Essai

La vie

Le sourire de la classe moyenne

● La narratrice a un complexe par rapport à sa dentition.
● Elle évite de montrer ses dents aux autres et passe par tous les moyens pour les cacher.
● En raison de sa condition sociale modeste, elle a dû faire le choix à l’âge de huit ans entre
se procurer un piano ou faire soigner ses dents.
● Dès un jeune âge, elle est passionnée de la lecture et s’évade dans les nombreuses
histoires qu’elle lit.
● À l’adolescence, la narratrice est victime d’intimidation dans les milieux scolaires. Son
apparence physique fait d’elle un rejet à l’école par ses enseignants et ses camarades de
classe. Un jour, des camarades ont barbouillé une affiche qui comportait son visage parce
qu’elle était « laide ».
● À l’adolescence, la narratrice a commencé à mettre une main devant sa bouche afin de
cacher sa dentition imparfaite. Elle apprend à sourire avec ses yeux.
● Ce complexe a un impact sur les relations qu’elle entretient avec les autres parce qu’elle
la protège contre une humiliation anticipée bien que ce geste puisse être à l’occasion de
nombreux malentendus, notamment en croyant qu’elle est timide.
● La narratrice affirme que ce sont nos différences et la façon dont nous les exprimions qui
font de nous des artistes.
● Elle affirme que l’on apprend à devenir adulte en « prenant des coups » (ce qui ne nous
tue pas, nous rend plus fort 🙂) À travers la souffrance que les autres nous font vivre, nous
développons une armure de protection.
● L’armure de la narratrice qui comprend son sourire et sa passion pour la lecture a fait
d’elle une artiste et un adulte épanoui.