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Rappel sur la TPM

T pour TOTALE : participation de l’ensemble du


personnel

P pour PRODUCTIVE : efficience des actions de


maintenance, amélioration permanente

M pour MAINTENANCE : maintien en bon état


des installations
Rappel su la TPM
• OBJECTIF
– Augmenter la fiabilité et la disponibilité des équipements

• COMMENT
– Par l’élimination des pannes et micro-arrêts (traitement
curatif) et un bon entretien préventif associé à des actions
de nettoyage – inspection (traitement préventif)
Rappel su la TPM
• CARACTERISATION DES PANNES
– Peu nombreuses
– Relevé systématique (bon de panne, feuille de marche)
– Arrêts perçu par tout le groupe de travail
– Intervention d’un expert pour remise en route
– Recherche systématique nécessaire avant remise
en marche
– Causes identifiables
Rappel su la TPM
• CARACTERISATION DES MICRO-ARRETS
– nombreux
– Pas de suivi (mis à part le batonnage)
– Perception faible par le groupe
– Causes origines non identifiées
– Forte mobilisation des opérateurs à des tâches sans VA
Qui :les opérateurs
Relevé des micro-arrêts Quand : à chaque intervention sur le poste
Comment : grâce à la fiche de batonnage

Sélection du micro-arrêts à traiter


Qui : le groupe TPM (superviseur, AT, opérateurs,
Technicien de maintenance)
Quand : à chaque intervention sur le poste
Identification des causes possibles Comment : grâce à la fiche de bâtonnage
du micro-arrêt

A partir de l’effet constaté, Qui : le superviseur, le technicien maintenance, AT


Quand : dès que les causes possibles ont été identifiées
définition du mode de diagnostic Comment : en définissant un mode de diagnostic
des causes pour chaque cause rencontrée par l’opérateur

Qui : Les opérateurs


Quand : à chaque intervention concernant le micro
Quantification des causes -arrêt à traiter
Comment : en bâtonnant sur le document de
Diagnostic causes
Sélection de la cause à traiter en Qui : le groupe TPM (superviseur, AT, opérateur,
technicien maintenance)
priorité Quand : réunion sur le terrain ou en salle
Comment : grâce aux informations de bâtonnage
recueillies lors de la quantification des causes
Recherche de solutions et aux outils de résolution problème

Mise en place de solutions Qui : les opérateurs, les méthodes, la maintenance


Quand : suite à la séance de recherche de solutions
Comment : réalisation d’actions dur la ligne ainsi que
Création ou modification si la modification de certaines gammes d préventif.
Intervention de personnes internes ou externes pour
nécessaire de la gamme d’entretien la mise en place de ces actions
préventif

Qui : les opérateurs, la maintenance


Application de la gamme Quand : à chaque réalisation de préventif
Comment : en réalisant les gammes de préventif

Qui : les opérateurs


Poursuite du bâtonnage de ce micro- Quand : au fil de l’eau si intervention sur le poste
arrêt Comment : en utilisant la fiche de bâtonnage
Qui :les opérateurs et agents de maintenance
Enregistrement des pannes Quand : à chaque panne
Comment : grâce à la fiche de traitement de pannes

Qui : les opérateurs et/ou la maintenance


Quand : le plus rapidement possible
Réalisation du dépannage Comment : grâce aux informations fournies sur les
Circonstances de la panne

Qui : les personnes qui ont réalisé le dépannage


Quand : à chaque panne
Confirmation des causes Comment : grâce à la fiche de traitement de pannes

Qui : le groupe TPM (superviseur, AT, maintenance,


opérateurs)
Quand : au moins une fois par semaine lors de la
Définition des actions pour éviter la
Réunion TPM
récurrence Comment : Grâce à la fiche de traitement de pannes
et aux informations notées par les intervenants
sur la fiche de traitement
Qui : les fiabilistes maintenance, le groupe TPM
Création ou modification d’une Quand : après les réunions TPM hebdomadaires
Comment : grâce aux idées et solutions proposées
gamme de préventif Par le groupe

Qui : les opérateurs et la maintenance


Application de la gamme Quand : à chaque préventif
Comment : grâce aux modifications réalisées sur
les gammes
1. Abandonner les idées fixes, refuser l’état actuel des choses
2. Au lieu d’expliquer ce que l’on ne peux pas faire, réfléchir à comment le
faire
3. Réaliser aussitôt les bonnes propositions d’amélioration
4. Ne pas chercher la perfection, gagner 60% dès maintenant
5. Corriger l’erreur immédiatement sur place
6. Trouver des idées dans la difficulté
7. Chercher la cause réelle, respecter les 5 pourquoi ? Et chercher ensuite la
solution
8. Prendre en compte les idées de 10 personnes au lieu d’attendre l’idée
géniale d’une seule
9. Essayer et ensuite valider
10. L’amélioration est infinie
• Le respect des démarches est impératif pour
obtenir des résultats rapides et significatifs.
• La TPM doit devenir une culture chez tous les
intervenants
• La TPM ne s’arrête pas à la fin d’un chantier,
c’est une démarche globale qui s’inscrit dans le
cadre de l’amélioration continue

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