Liceul cu Program Sportiv Roman

Fiche de travail

Prparation en vue de lpreuve crite

I. Remplacez chaque substantif entre parenthses par un pronom
possessif qui convient :
1. Ta sur est en douzime ;(ma soeur) est en dixime.
2. Son oncle est ingnieur ;(notre oncle) est mcanicien.
3. Nos grands-parents sont plus gs que (vos grands-parents).
4. Son poste de radio est meilleur que (ton poste de radio).
5. Est-ce que sa jupe est beaucoup plus longue que (ma jupe) ?
6. Jirai la montagne avec mes amis tandis que mes frres iront
avec (leurs amis).
7. Leur jardin est plus beau que (notre jardin).
II. Mettez les verbes antre parenthses aux temps convenables :
1. Vous maviez dit que vos parents (habiter) la campagne,quils
(natre) dans un petit village et quils (venir) un jour habiter
Bucarest.
2. Nous avons appris que nos amis (faire) une belle excursion et
quils en (avoir) un beau souvenir.
3. Il a imagin le discours quil (faire) dans quelques jours.
4. Elle contemplait la vitrine et se disait quelle (acheter) deux
chemises en coton pour son fils.
5. Il voulait passer quelques jours dans cette famille, simaginant
que ce (tre) un simple pisode de sa vie.
6. Gaston fut heureux dapprendre quil (pouvoir) faire bientt ce
voyage.
III. Mettez les verbes entre parenthses linfinitif pass :
1. .Je mexcusai de (rester) si longtemps chez eux.
2. Je regrettai de (parler), mais il tait trop tard.
3. Ce sont des personnes que vous devez (apprendre) connatre.
4. Il fallait (perdre) tout bon sens pour supposer une stupidit
pareille.
5. Malgr les corrections, Albert croyait (comprendre) le message
de cette lettre.
Prof. Gabi Petcu