Cours A2.

RACONTER
SON APPRENTISSAGE
https://www.youtube.com/watch?v=K5KAc5CoCuk
a. a commencé
b. a débuté
c.ELLE S’EST ARRETÉE… (s’arrêter)
Elle a arreté la musique. (arrêter)
J’ai arreté mes études
d.elle a repris/ elle a recommencé
e. on n’a pas fini d’entendre
parler d’elle.
on n’a pas fini …
Décrire les étapes d’une action
PASSÉ COMPOSÉ
• MR VANDERSTAMPP
• MOURIR/RESTER/(DE)VENIR/ALLER/NAITRE/DESCENDRE/ ®ENTRER/
RETOURNER/SORTIR/ TOMBER/ ARRIVER/ MONTER/PASSER
PAR…/PARTIR

• + verbes pronominaux
• (se laver)/ se coucher/ se lever/se réveiller/ se doucher/ se
maquiller/
• se raser/ se préparer/se promener/s’arrêter/ se souvenir/
Verbes et noms
Essayer • L’essai
Envoyer • L’envoi
S’ennuyer / ennuyer • L’ennui
Payer • Le paiement
Commercer • Le commencement
Finir (de) • La fin
Décider (de) • La décision
Réussir • La réussite/ le succès
échouer • L’échec
 Corrigé exercice 6 LE PARCOURS de Tristan
b1 Après le baccalauréat Tristan a commencé … d’histoire…
g2. Mais… l’histoire ne l’intéressait pas…. mauvaises notes
d3. Il a arreté l’histoire et il a préparé le concours de l’IEP
f4. Il n’a pas validé sa première année d’histoire mais il a réussi au concours
de l’IEP.
a5. Il a passé deux ans à l’IEP mais il a trouvé que son avenir n’était pas dans
l’administration ou la politique.
e6. Après, il s’est inscrit à une Ecole de Commerce mais au bout de trois
mois il a décidé de ne pas continuer.
c7. Alors, il est parti en Australie. Il travaille aujourd’hui dans un restaurant.
Parler de ses succès et des ses échecs

-ALLEZ COURAGE! TU
VAS RÉUSSIR!

-J’AI PEUR! JE NE SUIS PAS

SUR DE MOI

Travailler à deux pour associer les phrases des deux colonnes.

Proposition de raisons et de phrases d’encouragement

– Apprendre le piano :
Raisons de manque de confiance :
• j’ai des problèmes avec le solfège, je n’ai pas de piano,
• je ne peux pas jouer souvent,
• mes doigts ne sont pas assez souples,
• je n’arrive pas à harmoniser les mouvements de mes mains,
• je ne voudrais pas passer des années à apprendre,
• je ne me vois pas faire toujours des gammes,
• je ne veux pas faire que de la musique classique…
 Encouragements
• Il y a maintenant des méthodes d’apprentissage
rapide,
• on ne passe plus son temps à faire des gammes,
• on apprend très vite à jouer de petits morceaux de
musique,
• les doigts peuvent s’assouplir,
• il y a des exercices simples pour les mains,
• tu as l’oreille musicale,
• tu peux louer un piano…
Pratiquer un sport
Raisons de manque de confiance :
• je ne suis pas assez fort(e) / grand(e) / souple, Les phrases
• je ne peux pas courir vite, dépendent des
sports
• je m’essouffle vite, pratiqués
• je ne suis pas assez endurant(e),
• je suis trop maladroit(e),
• j’ai peur de tomber…
Encouragements

• tu apprendras très vite ;

• tu as beaucoup de volonté,
• tu vas y arriver ;
• courage, tu vas réussir ;
• tu vas développer ta force ;
• avec de l’entraînement c’est possible / facile / à ta portée ;
• c’est un sport qui vas te donner beaucoup de joie / de plaisir…
devoirs
• Cahier lecon 3 p. 29 ex 1-3 + oral
• LIVRE Page 41 ENCOURAGER. Ex 8 PO
• Lecon 4 lire page 42 et faire 1