J'apprends en jouant : Polydron magnétique

Brevet inspiré par l’excellent travail de C. Bachelin (GDEM74) : Document original à retrouver ici
http://www.ac-grenoble.fr/ien.bonneville2/IMG/pdf/evolution_du_coin_jeu_mat_thorens.pdf
Polydron à plat
Construire les premiers outils Construire une Effectuer un tri Effectuer un tri Je réalise des Reproduire un
pour structurer sa pensée : OSP11 composition libre à selon le critère de selon le critère de algorithmes de formes assemblage à plat
Classer des objets en fonction de plat (une forme ou couleur. formes (l’inventaire et / ou de couleurs (2D).
caractéristiques liées à leur forme plusieurs) des formes)
ou à la couleur. / OSP12 a et b
Savoir nommer quelques formes
planes (carré, triangle, cercle ou
disque, rectangle) et solides (cubes,
pavés, pyramide, boule). / OSP14
Construire une Défi n°1 Combien Je réalise un Défi n°2 : Je Reproduire un
Reproduire un assemblage à partir composition libre en de carré pour faire une assemblage simple réalise un château assemblage complexe
d’un modèle. / OSP16 Identifier le volume maison ? (Etablir une (Pavé, pyramide, avec toutes les pièces. en volume (3D).
principe d’organisation d’un fiche de construction) cube, tétraèdre) en
algorithme et poursuivre son suivant une fiche de
application. construction.
Explorer le monde : EM 15 et 16
Utiliser, fabriquer, manipuler des
objets. Mobiliser le langage :
verbes : assembler, aimanter…
Repères spatiaux (à côté , en
dessous…)
Polydron en volume

Le cube Le pavé Le tétraèdre La pyramide