SVT
Classe bac sciences
Devoir de synthése n°1
/ Sidi Bouzid
Exercice 1 25 min 20 pt
Devoir n° 4
Premier partie 8:points
Pour chacun des items suivants, il peut y avoir une (ou deux)
réponse (s) correcte(s). Relevez sur votre copie, le numéro de
chaque item et indiquez dans chaque cas la (ou les deux) lettre (s)
correspondant à la (ou aux deux) réponse(s)correcte(s).
2- Les hormones de synthèse contenues dans la
1-La capacitation des pillule combinée agissent directement sur:
spermatozoïdes :
a- S’effectue au cours de a- L’endomètre en inhibant son
b- leur passage dans développement.
l’épididyme.
b- Les ovaires en bloquant leur cycle.
b- Est indispensable pour
c- L’axe hypothalamo-hypophysaire
déclencher les réactions
eninhibant ses secrétions .
acrosomique et corticale.
d- L’axe hypothalamo-hypophysaire
c- Est l’élimination du facteur de
enstimulant ses secrétions.
capacitation.
d- Est la perte progressive de
l’acrosome.
3- Les enzymes des granules corticaux : 4- Pendant la grossesse, le
a- Sont libérées tout juste après la fixation tabagismeinduit :
du 1erspermatozoïde sur la zone pellucide. a- Une cyanose : un état de bleuté de la
peau
b- Favorisent la pénétration des
et des muqueuses.
spermatozoïdes.
b- Des maladies congénitales, exemple le
c- Empêchent la polyspermie. becde lièvre.
Modifient les glycoprotéines (antigène) situés c- Des apnées et des convulsions
sur la tête des spermatozoïdes pouvantentrainer la mort.
e- Une dysmorphie crano-faciale
6- Le placenta :
5- La FIVETE :
a- est une structure propre à l'organisme
a- peut pallier (remédier) à la
de lamère
stérilitéimmunologique
b- permet les échanges entre la
b- peut être appliquée dans tous les cas de
mère etl'embryon
stérilités
c- assure la sécrétion d'œstrogène et de
c- est une méthode contraceptive
implique la mise en commun des progestérone, dès la nidation
spermatozoïdes capacités artificiellement et un e- est perméable à la nicotine et auxdrogues
ovocyte I dans un tube à essai
7- L’évolution de la quantité d’ADN dans l’ovocyte II, d’une femme,
recueilli puis fécondé invitro (en laboratoire) représentée sur le
graphe ci-après, montre que :
a- la quantité d’ADN apportée par le spermatozoïde est égale à celle contenue
dans l’ovocyte II.
b- le segment [b c], correspond à la réplication de la quantité d’ADN dans le
noyau de l’ovotide, ainsi que dans le noyau du spermatozoïde et la
formation d’un pronucléus mâle et d’un pronucléusfemelle.
c- le segment [f g], correspond à la pénétration d’un spermatozoïde à n
chromosomes simples dans
le cytoplasme ovocytaire.
d- le segment [d e], correspond à l’expulsion
du 2ème
globule polaire et une perte de 3,25 pg qui
correspond à23 chromosomes simples.
a)
La diversité ou polymorphisme est une conséquence de la
reproduction sexuée, au cours de la quelle la méiose et la fécondation
assurent le brassage et latransmission des chromosomes maternels et
paternels.
La figure 1 représente une étape de la fécondation, observée au niveau de
la trompe d’une femme pubère et normale.
La figure 2 représente la garniture chromosomique et allélique d’une
cellule souche femelle (ovogonie) à 2n = 2 chromosomes.
L’élément 1 de la figure 1est issu de la première division de la maturation.
La figure 3 représente l’équipement chromosomique
et allélique del’élément 2 de la figure 1.
Le génotype du spermatocyte I du mari de cette femme est : A-----B
a ----- b
1- Titrez et annotez l’étape de la fécondation représentée dans la figure1, en
reportant les numéros sur votre copie
2- En tenant compte des figure 2 et 3, représentez
schématiquement enjustifiant les garnitures
chromosomiques et alléliques de :
➢ L’ovocyte II
➢ L’élément 1 et de l’élément 3 de la figure 1.
3- En tenant compte du génotype du mari :
a-Donnez les différents types de gamètes fournis par le mari. (0,5)
b-Donnez les proportions génotypiques des œufs obtenus (Illustrez votre
réponse par un échiquier).
REPRODUCTION HUMAINE
A// Trois femme A, B et C, ayant chacune un cas de stérilité,
consultent le médecin. Grâce à des techniques appropriées, les utérus
et les trompes de ces troisfemmes ont été examinés et surveillés
pendant deux mois.
Le tableau ci-dessousreprésente les résultats de ces examens.
Endomètre Trompe
Femme A Unaugment une Couche Basale
+ Présence des glandes en tubes
Aucun ovocyte II n’est
droits.
observé au niveau de la
Femme B + Absence de glandes sinueuses.
trompe durant les deux
+ Pas de sécrétion de glycogène et de
mucus mois d’examen chez les
trois femmes.
Présence des glandes sinueuses et
Femme C sécrétrices de glycogène et de mucus.
NB : S’il n’y a pas ovulation, le follicule mûr dégénère 24heures plus tard.
1- En se basant sur les résultats du tableau et de vos connaissances,
représentez, sur trois graphes différents, l’allure de la variation des
taux sanguins des hormones ovariennes chez ces trois femmes A, B
et C pendant 28 jours (un cycle). Justifiez votre réponse.
2- Proposez une hypothèse pouvant expliquer la cause de stérilité de
chacunedes femmes A, B et C.
3- Proposez un traitement ou une technique pouvant remédier à la
stérilité de lafemme C.
B// Le tableau ci-dessous (document 1) présente l’analyse sanguine de deux
hormones H2 et H3 chez une femme adulte.
Jours H2 (unité H3 (unité
arbitraire) arbitraire)
1er September 5 0
2 September 5 0
8 septembre 15 0
11 septembre 25 0
12 septembre 65 0
17 septembre 35 0
21 septembre 45 0
28 septembre 5 0
29 septembre 5 0
8 octobre 16 0
11 October 64 0
13 octobre 42 0
20 octobre 50 0
21 octobre 65 5
31 octobre 78 7
1 novembre 103 9
5 novembre 127 10
6 novembre 140 13
9 novembre 145 17
12 novembre 150 20
15 novembre 155 22
15 December 280 35
30 December 300 55
15 Janvier 312 20
30 Janvier 0 0
Le document 2 suivant représente schématiquement la succession des
évènements qui se déroulent dans les organes génitaux de la femme
Document 1
En sebasant sur les résultats
de l’analyse sanguine des
deuxhormones H2 et H3, au
cours de la période allant du
1er septembre au 28
septembre, identifiez ces deux
hormones.
2-Nommez les événements A, B et C représenter dans le document 1
3-L’un des événements précédents s’observe régulièrement à certains moments
tandis que les deux autres sont exceptionnels.
a- Justifiez brièvement cette constations.
b- Faites correspondre ces événements avec les jours possibles du
document1, justifiez votre réponse.
Mettez en relation la variation du taux sanguin des deux
hormones H2 et H3,au cours de la période allant du 15 novembre
jusqu’au 15 janvier.
5-Quel événement s’est produit le 30 janvier.
II- Génétique des diploïdes : (5 Points)
Dans le but de rechercher le mode de transmission de deux couples d’allèles
(A1, A2) et (B1, B2) chez la drosophile, on réalise les croisements suivants :
Premier croisement :
Le croisement d’un mâle [A1 B1] avec une femelle [A2 B2] fournit une
génération formée de 100% de drosophiles de phénotype [A1A2, B1B2] .
1- Que peut-on déduire de ses résultats ?
Deuxième croisement :
Le croisement d’un mâle [A1A2,B2 ] avec une femelle[ A1,B1B2] fournit la
génération formée de25% [A1A2, B1B2],25%[ A1A2,B2], 25% [A1, B1B2]
, 25%[ A1, B2].
2- Montrez si les deux couples d’allèles sont indépendants ou liés ? Justifiez
votre réponse en discutant chacune des hypothèses.
Troisième croisement :
Le croisement d’une femelle [A1A2, B1B2] avec un mâle[ A1, B1B2] fournit
une génération formée par : 25%[ A1A2, B1B2] ; 25%[A1, B1B2] ;
22,5%[A1A2, B1] ; 22,5%[A1 ,B2] ; 2,5%[A1A2, B2] ; 2,5%[ A1,B1]
Ecrivez le ou les génotypes possibles de la femelle [A1A2, B1B2].
b-Montrez si les deux couples d’allèles sont indépendants ou liés? Justifiez.
c-Par un raisonnement logique et en tenant compte des résultats
expérimentaux obtenus, précisez le génotype de la femelle [A1A2,
B1B2].
Interprétez les résultats obtenus du deuxième croisement.
Déduisez la distance relative entre les deux couples d’allèles étudiés.
/ Sidi Bouzid
