Direction régionale : Marrakech  Niveau scolaire : 3AC Semestre 2

Lycée collégial :AL IMAM ALI
Pr. ELALAOUY Khalid
Sciences de la vie et de la terre
Année scolaire : 2023-2024
 Soutien scolaire  Série des exercices
Contenu : Sensibilité consciente
: Motricité volontaire

I. Le document suivant représente la structure du système nerveux :

• Donnez le nom correspondant à chaque numéro ?

II. Compléter chaque définition avec le terme scientifique qui lui convient :
Le système nerveux périphérique - Le système nerveux - Le système nerveux central
1-…………………………….………. : regroupe l'ensemble des organes qui interviennent dans la réception
d'un stimuli ainsi que dans la production, la transmission et le traitement de l'influx nerveux..
2-…………………………..………. : est la partie du système nerveux qui comprend tous les nerfs du corps
humain, à l'exception de ceux contenu dans le système nerveux central.
3-…………………………. : est la partie du système nerveux qui comprend l'encéphale et la moelle épinière.
III. Complétez le tableau suivant :

Organes de sens Excitations (stimulations) Sensibilité consciente

L’œil la lumière …………………………….
L’oreille ……………………………. L’ouïe
……………………………. Les odeurs L’odorat
La langue Le goût (salé, sucré et amer…) …………………………….
Toucher
La peau …………………………….
(Sensibilité générale)
IV. Mettre une croix devant la bonne réponse pour chaque affirmation

1-Les organes du système nerveux sont : 4-L’encéphale est :

a) cerveau - moelle épinière – muscle :…… a) le cerveau et le bulbe rachidien et les nerfs :………
b) cerveau - moelle épinière - nerf :……… b) le cerveau et le cervelet et le bulbe rachidien : ……
2-Le nerf optique est le nerf qui relie : 5-le système nerveux se compose de :
a) l’œil à la moelle épinière :…… a. cerveau et moelle épinière et les nerfs : ……
b) l’œil au cerveau :…… b. l’encéphale et la moelle épinière et les nerfs : ……
3-Un récepteur est : 6-Le centre nerveux central est constitué de :
a. Un organe sensible à une stimulation externe :…..a) l’encéphale et la moelle épinière : ……
b. Un organe effectuant un mouvement:…... b) l’encéphale et les nerfs : ……
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 V. Complétez le tableau ci-dessous d’après les figures à coté :
Fonction Localisation Figure2
Aires
(Sensibilité) (Lobe)
Visuelle ……………… ……………… figure1
Auditive …………… ………………
Olfactive …………… ……………
Gustative …………… ……………
Tactile …………… ……………

VI. le document suivant représente le schéma de l’œil 1

a. Légender le schéma ( élément 1,2 3,4 et 5 ): 3 4
(Rétine - Humeur vitrée - Nerf optique - Iris - Cristallin ) 5
1/ …………………..…………..2/ ………..……….……….. 2
3/ ………………….…………... 4/…………………………..

5/…………………………..
b. Préciser les éléments de l’œil que la lumière traverse avant d’atteindre l’élément (4) :
…………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………
c. Quel est le rôle de l’élément (5) :…………………………………………………………….………..……………………….…………
VII. Écrivez la lettre appropriée dans la case appropriée parmi les suggestions suivantes :
A - écrire un message sur le téléphone portable / B - voir le feu vert
C - Retirez rapidement la main des flammes de feu / D - Appuyez sur les freins de la voiture pour arrêter

Sensibilité consciente Motricité volontaire Motricité involontaire

VIII. Complétez le tableau suivant

A.Motricité volontaire / sensibilité consciente
B.Le nerf optique / le nerf moteur
C.Aire visuelle /aire motrice

Les actions A. type d’activité nerveuse B. le nerf nerveux C. Centre nerveux

Tendre la main
Vision de l’orange
IX. Donner le mot correspondant à chaque définition :
Centre nerveux sensitif - récepteur sensoriel - conducteur sensitif - Stimulus
➢ Un conducteur de l’influx nerveux sensitif de la rétine vers l’aire visuelle :……………
➢ Elément provoquant une excitation d’un récepteur sensoriel :……………………
➢ Récepteur de l’information extérieure comme la lumière :…………………………
➢ Analyse de l’influx nerveux sensitif et détermination le type de sensation :………………
X. Répondre par « Vrai » ou « Faux » devant chaque proposition :

 Un organe sensoriel et un récepteur de stimulation :………….

 Le cristallin, la pupille et l’humeur aqueuse sont des milieux transparents de l’œil:………….
 La sensation du toucher nécessite la conduction de l’influx nerveux par la moelle épinière:…….
 Le muscle est un organe sensoriel:………….
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 ❖ Exercice n°1 :
Entre les éléments du document suivant existe une relation fonctionnelle qui a
permis à une personne de reconnaitre la température de l'eau.
a) De quelle activité cérébrale s’agit-il ?
…………………………..........................………………
b) Donner le nom de chaque numéro dans le schéma
(1):…………………………………………………
(2):………………………………….……
(3):…………………………………………
c) Indiquer sur le schéma le sens de l'influx nerveux.

❖ Exercice n°2:
Pendant qu'un élève allait à l'école à vélo, il a vu le feu rouge et a appuyé avec sa main
droite sur les freins pour arrêter le vélo.
1) Déterminer la nature de l’activité nerveuse dans cette situation ? ……………………………
• Afin de déterminer les centres nerveux impliqués dans ces deux activités on propose l’expérience de
la mesure du débit sanguin pour déterminer les zones actives dans l’hémisphère cérébral chez cette
personne. Les résultats sont mentionnés dans le doc suivant:
2) Déterminer quel hémisphère cérébral
représenté sur le document ? justifier laréponse ?
……………………………………………………………..……
………………………………………………………….……….
3) Déduire le nom de la zone A puis la zone B ?
la zone A :……………………/ la zone B :……………………
4) Conclure le rôle de ces zones actives ?
…………………………………………………………………
❖ Exercice n°3:

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 ❖ Exercice n°4:

❖ Exercice n°5 :
Suite à un accident de la route une personne X a eu une paralyse au niveau de sa main droite, les
observations cliniques montrent des lésions au niveau de la zone A (voir Doc ci-contre)
1) Légender le schéma à coté :
2) En se basant sur ces observations cliniques,
déterminer le rôle de la zone A ?…………………….…………
3) Déterminer l’hémisphère cérébral responsable de
cette motricité ? Justifier la réponse ?.........................................
………………………………………………………..…………
4) Déduisez le trajet de l’influx nerveux chez une
personne saine (sur le document) ,
❖ Exercice n°6 :
En voyant les feux stop rouges s’allumer d’un véhicule (A) qui roule devant, le conducteur d’un
véhicule (B) appuie sur les freins, par son pied droit, pour s’arrêter et éviter la collision.
1-Quelles sont les deux activités nerveuses du conducteur
du véhicule (B) dans cette situation.
…………………………………………………………………………..…………
2-Déterminer la nature de chacune des deux activités nerveuses.
………………………………………………………………………………………
3-Réaliser un schéma fonctionnel simplifié montrant le trajet des messages nerveuses (influx nerveux)
au cours des deux activités nerveuses du conducteur du véhicule (B) en utilisant les termes suivants
Aire visuelle – nerf sciatique – aire de motricité générale – nerf optique – muscles du pied
–moelle épinière – œil – lumière – mouvement du freinage.
Pr. ELALAOUY Khalid  Lycée collégial :AL IMAM ALI SVT_3AC_ S2 2023_2024