Thème Chapitre Objectif Niveau

Géométrie C – Triangles C7 – Savoir appliquer la réciproque du théorème de Pythagore 4e

TP Scratch – Dire si un triangle est rectangle ou non

Voici un script Scratch incomplet.

1) a. La condition de test de la ligne (1)

est-elle vraie quand on saisit, dans cet
ordre, les longueurs :
 41, 40 et 9 ?
 18, 15 et 12 ?

1) b. Quel est le rôle de ce script ?

1) c. Quelles phrases manque-t-il aux
lignes (2) et (3) ?
(1)
2) Nolan a saisi 3, 4 et 5 dans cet ordre.
a. Qu’affiche alors le script ?
b. Nolan dit « Pourtant, je sais (2)
qu’un triangle qui a ces
longueurs est rectangle ».
Que peut-on lui répondre ?
(3)
3) Ouvrir le livret Scratch, compléter le
script et l’exécuter pour les valeurs ci-
dessous, saisies dans l’ordre :
 37, 12 et 35
 25, 16 et 9