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FORMATION DES ENSEIGNANTS :

RETRAIT DES DCRETS !

Si lUNEF revendique depuis longtemps la reconnaisance des 2 annes de formation lIUFM par la dlivrance dun master, elle dnonce les orientations actuelles dune rforme de la formation des enseignants motive avant tout par la recherche dconomies budgtaires. La mobilisation dans les universits de lan dernier a permis dobtenir le report dun an de cette rforme dite mastrisation. Pourtant, ce report unanimement rclam na pas permis douvrir de relles concertations pour la mise en place dune autre rforme la rentre 2010. Pire, Luc Chatel, le nouveau ministre de lducation nationale, a fait le choix du passage en force en publiant au mois de juillet des dcrets fixant les preuves des futurs concours au cours de lanne de master 2 ! Ce choix idologique fragilise laccs de tous les tudiants ces concours et met en pril la qualit de la formation professionnelle au mtier denseignant. La seule solution pour rouvrir le dbat sur le contenu de la rforme et la place des concours, cest de se mobiliser pour obtenir le retrait des dcrets !

1 Le gouvernement doit retirer les dcrets

Le choix de placer les preuves dadmission et dadmissibilit au cours de lanne de M2 va alourdir considrablement cette anne durant laquelle les tudiants devront bachoter pour prparer leurs preuves, tout en rdigeant un mmoire pour valider leur master 2 et en effectuant un stage en responsabilit. Au final, cette situation ingrable pour ltudiant va affaiblir la formation professionnelle des futurs enseignants, car seuls ceux qui en auront besoin financirement feront le choix de raliser un stage en responsabilit rmunr, les autres prparant les concours. Des concours placs en M2 risquent galement denvoyer des milliers de reus colls dans une impasse sans possibilit de rorientation. LUNEF demande donc le retrait des dcrets afin de placer les preuves dadmissibilit en fin de M1, dans le but de faire de lanne de M2 une vritable anne de formation des futurs enseignants en limitant le bachotage. Cela permettrait galement dassurer une rorientation vers dautres M2, pour tous les tudiants en chec aux concours. Le 15 octobre, lUNEF et 5 syndicats enseignants (SNESUPFSU, SNUIPP-FSU, SGEN-CFDT, SE-UNSA, SUP-RechercheUNSA) ont crit une lettre ouverte Luc Chatel et Valrie Pcresse pour exiger une autre place pour les concours. Retrouve la sur unef.fr !

2 Un encadrement des stages simpose

Ds cette anne transitoire, les tudiants prparant les concours peuvent faire des stages en observation ou en responsabilit. Cependant de nombreuses questions se posent quant leur mise en oeuvre. Labsence de prise en compte de ces stages dans lanne de master les rend contradictoires avec la prparation des preuves et seuls les tudiants en difficults financires auront intrt les faire. Dans un contexte de suppression de postes dans lducation, ces stages devront remplir 3 fonctions (aide sociale, formation pdagogique, palliatif aux suppression de postes) ce qui les dtourne de fait de leur rle initial. Alors que le gouvernement veut se servir de ces stages pour boucher les trous dencadrement creuss par les suppressions de postes, nous exigeons linverse un encadrement des stages garantissant leur utilit pdagogique par : La mise en place de matres de stages, Des lieux de stages situs dans la mme ville que le lieu dtudes, Une validation de crdits ECTS dans le cadre du master pour les stages effectus.

3 De lourdes inquitudes concernant les

mesures de transition
A lheure actuelle, il nest pas garantit que tous les tudiants qui se prsentent cette anne aux concours puissent galement tre candidats lan prochain. Pour cela, lUNEF demande : Que tous les tudiants inscrits aux concours cette anne soient assurs de pouvoir les repasser les annes suivantes. Que la prparation des concours permette de valider automatiquement lanne de M1. Que les aides sociales spcifiques ouvertes pour les tudiants inscrits en M2 soient galement ouvertes aux tudiants de M1.

4 Une autre rforme pour garantir

la dmocratisation
Au dela dun changement de place des concours, lUNEF porte dautres revendications pour garantir laccs de tous aux mtiers de lenseignement et la qualit de la formation : Un cadrage national des masters prparant aux mtiers de lenseignement, afin dviter la concurrence entre universits. Ce cadrage doit garantir le contenu et le volume horaire pour la formation, la place des stage en responsabilit et lquilibre entre formation professionnelle et pdagogique et matrise disciplinaire. Une carte nationale des formations aux mtiers de lenseignement afin dassurer lgalit daccs sur lensemble du territoire. Sauver les IUFM ! Dans chaque acadmie, lIUFM doit tre loprateur de la formation professionnelle des futurs enseignants, en particulier du volet formation professionnelle des masters, tout comme de la formation continue des enseignants. Le potentiel de formation de lIUFM doit tre mutualis au service de tous les tudiants, pas seulement de ceux de luniversit ayant intgre lIUFM. Une vritable allocation de prparation aux concours afin de garantir la dmocratisation des mtiers de lenseignement en permettant tous les tudiants de financer leur formation.

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LUnion Nationale des Etudiants de France, premire organisation tudiante, est le seul syndicat prsent dans tous les tablissements denseignement suprieur. Indpendante des partis politiques, des administrations comme des gouvernements, elle intervient pour informer, dfendre, organiser la solidarit et reprsenter les tudiants quelle que soit leur filire ou leur origine. LUNEF a aussi vocation intervenir sur les sujets de socit comme la lutte contre lextrme droite ou les discriminations.

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