Stage intensif de franais CPEC/ Printemps 2012 Code : FREN 3503 PCCS Langue denseignement : Franais Horaires : lundi-vendredi,

9h30 13h30 OU 13h30 17h30 + tutorats Enseignants : Marie-Christine Ricci OU Caroline Hedengren Heures de contact: 40 Units de valeur conseilles : 3 crdits US Description du cours Durant le stage intensif, trois types d'activits sont mens: elles portent respectivement -sur la langue franaise (rvisons grammaticales, acquisitions de vocabulaire, dveloppement de l'expression et de la comprhension orales et crites) -sur l'acquisition d' aptitudes universitaires et de savoir-faire acadmiques -sur la civilisation et sur la culture franaises Au programme : -rvisions et approfondissement grammatical en fonction des besoins des tudiants (notamment style indirect et concordance des temps, rcit au pass, subjonctif, systme hypothtique et pronoms relatifs) -activits orales encadres et corriges, formelles et informelles ( Quoi de neuf ? , revue de presse, exposs formels) -exercices et productions crites (voir paragraphe Evaluation) - Aspects de la dissertation : plan / introduction / conclusion / articulation du discours. - Mthodologie de l'expos et mise en pratique travers une srie d'exposs formels (autour de Montparnasse durant la deuxime semaine de stage). Chaque tudiant bnficie en outre de 30 minutes hebdomadaires en tte tte avec le professeur, de 13h30 14h ou de 14h 14h30 pour travailler sur ses problmes spcifiques, ses questions, la prparation dun texte ou dun expos. Cest ltudiant de dterminer quelles sont ses priorits : expression orale, grammaire, mthodologie etc. Il est donc important de prparer lavance ces rendez-vous. Le premier tutorat peut tre consacr la correction du test. Deux tutorats auront lieu chaque jour de 13H30 14h30, sur rendez-vous. Objectifs d'apprentissage Ils sont de trois ordres: -1/ Dvelopper les comptences linguistiques des tudiants Les principaux objectifs de ce stage intensif sont de permettre aux tudiants dune part

dacqurir plus daisance et de confiance en eux, dautre part damliorer leur facult s'exprimer, aussi bien l'oral qu' l'crit. Il sagit de les prparer intgrer les cours de leur choix -au sein de luniversit franaise ou au centre- et la socit franaise en gnral. -2/ Acqurir des aptitudes universitaires et des savoir-faire acadmiques Les tudiants se familiariseront la mthodologie franaise. Durant le semestre, ils devront en effet rendre divers travaux crits (dont des dissertations) et proposer des exposs en franais dans leurs divers cours. Ce sont des exercices acadmiques qui obissent des rgles prcises quil est utile de connatre en vue dune meilleure intgration et de meilleurs rsultats au sein de luniversit. -3/ Ouvrir le cours sur la civilisation et sur la culture franaises Aider les tudiants dcouvrir Paris et toutes les faons dy vivre bien, tel est galement lun des objectifs du stage. Chacun sera donc amen partager avec les autres ses expriences, lors de notre "Quoi de neuf?" quotidien. On parlera de muses, expositions, concerts, mais aussi cafs, restaurants, quartiers o lon sort... La semaine 1 sera plus particulirement centre sur une revue de presse prsente et anime par les tudiants, ce qui permettra de se familiariser avec les quotidiens nationaux franais et de rester au courant de l'actualit. Nous proposerons galement un voyage dans lhistoire et la culture franaises (art, littrature, musique ) travers lexploration d'un quartier particulirement intressant tant historiquement quartistiquement: Montparnasse. Laccent sera mis sur les notions d'avant-garde et de modernit. Chacun dentre vous choisira un aspect approfondir au cours dune prsentation orale prvue pour la seconde semaine de stage (du 23 au 27 janvier). La dernire heure de chaque cours sera ainsi consacre lexploration (thorique) de ces quartiers, travers des documents crits, des documentaires et vos propres recherches personnelles, et nous nous rendrons sur place le vendredi 27 janvier. Obligations

La prsence au cours ainsi qu la sortie est obligatoire. Si un tudiant rencontre ponctuellement un problme, il doit le signaler au professeur, sans quoi sa note finale en sera affecte. De mme, la ponctualit est de rigueur : 10 minutes aprs le dbut de chaque cours, lentre en classe ne sera plus possible. - plus dune absence non justifie: moyenne finale baisse dun demi-point par absence (par exemple, un A deviendra A-, un B deviendra B- etc.). - absence plus de 25% des cours (quivalent plus ou moins de 3 sances de cours)= F.

Par ailleurs, la participation orale des tudiants est ncessaire pour leur permettre dutiliser leurs connaissances et de les tester. Vous aurez beaucoup loccasion de prendre la parole en classe, alors nhsitez pas ! Le cours nen sera que plus intressant. De mme, les exercices de grammaire vous aideront vrifier et consolider vos connaissances. Ils ne sont pas optionnels. Dernier rappel : Le temps pass en cours est ddi lacquisition de connaissances, de savoir-faire ou encore de mise en confiance ; il est donc parfaitement interdit de lutiliser des fins personnelles qui nont aucun rapport avec ltude du franais (courrier personnel ou communication avec ses amis par exemple). Methodes d'enseignement Le cours est organis autour d'une grande varit d'activits, orales et crites: exercices crits et oraux, observation/analyse de textes-journalistiques, critiques ou littraires-, travail avec des supports audio-visuels (films, documentaires, interviews...) discussions etc. Les tudiants sont trs sollicits, notamment sous la forme d'enqutes rgulires faire ou encore d'un expos oral (autour de Montparnasse) prsenter en deuxime semaine. -Supports du cours: 2 polycopis (un polycopi grammatical distribu le premier jour; et un polycopi mthodologique en ligne sur le blog) + documents distribus en fonction des besoins -Conseils :- une bonne grammaire de rfrence (laisse au libre choix des tudiants ) - un dictionnaire franais-franais (par exemple Le Petit Robert) - Bescherelle, La conjugaison pour tous, Paris, Hatier,1997 Evaluation Afin de les familiariser au systme de notation la franaise, les tudiants recevront des notes selon un systme allant de 0 20. La note finale (sur 20 galement) prendra en compte 3 paramtres: -1 expos oral (15 mn environ) en semaine 2 1/3 de la note -1 exercice dcriture (1 ou 2 pages maximum) li au travail grammatical en cours. 1/3 de la note -1 note globale valuant les capacits spontanes d'expression et linvestissement personnel. 1/3 de la note Emploi du temps Les cours auront lieu du lundi 16 au vendredi 27 janvier 2012 raison de 4 heures de cours par jour + 2 tutorats individuels de 30 mn en dernire heure.. Planning :

Tous les jours de 9H30 13h30 au centre. Tutorat de 13h30 14h30. OU Tous les jours de 13h30 17h30 au centre. Tutorat de 17h30 18h30. Une sortie est prvue Montparnasse le vendredi 27 janvier-dpart du centre- Horaires habituels (9h30-13h30 OU 13h30 17h30)