Coder, aux enfants

Comme aux échecs, le code permet de comprendre la relation entre nos actions et la conséquence de nos actions. Et donc de
développer sa logique et son sens de la stratégie 

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•il ne faut pas croire que les enfants qui font du code
restent passifs devant leur ordinateur ! Ils sont actifs,
concentrés. Cela demande beaucoup de rigueur,
•Avec en plus la satisfaction de pouvoir se corriger soi-
même sans avoir à subir de jugement extérieur. Si son Les rendre
programme ne fonctionne pas, l’enfant revient en
arrière et trouve une solution lui-même.  plus
autonomes
STAGES CODING
ENFANTS DE 7-17
ANS
Les enfants pourront découvrir la logique
de programmation en créant un jeu
course avec Scratch

2015 2016 2017

2350 87523 330212
Commencer par Scratch

Le but est ainsi d’être capable de déterminer ce que l’on veut faire et
comment. « Il est important d’avoir la notion de comment programmer
les choses et de savoir coder pour faire ses propres jeux par exemple.
Cela rend l’apprentissage concret et très visuel. Il faut relier
l’informatique à la vie courante, aux situations réelles et rendre cette
matière vivante et amusante. C’est intéressant d’être confronté à un
problème et de trouver la solution soi même»
Enquête
20

18

16

14

12

10

0
classe 1 classe 2 classe 3 classe 4

Intelligence supérieure à la moyenne

Intelligence moyenne
Intelligence inférieure à la moyenne
Projets scratch
Classe Projet Réalisé Remarque
Classe 1 1 Oui
Classe 2 2 Oui
Classe 5 1 non

Bon courage
Les formateurs

2017-2018
7 applications:
• Code karts
• Tortue logique 2
• Scratch
• Kodable
• Tinkerblocks
• Lightbot 
• Hopscotch