COMMUNAUTE MISSIONNAIRE CHRETIENNE INTERNATIONALE - GABON BACCALAUREAT BLANC

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DIRECTION DES ENSEIGNEMENTS Mars 2023
PRE-PRIMAIRE, PRIMAIRE ET SECONDAIRE EPREUVE MATHEMATIQUES
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Lycée Scientifique et Technologique Proccl Série : D
--------------- Coefficient : 4
B.P. 9519 Libreville - Gabon – Tel : 02-07-12-30 / 07-29-53-10 Durée : 04 heures

L'utilisation d'une calculatrice est autorisée.

Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront
pour une part importante dans l'appréciation des copies.

EXERCICE N° 1 : Questions à choix multiples ……………………….………………………………………… ( )

Cet exercice est un questionnaire à choix multiples ( QCM ) comprenant cinq affirmations
indépendantes les unes des autres . Pour chaque affirmation, une seule des quatre propositions est exacte.
Indiquer sur votre copie le numéro de l’affirmation et la lettre correspondant à la réponse choisie.
Une bonne réponse rapporte 1 point ; une mauvaise réponse ou l’absence de réponse ne rapporte et
ne fait perdre aucun point.
1. Dans l’espace rapporté à un repère orthonormé (𝑂, , , ), on donne le point Ω(1; −2; 0), le
plan P d’équation: 𝑥 + 𝑦 − 3𝑧 + 4 = 0 et (𝒟) la droite passant par Ω et perpendiculaire au plan P.
a) Une représentation paramétrique de la droite (𝒟) est:

Réponse A Réponse B Réponse C Réponse D

x t x t x t x t
{ t, 𝑡 ∈ ℝ { t t∈ℝ { t,𝑡∈ℝ { t,𝑡∈ℝ
t t t

b) Soit S la sphère de centre Ω et de rayon 3. L’intersection de la sphère S avec le plan P est:

Réponse A Réponse B Réponse C Réponse D

Le point un cercle de rayon Le cercle de centre Ω un cercle de rayon
𝐼(1; −5; 0) et de rayon 𝑟 = 2 √
√

2. Dans l’espace rapporté à un repère orthonormé direct ( ⃗ ), on considère les points

𝐴(2; 0; 0), 𝐵(1; 1; 0), 𝐶(3; 2; 6) et 𝐹(2; 4; 4).
a) L’aire du triangle 𝐴𝐵𝐶 en unités d’aire est égale à:

Réponse A Réponse B Réponse C Réponse D

9 2

b) Le volume du tétraèdre 𝐹𝐴𝐵𝐶 en unités de volume est égal à:

Réponse A Réponse B Réponse C Réponse D

1 2 3

3. Soit 𝑓 la fonction définie sur ]0; 𝜋[ par 𝑓(𝑥) = cos 2𝑥 − cos 𝑥. La valeur de (𝑓−1 )′(0) est :

Réponse A Réponse B Réponse C Réponse D

0

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 u
4 Soit (u ) la suite définie par : { n . La suite ( ) définie par ln(u ) est une
u √u
suite :
Réponse A Réponse B Réponse C Réponse D
Arithmétique de raison Géométrique de raison 2 Arithmétique de raison Géométrique de raison
2 ½ 1/2
5 Soit la fonction définie sur par (x) ln ( ). Sa limite en est égale à :

Réponse A Réponse B Réponse C Réponse D

ln 0 ln

EXERCICE N° 2 : : Nombres complexes et géométrie (4 points)

1.Soit le polynôme défini sur par :

a) Démontrer que l’équation ( 𝑧) admet une solution imaginaire pure 𝑧 que l’on déterminera.

b) Déterminer les nombres complexes 𝑡 tels que pour tout nombre complexe 𝑧, on ait :

c) Résoudre dans l’équation : .

d) En déduire dans la résolution de l’équation (𝑧)

2. Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (𝑂 ⃗ ), on considère les points A, B
et C d’affixes respectives 𝑧 , 𝑧 𝑡 𝑧
a) Placer les points A, B et C.

b) Montrer que .

c) En déduire la nature du triangle ABC.

3. Soit D le point d’affixe tel que ̅ .

a) Placer le point D sur la figure précédente.

b) Démontrer que les points A, B, C et D appartiennent à un cercle, dont on précisera le centre et le

rayon
EXERCICE N° 3 : : Géométrie dans l’espace (5 points)

L’espace est rapporté au repère orthonormal (𝑂 ⃗) .

On donne les points 𝐴( ) 𝐵( ) 𝐶( ) 𝑡 ( ) .

1. a) Démontrer que les points A, B et C définissent un plan.

b) En déduire qu’une équation cartésienne du plan (𝐴𝐵𝐶 ) est : 𝑥 𝑦 𝑧 .
2. Soit ( ) la droite orthogonale au plan (𝐴𝐵𝐶 ) et passant par le point S.
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 a) Déterminer une représentation paramétrique de la droite ( ). .
b) Déterminer les coordonnées du point H, intersection de la droite ( ) et du plan (𝐴𝐵𝐶 ) ,
puis vérifier que H est le barycentre de (𝐴 ) (𝐵 ) (𝐶 ) .

3. a) Démontrer que les points A, B, C et S ne sont pas coplanaires.

b) Déterminer le volume du tétraèdre SABC.

4. On considère l’ensemble ( ) des points M de l’espace vérifiant :‖ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝐶 ‖ √ .

a) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de ( )

b) .Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de l’intersection du plan ( ) et ( )

EXERCICE N° 4 : Etude d’une fonction comportant la fonction et sa réciproque ………….(6 points)

Soit la fonction définie sur ] [ par : ( ) ( )( ). On désigne par ( ) la

courbe représentative de la fonction dans un repère orthonormé ( ).

1. On considère la fonction définie sur l’intervalle ] [p (x) lnx.

a) Calculer : lim (𝑥 ) et . lim (𝑥 )

b) Etudier le sens de variations de et dresser son tableau de variation.

c) Démontrer que l’équation ( x) admet une unique solution dans l’intervalle ] [
puis vérifier que .
d) En déduire le signe de (x) sur l’intervalle ] [ .
2.
𝑓 (𝑥 )
a) Calculer : lim 𝑓 (𝑥 ) ; lim 𝑓 (𝑥 ) et lim
𝑥
b)Justifier que est dérivable sur ] [ et montrer que pour
x ∈] [ ( x) ( x)
. c)Dresser le tableau de variation de .
( )
3.a) Montrer que (x) . En déduire un encadrement de ( ) d’amplitude .

b)Déterminer les points d’intersection de la courbe ( ) avec l’axe des abscisses. Tracer ( ) .
4.Soit h la restriction de à l’intervalle [ [
b) Démontrer que h réalise une bijection de l’intervalle I sur un intervalle J que l’on précisera.
c) Calculer h(e).En déduire que h est dérivable en 0 et calculer la valeur exacte de (h ) ( ) .
Construire la courbe ( ) représentative de la fonction h

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