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Ejemplo Exam End Elf B 2
Ejemplo Exam End Elf B 2
VILLE :
Dure
Note sur
30 min environ
/25
1h00
/25
Production crite Prise de position personnelle argumente (contribution un dbat, lettre formelle, article critique, etc.). Production orale Prsentation et dfense dun point de vue partir dun court document dclencheur 1h00 /25
20 min
prparation : 30 min
/25
Note totale : /100 Seuil de russite pour lobtention du diplme : 50/100 Note minimale requise par preuve : 5/25
Dure totale des preuves collectives : 2h30
DELF niveau B2 09/03/05 (en cours) Page 1 sur 11
1. Initiative Ocane est une opration qui vise : nettoyer les plages. promouvoir le surf. lutter contre lrosion des dunes.
2. Lan dernier cette opration sest droule dans 11 pays : dEurope, dAmrique et dans les Dom Tom. dEurope, dAfrique et dans les Dom Tom. dAmrique, dAfrique et dans les Dom Tom.
3. Le nombre de personnes qui ont particip lopration tait de : 5050 550 000 5500
4. On trouve le nombre le plus important de dchets dans : le golfe du Lion. la Mer du Nord. la Mditerrane.
5. Lopration est loccasion de sensibiliser les bnvoles : aux dangers de la mer. au recyclage des ordures. aux espces en voie de disparition.
Exercice 2 20 points
Vous allez entendre 2 fois un enregistrement sonore de 3 minutes environ. Vous aurez tout dabord 1 minute pour lire les questions. Puis vous couterez une premire fois lenregistrement. Concentrez-vous sur le document. Ne cherchez pas prendre de notes. Vous aurez ensuite 3 minutes pour commencer rpondre aux questions. Vous couterez une deuxime fois lenregistrement. Vous aurez encore 5 minutes pour complter vos rponses.
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1. Combien y a-t-il de langues parles dans le monde aujourdhui ? ____________________________________________ 2. Depuis un sicle, ce nombre : a diminu. a augment. est rest stable. 3. Compltez le tableau. Organisation des Nations Unies Nombre dtats reprsents : Nombre de langues officielles : Sujets abords (citez en deux)
1 point
1 point
2 points
2 points
_______________________________________________________________________________ 5. Quels organes de lONU utilisent ces 6 langues comme langues officielles et langues de travail ? 1 point __________________________________________________________________ 6. Parmi ces langues, quelle est la place particulire du franais et de langlais ? __________________________________________________________________ 1,5 point
7. a) Quelle est la fonction de Louis-Dominique Ouedarogo aux Nations Unies ? _______________________________________ b) Sur quel sujet a-t-il particulirement travaill ? ______________________________________ 8. Selon lui, lutilisation des langues dans les diffrentes agences de lONU est : cohrente. peu cohrente. on ne sait pas. 9. Quelle organisation des Nations Unies a une seule langue officielle ? Nom de lorganisation : __________________________________________ La langue officielle est : ___________________________ depuis : ______________
1 point
1 point
1,5 point
1,5 point
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13. Une deuxime raison a conduit limiter le nombre des langues de travail ? Laquelle ? ___________________________________________________________________________
1,5 point
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2. Donnez deux lments qui permettent de penser que le pourcentage de retraits dans la classe politique franaise augmentera dans un avenir proche. 2 points ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
3. Quel est le ton des journalistes quand elles concluent : Surtout viter dy penser ? Cochez la bonne rponse 1 point polmique ironique dubitatif
4. Relevez trois caractristiques qui distinguent les papy-boomers de la gnration qui les a prcds. 1,5 point _______________________ _______________________ _______________________
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Le compte rebours
Conservation ou exploitation? Le dbat n'est pas nouveau. Il commence mme dj dater. Les ternels affrontements entre ceux qui militent pour la protection inconditionnelle de sanctuaires naturels et ceux qui dfendent les intrts conomiques des compagnies forestires semblent mme passs de mode. Une voie mdiane commence s'imposer entre deux points de vue jugs longtemps inconciliables. Mais au rythme auquel les forts tropicales se dgradent, il devient urgent de traduire sur le terrain une politique propre prenniser les ressources forestires. Sur le continent africain, qui recle un cinquime des forts tropicales du monde, il est dlicat d'tablir un palmars des risques que connaissent les zones exposes. La prolifration de la culture sur brlis a largement dgrad la fort ivoirienne alors que le Gabon a plus craindre de l'ouverture de son couvert forestier l'exploitation industrielle du bois. La construction de routes et d'infrastructures dans les forts entrane le plus souvent un afflux de population incontrlable, ce qui ne fait qu'accrotre le dboisement. Mais ce n'est pas l le seul effet secondaire. La chasse est galement lie l'exploitation forestire, le commerce du gibier offrant des possibilits lucratives. Un ouvrier forestier peut doubler son salaire en braconnant un chimpanz, et le percement des routes permet d'couler les produits de la chasse vers les grandes villes o un march florissant se dveloppe. L'exploitation est la plupart du temps confie des socits prives europennes ou asiatiques. En rgle gnrale, l'exploitation slective qui en rsulte n'entrane pas de dboisement massif. Et une fort bien amnage pourra ultrieurement fournir une nouvelle rcolte de bois. Cependant dans certains cas, les exploitants veulent rentabiliser leur concession au maximum et dans des dlais beaucoup trop courts d'un point de vue cologique. Reprochant aux autorits administratives l'absence de politique forestire long terme, ils profitent de la dure de leurs permis pour exploiter sans discernement tout ce qui peut se vendre afin d'accrotre leurs marges bnficiaires.
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Rpondez aux questions en cochant la bonne rponse. 1. L'ide principale du premier paragraphe est que : la conservation et l'exploitation des forts sont incompatibles. le dbat entre cologistes et exploitants forestiers n'a pas d'issue. on peut concilier la conservation et l'exploitation des forts. les exploitants forestiers ne sont sensibles qu' l'appt du gain.
7 points
2. Le deuxime paragraphe signifie que : les risques que connaissent les zones exposes sont les mmes partout. le classement des risques selon leur gravit est indispensable. les pays sont classs en fonction de l'intensit du dboisement qu'ils subissent. les risques et leur gravit varient d'un pays l'autre.
3. Dans ce mme paragraphe, l'auteur estime que l'ouverture des routes : facilite l'amnagement des forts. favorise la chasse du gibier. permet de vendre le gibier plus facilement. est une activit lucrative.
4. Dans le troisime paragraphe, la plupart des exploitants... ont une vision court terme de la rentabilisation des forts. prconisent une rentabilisation progressive des forts. soutiennent la politique forestire locale. dfendent une exploitation cologique de la fort.
5. Dans le quatrime paragraphe l'auteur du texte estime que le dboisement abusif dans certains pays africains : est la seule responsabilit des exploitants forestiers. est d au manque de vision des chefs d'tat qui ne sont pas concerns par l'environnement. est li la pauvret du pays et parfois la corruption de certains fonctionnaires. contribue accrotre le dficit budgtaire de la nation.
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7. Rpondez aux questions suivantes avec vos propres mots : Expliquez le choix du titre Le compte rebours . 2 points
4 points
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
Montrez en quoi certaines socits dexploitation ont une position ambigu vis vis de ladministration ? 2 points ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
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La crise dadolescence na rien dune fatalit Par Michel Fize, sociologue au CNRS (Centre national de recherche scientifique)
A qui revient cette ide folle dinventer, un jour... la crise dadolescence ? Jean-Jacques Rousseau lui-mme, le philosophe pdagogue ! Il ny aurait, selon lui, quadolescents rvolts ou dprims... Pourtant, tout ceci nest quune fable ! La crise dadolescence (de la pubert, en ralit) na rien dune fatalit, ne rpond aucun dterminisme biologique. Et lopposition aux parents aux enseignants quelquefois nest pas une ncessit, mme si les spcialistes estiment que non seulement la crise existe, mais encore quil vaut mieux la faire tt que tard. Nous savons maintenant que lerreur danalyse tient au fait que la plupart des psychologues, psychiatres, psychanalystes et mdecins parlent de ladolescence sur la base dobservation de jeunes en difficult psychologique ou sociale, essayant de comprendre et de dessiner le normal partir du pathologique .
Sujet n 2 Vous dgagerez le problme soulev par le document ci-dessous. Vous prsenterez votre opinion sur le sujet de manire argumente et vous la dfendrez si ncessaire.
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CORRIG ET BARME
Partie 1 COMPRHENSION DE LORAL 25 points Document 1 Une pince de sable dans les dchets (1mn40) C'est reparti ! Vendredi, samedi et dimanche prochain, les surfeurs lancent pour la neuvime anne "Initiative Ocane". Une opration destine collecter les dchets accumuls sur les plages. L'an pass, 5 500 personnes avaient pass au crible une centaine de sites dans 11 pays dEurope, d'Afrique et dans les Dom Tom. Elles ont ramass 430 mtres cubes de dchets, de quoi remplir 200 bennes ordures. L'opration ne se borne pas au nettoyage. Elle est aussi l'occasion de sensibiliser les bnvoles et les curieux la protection des ocans ou encore au tri slectif des ordures mnagres. Ramasser les dchets n'est pas une tche si facile. Il faut veiller ce que les plus jeunes ne touchent pas aux dchets dangereux. Il faut laisser sur place les bois morts chous sur les dunes : ils contribuent fixer le sable et lutter contre l'rosion olienne. Il faut viter videmment de pitiner les zones sensibles. Une tude d'Ifremer a montr que les dchets s'accumulaient essentiellement l'embouchure des fleuves, proximit des grandes agglomrations ou le long des routes des navires de commerce et de pche. Avant de s'chouer sur les plages, les dchets flottent au gr des vagues : on estime 5 millions et demi le nombre de dchets flottant dans le golfe du Lion. Certains finissent par boire la tasse : 150 millions de dchets sur les fonds de la mer du Nord ou encore 300 millions en Mditerrane. Les emballages plastiques constituent l'chantillon le plus reprsentatif : 60 95% des dchets selon les sites. Nous sommes donc tous coupables disent les surfeurs. Rendez-vous le week-end prochain pour ramasser et pour faire passer ce message : ne jetez rien la mer, elle vous le rendra ! La liste des sites de nettoyage est disponible sur francedirecteinfo.com
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X a diminu
1 point
4. Quelles sont les langues officielles des Nations Unies ? 2 points le franais, langlais, lespagnol, le russe, le chinois et larabe
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5. Quels organes de lONU utilisent ces 6 langues comme langues officielles et langues de travail ? LAssemble gnrale et le Conseil de scurit 6. Parmi ces langues, quelle est la place particulire du franais et de langlais ? Elles sont non seulement langues officielles, mais aussi langues de travail. 7. a) Quelle est la fonction de Louis-Dominique Ouedarogo aux Nations Unies ? Inspecteur b) Sur quel sujet a-t-il particulirement travaill ? Le multilinguisme
1 point
1,5 point
8. Selon lui, lutilisation des langues dans les diffrentes agences de lONU est peu cohrente 9. Quelle organisation des Nations Unies a une seule langue officielle ? Nom de lorganisation : lUnion postale universelle depuis : 1876 La langue officielle est : le franais 10. Quelle situation provoque ltonnement de la prsentatrice ? Le fait que les six langues officielles ne soient pas galement toutes des langues de travail. 11. Selon Louis-Dominique Oudragogo, la premire raison qui explique cette situation est dordre : politique conomique X historique et technique 12. a) Quappelle-t-on interprtation conscutive ? La personne qui parle sexprime dans sa langue et linterprte traduit ensuite. b) A quelle autre technique dinterprtation loppose-t-on ici ? Linterprtation simultane 13. Une deuxime raison a conduit limiter le nombre des langues de travail ? Laquelle ? Le cot de la traduction et de linterprtation dans un grand nombre de langues serait trop lev.
1,5 point
1 point
1,5 point
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A. Lire un texte informatif 14 points 1. Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre rponse en citant des passages du texte. (3 points) VRAI 1. Les retraits sont sur reprsents dans llectorat franais par rapport aux autres tranches dge. Justification : alors quils reprsentent 20% de la population, les retraits forment dj 30% des lecteurs 2. Il nest pas rare pour les retraits daujourdhui de sengager dans une nouvelle relation amoureuse. Justification : une gnration dcrispe pour la quelle il est devenu presque banal de refaire sa vie largement pass lge de la retraite 3. Les anciennes gnrations sont beaucoup plus conservatrices que les jeunes gnrations. Justification : vieux ne veut pas forcment dire rac ; lopposition ne serait que caricature X FAUX
Rpondez aux questions (6.5 points) 2. Donnez deux lments qui permettent de penser que le pourcentage de retraits dans la classe politique franaise augmentera dans un avenir proche ? (2 points) - arrive massive la retraite de cette gnration en 2006 : plus nombreux - une fois en retraite, auront plus de temps : plus disponibles pour la politique 3. Quel est le ton des journalistes quand elles concluent : Surtout viter dy penser ? (1 point) ironique 4. Relevez trois caractristiques qui distinguent les papy-boomers de la gnration qui les a prcds. (1.5 point) : trois lments parmi les suivants : bien portants, soucieux de leur apparence, avides de loisirs, actifs, se sentent jeunes 5. Quels nuages psent sur lhorizon 2006 ? (2 points) problme du financement des retraites ; question de la prise en charge des personnes dpendantes
6. Reformulation (4.5 points) : Expliquez les expressions ou les mots souligns (1.5 point par rponse) 1. une gnration inoxydable : qui ne vieillit pas, ne rouille pas, reste en pleine sant 2. un pouvoir gris : un pouvoir qui appartient aux personnes ges (cheveux gris) 3. Faute dy avoir rflchi, parce que les gouvernements ny ont pas suffisamment pens
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B. Lire un texte argumentatif (11 points) Rpondez aux questions en entourant la bonne rponse. (6 points ; 1 point par rponse) 1. L'ide principale du premier paragraphe est que : la conservation et l'exploitation des forts sont incompatibles. le dbat entre cologistes et exploitants forestiers n'a pas d'issue. X on peut concilier la conservation et l'exploitation des forts. les exploitants forestiers ne sont sensibles qu' l'appt du gain. 2. Le deuxime paragraphe signifie que : les risques que connaissent les zones exposes sont les mmes partout. le classement des risques selon leur gravit est indispensable. les pays sont classs en fonction de l'intensit du dboisement qu'ils subissent. X les risques et leur gravit varient d'un pays l'autre. 3. Dans ce mme paragraphe, l'auteur estime que l'ouverture des routes : facilite l'amnagement des forts. favorise la chasse du gibier. X permet de vendre le gibier plus facilement. est une activit lucrative. 4. Dans le troisime paragraphe, il est dit quune minorit dexploitants... X ont une vision court terme de la rentabilisation des forts. prconisent une rentabilisation progressive des forts. soutiennent la politique forestire locale. dfendent une exploitation cologique de la fort. 5. Dans le quatrime paragraphe l'auteur du texte estime que le dboisement abusif dans certains pays africains : est la seule responsabilit des exploitants forestiers. est d au manque de vision des chefs d'tat qui ne sont pas concerns par l'environnement. X est li la pauvret du pays et parfois la corruption de certains fonctionnaires. contribue accrotre le dficit budgtaire de la nation. 6. D'aprs vous, l'auteur de l'article : X prend position. reste neutre. se veut allusif. cherche la confrontation. Justifiez votre rponse en relevant une expression du texte : (1 point) il devient urgent de (premier paragraphe) ou bien Reste faire de ces principes une rgle pour tous. (dernier paragraphe). La liste nest pas exhaustive. 7. Rpondez aux questions suivantes avec vos propres mots : (4 points) Expliquez le choix du titre Le compte rebours . (2 points) Le compte rebours signifie quil ne reste que peu de temps avant quon puisse inverser le cours des choses car actuellement les forts disparaissent raison de 20 terrains de football par minute. (+ ide dune fort condamne , menace dans le dernier paragraphe). Montrez en quoi certaines socits dexploitation ont une position ambigu vis vis de ladministration ? (2 points) Les socits reprochent aux autorits administratives leur absence de politique forestire long terme mais elles en profitent pour surexploiter les forts. Elles se montrent irresponsables car elles ont prtes utiliser les failles des autorits tout en les critiquant. (paragraphe 3).
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Demande argumente Conformit au modle dune lettre formelle : Matrise du rituel Matrise du registre et du ton Contenu Adquation la situation propose Capacit : donner/demander des informations ; protester ; formuler une demande argumente. Enchanement, clart, cohrence Comptence linguistique Comptence morphosyntaxique et orthographique Comptence lexicale (tendue, pertinence) 5
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Qualit linguistique * comptence linguistique - phontique, prosodie, fluidit - morpho-syntaxe * degr dlaboration du discours - richesse du lexique - laboration des phrases - aptitude varier lexpression
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SASSURER AVANT DE COMMENCER LEPREUVE QUE TOUS LES CANDIDATS SONT PRETS. Lenregistrement sur cassette comporte lensemble des consignes ainsi que les temps de pause entre les coutes. Le surveillant ne doit donc pas intervenir sur le magntophone avant la fin de lpreuve.
[Mise en route du magntophone] DELF DALF, niveau B2 du Cadre Europen de Rfrence pour les Langues, preuve orale collective. Epreuves de prtests 1er semestre 2004 Exercice 1
Vous allez entendre une seule fois un enregistrement sonore de 1 mn 40 environ. * Vous aurez tout dabord 1 minute pour lire les questions. Aprs lenregistrement vous aurez 3 minutes pour rpondre aux questions. Rpondez en cochant () la bonne rponse. Lisez maintenant les questions.
[Une pince de sable dans les dchets] (1mn40) C'est reparti ! Vendredi, samedi et dimanche prochain, les surfeurs lancent pour la neuvime anne "Initiative Ocane". Une opration destine collecter les dchets accumuls sur les plages. L'an pass, 5 500 personnes avaient pass au crible une centaine de sites dans 11 pays dEurope, d'Afrique et dans les Dom Tom. Elles ont ramass 430 mtres cubes de dchets, de quoi remplir 200 bennes ordures. L'opration ne se borne pas au nettoyage. Elle est aussi l'occasion de sensibiliser les bnvoles et les curieux la protection des ocans ou encore au tri slectif des ordures mnagres. Ramasser les dchets n'est pas une tche si facile. Il faut veiller ce que les plus jeunes ne touchent pas aux dchets dangereux. Il faut laisser sur place les bois morts chous sur les dunes : ils contribuent fixer le sable et lutter contre l'rosion olienne. Il faut viter videmment de pitiner les zones sensibles. Une tude d'Ifremer a montr que les dchets s'accumulaient essentiellement l'embouchure des fleuves, proximit des grandes agglomrations ou le long des routes des navires de commerce et de pche. Avant de s'chouer sur les plages, les dchets flottent au gr des vagues : on estime 5 millions et demi le nombre de dchets flottant dans le golfe du Lion. Certains finissent par boire la tasse : 150 millions de dchets sur les fonds de la mer du Nord ou encore 300 millions en Mditerrane. Les emballages plastiques constituent l'chantillon le plus reprsentatif : 60 95% des dchets selon les sites. Nous sommes donc tous coupables disent les surfeurs. Rendez-vous le week-end prochain pour ramasser et pour faire passer ce message : ne jetez rien la mer, elle vous le rendra ! La liste des sites de nettoyage est disponible sur francedirecteinfo.com
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[Marion Urban :]- Il y a entre 6000 et 7000 langues parles dans le monde, moiti moins que celles que les linguistes ont recenses dans les sicles passs. Internet, ncessit de lcrit oblige, nen a absorb que pour linstant que 1400. A lOrganisation des Nations Unies, une institution qui regroupe 189 tats, on nen a retenu que six. Six, ce nest pas beaucoup quand on veut se parler, quand on veut diffuser de linformation sur des sujets aussi importants que la guerre, lcole, le sida, les droits de lhomme, enfin toutes ces choses qui font lactualit et le quotidien de 6 milliards de personnes, dont nous sommes. Mais le paysage linguistique de lONU et de ses agences napparat pas si formel, si compact, si homogne quand on sen approche, et cest ce qua fait Francophonie en se rendant lun des siges de lorganisation Genve, en Suisse. LONU sest donc choisi 6 langues officielles : le franais, langlais, lespagnol, le russe, le chinois et larabe - un choix dict par ses membres fondateurs et lvolution des adhsions. LONU doit donc fournir des services dinterprtation et de traduction dans ces six langues. Par ailleurs le franais et langlais ont un double statut, puisque ces deux langues sont aussi des langues de travail et donc privilgies dans ladministration. Ce nest pas simple, et cest encore moins simple quand il sagit dautres agences des Nations Unies, comme lexplique Louis-Dominique Ouedraogo, Inspecteur des Nations Unies, auteur dun rapport denqute sur le multilinguisme : - Ca varie dune organisation lautre, et lintrieur de la mme organisation, a peut varier galement. LAssemble gnrale et le Conseil de scurit ont ces six langues la fois comme langues officielles et langues de travail, mais si on prend un autre organe principal, qui est le Conseil conomique et social, les langues officielles sont les mmes six langues, mais les langues de travail sont anglais, franais et espagnol. Si on prend une organisation comme lUnion postale universelle, qui est la seule organisation de la famille des Nations unies o le franais est la seule langue officielle, et cela depuis la cration de lUnion postale en 1876. - Pourquoi on na pas appliqu demble ces six langues officielles et on ne les pas institutionnalises comme tant des langues de travail ? - Ben, je crois quil y a deux choses qui ont jou, dabord, historiquement, il faut bien se rendre compte que au moment o lONU a t cre par la charte de San Francisco, la technologie de lpoque en matire dinterprtation ntait pas ce quelle est aujourdhui. On en tait encore linterprtation conscutive au lieu de linterprtation simultane. - Conscutive, cela voulait dire quen fait la personne parlait dans sa langue maternelle, et puis tait traduite aprs - et linterprte interprtait au fur et mesure, alors quand vous le faites dj entre deux langues, a prend le temps quil faut, sil faut le faire en six langues, vous imaginez un peu ce que a reprsente comme difficult. Je crois quil y a eu dabord cette premire problmatique. La deuxime problmatique est vidente, cest que a a un cot : plus de langues il y a, plus de ressources il faut pour assurer et linterprtation et la traduction. RFI Magazine , 2002 semaine 35
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