercice A ou exercice B.
Pour éclairer son choix, les principaux domaines abordés par chaque exercice sont indiqués
dans un encadré.

Exercice A (5 points)
Principaux domaines abordés
Logarithme
Dérivation, convexité, limites

Sur le graphique ci-dessous, on a représenté dans un repère orthonormé :

la courbe représentative définie et dérivable sur ;
la tangente à la courbe au point de coordonnées ;
la tangente à la courbe au point de coordonnées .
La droite cisses au point
de coordonnées .
y

On note la fonction dérivée de .

Partie I
1. Déterminer graphiquement les valeurs de et de .
2. En déduire une équation de la droite .

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 Partie II
On suppose maintenant que la fonction est définie sur par :

1. Par le calcul, montrer que la courbe passe par les points et

2. Déterminer la limite de quand tend vers 0 par valeurs supérieures, et la limite de

quand tend vers .

3. Montrer que, pour tout ,

4. Dresser le tableau de variations de sur .

5. On note la fonction dérivée seconde de

On admet que, pour tout ,

Déterminer le plus grand intervalle sur lequel est convexe.

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 Exercice B
Principaux domaines abordés
Équations différentielles
Fonction exponentielle ; suites

Dans une boulangerie, les baguettes sortent du four à une température de 225 °C.

définie et dérivable
. Dans cette modélisation, représente la température en degré
Celsius de la baguette au bout de la durée , exprimée en heure, après la sortie du four.
Ainsi, -heure après la sortie du
four.
iante de la boulangerie est maintenue à 25 °C.
On admet alors que la fonction est solution de l'équation différentielle .

1. a. Préciser la valeur de .
b. .
c. En déduire que pour tout réel , on a .

2. :
- décroît ;
- tend à se stabiliser à la température ambiante.
La fonction fournit-elle un modèle en accord avec ces observations ?

3. Mon admet une unique solution dans .

Pour mettre les baguettes en rayon, le boulanger attend que leur température soit
inférieure ou égale à 40 °C. On note
aguette et sa mise en rayon.
On donne en page suivante la représentation graphique de la fonction dans un repère
orthogonal.
4. Avec la précision permise par le graphique, lire . On donnera une valeur approchée de
de minutes.

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 y

5.
sa sortie du four.
Ainsi, pour un entier naturel , désigne la diminution de température en degré Celsius
-ième et la -ième minute après sa sortie du four.
On admet que, pour tout entier naturel :

a. Vérifier que est une valeur approchée de à près, et interpréter ce résultat dans

b. : .
En déduire le sens de variation de la suite , puis la limite de la suite .
Ce résultat était- ?

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