Date : 12/12/2023

Lycée 02 mars Korba Devoir de synthèse N°1 Durée : 3 heures

Classe : 4ème Sc exp 1 et 2
Année scolaire 2023/2024 Sciences de la vie et de la terre Profs : B.Zied
Y.Jamel

Première partie (8 points)

Exercice 1 : QCM (4 points)

Pour chacun des items suivants, il peut y avoir une ou deux réponse(s) correcte(s). Reportez sur
votre copie le numéro de chaque item et la (ou les) lettre(s) correspondant à la (ou aux) réponse(s)
correcte(s).
NB : Toute réponse fausse annule la note attribuée à l’item 
1/ La nidation :
a) correspond à l'implantation du zygote dans la dentelle utérine.
b) nécessite une préparation préalable de la muqueuse utérine par les hormones hypophysaires.
c) a lieu environ 7 jours après la fécondation dans la cavité utérine.
d) n’entraîne pas l'arrêt des cycles sexuels.
2/ la pilule combinée exerce un :
a) effet inhibiteur direct sur les ovaires.
b) rétrocontrôle positif sur l'utérus stimulant un développement anormal de l'endomètre.
c) effet sur la glaire cervicale la rend perméable aux spermatozoïdes.
d) rétrocontrôle négatif sur le complexe hypothalamo-hypophysaire.
3/ Le (ou les) point(s) commun(s) entre la LH et la HCG :
a) elles sont de même origine.
b) elles stimulent les caractères sexuels.
c) elles sont lutéinisantes.
d) elles agissent sur les ovaires.
4/ Dans le cas d’un dihybridisme à gènes indépendants :
a) L'individu double homozygote produit 4 types de gamètes équiprobables.
b) L'individu double homozygote produit 4 types de gamètes non équiprobables.
c) Les loci des 2 gènes se trouvent sur deux paires différentes de chromosomes.
d) Le pourcentage d’un gamète recombiné est de 25%.
5/ Le pourcentage des gamètes de type AB produits par un sujet est de 10 %. Dans ce cas le génotype
de ce sujet est :
a) AB//ab
b) Ab//aB.
c) Ab//ab
d) AB//aB
6/ Chez une cellule à 2n=4 chromosomes, si un brassage intrachromosomique affecte les deux paires
de chromosomes, cette cellule fournira :
a) 4 types de gamètes.
b) 8 types de gamètes.
c) 12 types de gamètes.
d) 16 types de gamètes.

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 7/ Le brassage représenté dans la figure ci-contre :
a) se produit en anaphase I
b) se produit en prophase II
c) conduit à la formation de gamètes de type Ab et aB
d) conduit à la formation de gamètes de type ab et AB
8/ La descendance d'un croisement est composée de 4 phénotypes. Cette descendance peut être :
a) la F2 de dihybridisme à gènes indépendants avec dominance absolue entre les allèles de chaque gène.
b) la F2 de dihybridisme à gènes indépendants avec codominance entre les allèles de chaque gène.
c) le résultat d’un test-cross de dihybridisme à gènes liés (linkage absolu).
d) le résultat d’un test-cross de dihybridisme à gènes liés (linkage partiel).

Exercice 2 : QROC (4 points)

Le document ci-dessous représente trois structures qui peuvent exister chez la femme.

Structure A Structure C
Structure B

1) Identifier les structures A, B et C.

2) Préciser, dans le cas d’un cycle de 28 jours, la date d’apparition de chacune de ces structures.
3) Légender le document ci-dessus en reportant les numéros de 1 à 8 sur vos copies.
4) Un événement E1 sépare les structures B et C.
a) Identifier et définir cet événement.
b) Expliquer le déterminisme hormonal de cet événement.
5) Recopier puis compléter le tableau suivant :

Structures A Structures B Structures C

Lieu
Hormones secrétées

6) Expliquez la relation entre la structure A et C et ses conséquences.

Deuxième partie : (12 points)

Exercice 3 : (6 points)
On se propose d'étudier les causes de stérilité chez 3 femmes A, B et C.
Grâce à des techniques appropriées, les ovaires et les trompes de ces 3 femmes ont été examinés et
surveillés pendant 2 mois. Le document 1 correspond à une biopsie des ovaires pour chaque femme à diverses
reprises pendant 2 mois successifs.

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Femme A Femme B Femme C

1) Faites une analyse comparative entre les 3 ovaires des femmes A, B et C en vue de :
a) déduisez la cause directe de la stérilité de chacune des femmes B et C (sachant qu’il s’agit d’une
stérilité à cause hormonale)
b) proposez une hypothèse sur la cause possible de la stérilité chez la femme A
c) représentez l'allure de la variation du taux des hormones ovariennes de chacune des 3 femmes. Justifiez
votre réponse (on considère un cycle sexuel normale de 28 jours)

2) Pour déterminer la cause de stérilité de chacune des femmes A et B, le médecin prescrit :

 Pour la femme A : un examen radiologique après introduction d'un liquide opaque dans l'utérus
permettant d'avoir une vue de la cavité utérine et d'évaluer la perméabilité des trompes (voir document 2)
 Pour la femme B : un examen sanguin de LH qu'il compare avec celui d'une femme fertile (voir
document 3)

La femme B
Une femme fertile
Le pavillon
Document 2

laisse échapper
un peu du
produit injecté

Jours du cycle

Document 3

Exploiter les données du document 2 et du document 3 afin de préciser l'anomalie de la femme A et celle de
la femme B.

3) Pour remédier à la forme de stérilité de la femme A, on réalise une technique de procréation médicalement
assistée (PMA). Nommez cette technique est précisez ses étapes.

4) Afin de préciser la cause de l'anomalie chez la femme C, on lui pratique un test hormonal par l'injection
d'une dose unique de 100 µg de GnRH. Le document 4 montre les résultats obtenus.

Injection de GnRH
Injection de GnRH Document 4
Analysez les résultats obtenus en vue de déduire la cause précise de l'anomalie de la femme C.

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Exercice 4 : (6 points)

On considère chez la drosophile 3 gène existant chacun sous 2 formes alléliques : gène G1 (A1, A2) ; gène
G2 (B1, B2) et gène G3 (C1, C2).
➢ Le pourcentage de recombinaison entre les gènes G1 et G2 est de 50%.
➢ Le pourcentage de recombinaison entre les gènes G2 et G3 est de 20%.
On réalise les deux test-cross suivants :
1er test-cross 2ème test-cross
♀ [A1 B2] X ♂ de lignée pure [A2 B1] ♀ [B2 C1] X ♂ de lignée pure [B1 C2]

1) Déterminez la relation de dominance entre les allèles de chaque couple. Justifier

2) Précisez, en le justifiant, les proportions phénotypiques et génotypiques de la descendance de chaque test-

cross, en établissant les échiquiers de rencontre des gamètes dans chaque croisement. (étudiez tous les cas
possibles).

3) Représentez la carte factorielle de ces 3 gènes.

4) On croise un mâle et une femelle doubles hétérozygotes de phénotypes [B2 C1] et de génotypes différents.
On obtient parmi les descendants, des individus de phénotypes [B1 C2].
a) Déterminez en justifiant :
) les génotypes des parents.
ß) le pourcentage des individus de phénotypes [B1 C2].
b) Expliquez, schéma à l'appui, les phénomènes qui permettent d’aboutir aux phénotypes [B1 C2].

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