Leçon 12: Grammaire – Exercices

Complétez le dialogue avec les mots suivants

amusants – a fait – ennuyeux – exagères – maîtrisé – excellents – trouvé –
superbe
Marion : Comment avez – vous ....1.... le film ?
Gilles : À mon avis, c’était un peu ....2... Le metteur en scène n’a pas ...3...
son histoire. J’ai trouvé le début bien long !
Marion : Et la musique ?
Gilles : La musique ? Je l’ai trouvée ...4...
Stéphane : Moi, j’ai vraiment adoré ce fim, parce que d’abord il me
(m’) ...5... rire. Et puis, j’ai trouvé les acteurs ...6... et les dialogues
vraiment ...7.... Je pense que c’est le film de l’année.
Lan : Tu ...8... ! C’est un film intéressant, d’accord. Mais le film de l’année... !
 1. trouvé – 2. ennuyeux – 3. maîtrisé – 4. superbe – 5. a fait – 6.
excellents 7. amusants – 8. exagères

 
 Tableau 23
Emploi de Faire + Verbe infinitif

Observez les exemples:

- Le professeur fait travailler les élèves
- Le professeur fait lire le texte aux élèves
Faire + Verbe infinitif
 Observez les exemples
Le professeur fait travailler les élèves (1)
 Les élèves travaillent
Le professeur fait lire le texte aux élèves (2)
 Les élèves lisent le texte
Le professeur fait écrire un essai à ses étudiants (3)
 Ses étudiants écrivent un essai
Cet élève fait attendre ses amis (4)
Ses amis attendent

Faire + Verbe infinitif + quelqu’un

Faire + Verbe infinitif + COD + quelqu’un
Exercice 1 : Complétez les phrases par à ou x
1. Sophie a fait repeindre sa chambre ………. à son frère.
2. Les parents font manger …….. les enfants
x
3. Ma mère a fait entrer ………….. ma sœur
x
4. Olivier fait écouter de la musique classique …………
son petit-fils à
5. Paul fait lire le journal ……
à son fils
6. Le directeur fait attendre …… les candidats
x
7. Le professeur fait planter des arbres ……..
à ses élèves
8. Les patrons font travailler ………… les ouvriers
X
Exercice 2: Faites des phrases avec des images
Exemple:

Les enfants mangent (les parents)

 Les parents font manger les enfants
 Sa fille apprend le russe (la pharmacienne)

La pharmacienne fait apprendre le russe à sa fille.

Sa soeur lave la vaisselle. (Sa mère)

 Sa mère fait laver la vaisselle à sa soeur

Ma soeur lit cette lettre (Mon père)
 Mon père fait lire cette lettre à ma soeur
Son fils voit ce film. (Marion)

 Marion fait voir ce film à son fils

 André et Simon vendent la voiture. (Leurs amis)
 Leurs amis font vendre la voiture à André et Simon
 Complétez le dialogue avec les mots suivants
a raison – je ne suis pas d’accord avec toi - comment tu le
trouves  – je ne suis pas contre – qu’est – ce que tu penses – tu
n’as pas tort
Mathieu : .....1.... du programme de sport à la télé ?
Sophie : C’est intéressant. Mais il y a trop de foot. Tu ne trouves
pas, Mathieu ?
Mathieu : .....2... Tu sais le foot aujourd’hui, c’est très
populaire !
Corinne : ....3.... mais il faudrait penser aussi autres sports.
Stéphane : Corinne ...4.... Moi, j’aime bien le tennis et le ping –
pong. J’espère qu’il y aura plus de matchs de tennis à la
télé. ...5...., Sophie ?
Sophie : Superbe ! Je pourrai regarder la tété tous les jours
Stéphane : ...6... d’aimer le sport mais n’oublie pas tes leçons !
• Questions :
+ Comment tu le trouves ?
+ Qu’est – ce que tu penses de .... ?
• Réponses :
+ Je trouve que .....
+ Je suis d’accord (avec)/ Je ne suis pas d’accord
(avec)
+ Tu as raison (de) / Tu as tort (de)
+ Je suis pour / contre
 Tableau 24
Exprimer un jugement (rappel)
• Question :
Comment avez – vous trouvé le film ?
• Réponses :
+ J’ai trouvé le film super (merveilleux,
extraordinaire, remarquable)
+ Moi, je l’ai trouvé plutôt mauvais (ennuyeux,
nul)
+ Moi, je pense qu’il est très réussi
 Travaillez en groupe - Exercice 4 (p.75)
Faites des mini – conversations
a. Le film Indochine (aimer beaucoup, très
émouvant)
b. Le film Chat noir, chat blanc (détester, ennuyeux,
artificiel)
c. Le film On connaît la chanson (me plaire
beaucoup, vivant, magnifique)
d. Ces personnages (ne pas aimer du tout, artificiels)
e. Ce spectacle (adorer, original)
Consolidation
 Exercices à la maison
• Revoir la théorie
• Faire les exercices 1,2,5,6 à la page 74, 75