Tronc Commun Technologique Devoir Libre N°3

Exercice 1 :
Soit P un polynôme défini par :
P  x   x 4  3x3  ax 2  bx  1 tels que a et b sont deux nombres réels
1. Déterminer la valeur de chacun des nombres a et b pour les nombres 1 et  1 soient
solutions de l'équation P  x   0
2. On pose a  0 et b  3
a. Déterminer deux nombres  et  tels que P  x    x 2  1 x 2   x   
b. Donner la forme canonique du trinôme x 2  3 x  1
c. En déduire une factorisation du polynôme P  x  en produit de polynôme de premier
degré.
Exercice 2 :
Résoudre dans  l'équation suivante : x 2  3 x  4  0 puis en déduire l'ensemble solution de
chacune des équations suivantes :
3 4 1 3
 A : x 2  3 x  4  0 ;  B  :1    0 ; C : 2   4  0
x  1  x  1 2
x x
Exercice 3
Déterminer les valeurs du paramètre  , tel que pour tout réel x , on a:
x2   x  2
3  2 2
x  x 1
Exercice 4 :
1. Représenter les points suivants sur le cercle trigonométrique :
 7   5   11   9 
A  ; B  ; C  ; D 
 6   4   3   2 
2.  représente l'abscisse curviligne principale. Copier puis compléter le tableau suivant:

3

4
1 1
sin   1
2 2
3 1
cos  
2 2
1
tan   3
3

Exercice 5:
Les notes des élèves dans un devoir surveillé de mathématiques dans une classe de 30 élèves
, étaient comme suit:
2 – 2 – 10 – 5 – 9 – 6 – 7 – 11 – 4 – 4 – 8 – 12 – 14 – 7 – 4 – 6 – 17 – 14 – 3 – 5 – 8 – 8 – 10 –
2 – 3 – 15 – 13 – 10 – 6 – 8
1. Regrouper ces résultats dans un tableau suivant les notes attribuées aux élèves
2. Faire une représentation graphique des effectifs
3. Représenter le polygone des effectifs
4. Donner le mode et la moyenne de cette série statistique
5. Calculer la médiane.
6. Déterminer les paramètres de dispersion de cette série statistique

M. Saïd CHERIF Année scolaire: 2018/2019 Site web : https://ltmath.jimdo.com