Etablissement el-Mokhtar Essoussi Devoirs N° : 1 Nom & Prénom : ……………………..……….……….

1ère année du cycle collégial (APIC) Sciences de la Vie et de la Terre Classe : ……………….. N° : ……………..

1ère partie : Restitution des connaissances (10 pts)

1. Relier par une flèche chaque terme par la définition qui lui convient. (2pts)
Terme Définition
1. Cellule A. Se compose d’un composant vivant et d’un composant non vivant
2. Milieu naturel B. Appareil qui permet d’observer les éléments invisibles à l’œil nu
3. Microscope optique C. Ensemble de cellules ayant la même fonction
4. Tissu D. Unité de structure de tous les êtres vivants
2. Répondre par vrai ou faux en mettant (X) dans la case qui convient. (2pts)
Proposition Vrai Faux
A- le milieu naturel est formé seulement des êtres vivants
B- la cellule végétale est caractérisée par une paroi cellulosique
C- la cellule est l’unité structurelle de tous les êtres vivants
D- la microfaune du sol est extraite du sol par la loupe binoculaire
3. Donner à chaque rôle l’outil qui lui convient : jumelles - filet d’insectes – boussole –bloc-notes. (2pts)
Outil Rôle
………………………………………………………. Connaitre les directions
………………………………………………………. Capture des insectes
………………………………………………………. Cahier de petite taille, permettre de prendre des notes
………………………………………………………. Observation des animaux qui ne se laissent pas approcher comme les oiseaux

4. Compléter le texte suivant, en utilisant ces termes : microfaune - loupe binoculaire -milieu - appareil de berlèse. (2pts)
Le sol est un ……………………………. vivant qui abrite une biodiversité animale, végétale et de microorganismes. On peut
extraire la ……………………………….. du sol par …………………………………… et l’observer par la ……………………………………………..
2ème partie : Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (10 pts)
Exercice 1 : Pour identifier les composants du milieu naturel, on propose le document (1).

Document (1)
1. Déterminer les milieux naturels représentés dans le document (1). (1pts)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………….
2. A partir du document (1), remplir le tableau suivant. (3pts)
Composants vivants Eléments non vivants Etat physique

Animaux Végétaux

Exercice 2 : le document (2) montre une observation microscopique d’un tissu végétale.

X 400

Document (2) Dessin

1. Réaliser un dessin de l’une des unités structurelles de l’observation microscopique. (3pts)

2. S’agit –il d’un organisme pluricellulaire ou unicellulaire ? Justifiez votre réponse. (1.5pts)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4- Quelle est la différence entre la cellule animale et la cellule végétale ? (1.5pts)

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Mots clés :

▪ Relier : ‫يربط‬ ▪ Identifier : ‫يحدد‬ ▪ Justifie : ‫يعلل‬ ▪ Réaliser : ‫ينجز‬

▪ Répondre : ‫يجيب‬ ▪ Proposer : ‫يقترح‬ ▪ Analyser : ‫يحلل‬ ▪ Extraire : ‫يستخرج‬
▪ Compléter : ‫يكمل‬ ▪ Expliquer : ‫يفسر‬ ▪ Différence : ‫اختالف‬ ▪ Observer : ‫يالحظ‬
▪ Remplir : ‫يمأل‬ ▪ Déterminer : ‫يحدد‬ ▪ Dessin : ‫رسم تخطيطي‬ ▪