Feuille1

Proposition de programmation LLCER – 1ERE

MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET
1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4
Introduction
5 générale et 5 5 5 5 5
6 exercices 6 6 6 6 6
d'approche
7 7 7 7 7 7
8 8 8 8 8 8
9 9 9 9 9 9
Problématique n°4 :
10 10 10 10 ¿Cómo nos 10 10
11 11 11 11 comunicamos desde 11 11
el siglo XX? I.iii.
12 12 Problématique n°2: 12 12 Échanges et 12 12
¿Cómo el exilio transmissions
13 13 13 13 13 13
puede expresarse
14 14 en el arte? I.i. 14 14 14 14
Circulation des
15 15 hommes et idées: 15 15 15 15
16 16 Voyage et exils 16 16 16 16
17 17 17 17 17 17
Problemátique n°3:
18 18 18 ¿Cómo comprender 18 18 Problématique n°5: 18
la historia ¿Cómo el espacio
19 Problématique n°1 : 19 19 hispanohablante 19 19 físico afecta la 19
Pour quoi on desde el arte? I.ii. cultura
20 voyage? I.i. 20 20 20 20 20
Mémoire: écrire hispanohablante? II.
21 Circulation des 21 21 l'historire, écrire son 21 21 i. Pluralité des 21
hommes et idées: histoire espaces, pluralité
22 Voyage et exils 22 22 22 22 des langues. 22
23 23 23 23 23 23
24 24 24 24 24 24
25 25 25 25 25 25
26 26 26 26 26 26
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28 28 28 28 28 28
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AOUT SEPTEMBRE NOVEMBRE DECEMBRE

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3 3 3 3
4 4 4 4
5 5 5 5
6 6 6 6
Problématique n°4 :
7 7 Comment l'homme 7 7
vit-il en société
8 8 8 8
Problématique n°6: organisée ?
¿Cómo se convive 9 9 I. Les origines et les 9 9
con la diferencia? II. fondements de l’État
ii. Altéridad y 10 10 10 10
convivencia 11 11 11 11
12 12 12 12
13 13 13 13
14 14 14 14
15 15 15 15
16 16 16 16
Syntése de l'année
17 Problématique n°7: 17 17 17
18 ¿Cómo el mestizaje 18 18 18
ha afectado a la
19 cultura 19 19 19
hispanoamericana?
20 II.iii. Mestizaje y 20 20 20
21 sincretismo 21 21 21
22 22 22 22
23 23 23 23
24 24 24 24
25 25 25 25
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