2001-04

La recherche franaise en systmes dinformation, comparaison avec les Etats-Unis

Jean-Louis Peaucelle
Professeur lIAE de Paris Universit Paris I Panthon - Sorbonne

Rsum : Les thmes, les mthodes caractrisent la recherche mene en France et aux Etats-Unis. Les articles publis pendant 5 ans dans la revue franaise SIM sont compars aux articles des revues amricaines. Lanalyse est complte par ltude des auteurs et la slection faite dans les revues. Ainsi apparaissent les forces internes du monde acadmique pour orienter la recherche. Le lien avec les professionnels des systmes dinformation est aussi abord avec les tudes existantes sur le sujet. Lauteur termine en donnant sa vision personnelle de lvolution du champ de la recherche en systmes dinformation. Mots cls : Recherche, systmes dinformation, thmes, mthodes. Abstract: The topics, the methods characterize the search undertaken in France and to the United States. The articles published during 5 years in French review SIM are compared with the articles of the American reviews. The analysis is supplemented by the study of the authors and the selection made in the reviews. Thus appear the internal forces of the academic world to direct search. The link with the professionals of the information systems is also approached with the existing studies on the subject. The author nishes by giving his personal vision of the evolution of the eld of search in information systems. Keywords: Research, Management Information Systems, Topics, Methods.

Introduction

Toute discipline, aussi tablie soit-elle, sinterroge priodiquement sur ses nalits, sur ses mthodes, sur ses frontires. Ces retours sur soi sont fconds pour le renouvellement des recherches. Ils sont loccasion de dbattre des critres de jugement des rsultats. Ils permettent didentier les courants de pense. Ils constituent la dynamique de la recherche dans ses ttonnements. Ils font merger loppos les consensus et les certitudes. La recherche en systmes dinformation, adosse aux sciences de gestion mrite de tels dbats. Pour ordonner les ides, le panorama des thmes abords est tout dabord prsent. Il dessine le territoire. Les mthodes de recherche sont aussi une manire de dcrire la nature des recherches effectues. Ces questions sont classiques. Elles ont t largement traites partir de lanalyse des publications acadmiques amricaines. Le positionnement de la recherche franaise sera la proccupation principale de cet article. Une autre interrogation concerne la dynamique de la discipline. Quelles forces y psent-elles pour lorienter? La deuxime partie de cet article sintresse aux mcanismes universitaires de slection des articles et leurs auteurs. Certains rsultats amricains sont intressants sur la qute de la rigueur dans les articles. Le cas de la revue SIM en France permet aussi une analyse prcise de lactivit de publication dans une revue acadmique. Les forces qui structurent le champ des systmes dinformation sont aussi extrieures. Le monde professionnel des entreprises utilisant linformatique est profondment transform par les innovations technologiques. Ainsi, il impose un renouvellement des thmes de recherche. Il est aussi un client naturel des recherches. Il les nance en partie. Il a vocation utiliser les rsultats, si ceux-ci sont pertinents. Le renouvellement des pratiques professionnelles est-il inuenc

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par le rsultat des recherches universitaires? Le lien de la recherche en systmes dinformation avec les entreprises utilisatrices des technologies de linformation est multiple. Terrain des observations empiriques, il est aussi lutilisateur potentiel des thories expliquant les phnomnes observs. Commenons dapprocher ces trois questions en examinant le champ de la recherche en systmes dinformation.

Le champ de la recherche en systmes dinformation

Le champ de la recherche en systmes dinformation est visible dans les publications. Il existe des revues acadmiques spcialises. Les revues gnralistes de gestion accueillent aussi des articles sur les systmes dinformation. Ces publications forment un corpus qui a t largement tudi. Lhypothse sous jacente est que cette partie apparente de la recherche en forme le meilleur, la partie la plus reprsentative. Dautres mthodes seraient possibles pour cerner le champ des systmes dinformation. Par exemple, une analyse des manuels destins aux tudiants rvlerait le contenu des savoirs transmis. Les tudes portant sur les publications mettent dabord en vidence les thmes qui sont abords. La mthode de recherche utilise et son adquation aux thmes sont parfois analyses. Ces aspects font partie intgrante de la dnition de la discipline. Commenons par les thmes, puis examinons les mthodes.

2-1

Les thmes

Pour tudier les thmes de la recherche en systmes dinformation, les auteurs utilisent lapproche standard suivante. Ils dnissent un corpus: revue(s), priode(s), critre(s) de slection ventuel(s). Ainsi sont slectionns des articles. Chaque article est considr comme un item. Chaque item est class selon une grille, typologie des thmes, typologie des mthodes de recherche Le classement des articles est fait daprs lecture du titre, du rsum, des mots cls ou du texte complet. Il est ralis par des experts du domaine, auteurs de larticle ou tudiants avancs. Desq, Fallery, Reix et Rodhain (2000, [12]) font une excellente synthse de 10 articles publis sur ce sujet de 1980 2000. Ces articles tudient les publications amricaines. Ils font apparatre une diversit de la recherche en systmes dinformation. Cette diversit tait dj proclame dans les ouvrages consacrs aux mthodes de recherche Mumford (1985, [22]) Boland et Hischheim, (1987, [8]). Robey (1996, [26]) considre quelle est excellente. Il ne souhaite pas que soit normalis aujourdhui le champ des systmes dinformation, ni en termes de mthodes ni en termes de thmes. Ainsi, la recherche amricaine a t largement tudie. Les recherches franaises portentelles sur les mmes thmes? Pour rpondre cette question, il faut analyser les publications des chercheurs franais. Leurs articles paraissent trs rarement dans les revues anglo-saxonnes. La recherche franaise en systmes dinformation a eu plusieurs moyens de faire connatre ses rsultats. De 1968 1983, la revue Informatique et Gestion lui a ouvert ses colonnes, ct darticles professionnels. LAFCET publiait une revue, la RAIRO, qui possdait diverses sries. Lune delle, Ingnierie des systmes dinformation, sest spcialise sur la conception des Systmes dInformation, dans la perspective de leur ingnierie. Elle a paru de 1993 1998. La revue SIM a commenc de paratre la n de lanne 1995, grce limpulsion de Robert Reix et de Frantz Rowe, avec le soutien de la FNEGE. Elle est la revue de lAIM, association cre peu prs la mme poque. Le corpus tudi ici est form de 19 numros de la revue SIM de dcembre 1995 dcembre 2000. On a retenu tous les articles de plus de 3 pages. Sont exclus, par-l mme, les ditoriaux et les divers comptes rendus. 87 articles sont ainsi considrs.

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Les 87 articles ont t rpertoris daprs leur thme (voir tableau 1 de la page 3). La typologie des thmes a t adapte de celle de Claver, Gonzalez et Llopis (2000, [10]) an de ne pas avoir trop de catgories avec de faibles effectifs. Ceux-ci ont dpouill les deux revues acadmiques prestigieuses spcialises en systmes dinformation, MISQ et Information & Management (I & M). Ils considrent respectivement 13 et 17 annes de publication. 1 121 et 768 articles ont t ainsi recenss. Le moment de publication et le thme sont indiqus dans le tableau 1. Certains thmes sont traits dans SIM avec une frquence trs diffrente de celle des revues amricaines. Globalement, il nest pas possible de considrer les proportions comme gales (daprs un test du chi-deux). Deux thmes sont plus frquents dans SIM. Celui des systmes inter-organisationnels, dont le commerce lectronique, et celui du travail collaboratif (groupware). Cest sans doute d la priode de rfrence, plus rcente pour la revue franaise. Il existe notamment une volution. Cette volution des thmes est normale dans le domaine des systmes dinformation marqu par linnovation technologique. Ainsi, dans la catgorie des systmes daide la dcision, les systmes experts ont fait leur apparition au milieu de la priode. Le tableau 1 montre que les revues amricaines ont trait largement du dveloppement des systmes dinformation. Dans la priode rcente, les articles sur ce thme se sont rars. Desq, Fallery, Reix et Rodhain (2000, [12]) constatent la mme volution. Ils considrent 314 articles publis dans MISQ de 1985 1999. Ils y ajoutent 167 communications de ICIS, la confrence bi-annuelle des informaticiens amricains, de 1980 1999. Ils considrent aussi les 69 premiers articles de la revue franaise SIM (1996-1999). Pour chaque article sont nots la date, lobjet de la recherche (3 catgories), la perspective (ex-post ou ex-ante), le niveau danalyse (4 niveaux), la mthodologie (4 types), la posture pistmologique, la problmatique (13 types regroups en 3 thmes), loutil informatique tudi, le domaine dapplication (5 domaines). Tableau 1 : Thmes des articles en systmes dinformation, dans SIM et dans deux revues amricaines daprs le tableau 2 de Claver, Gonzalez et Llopis (2000, [10]), en regroupant leurs 31 catgories en 13 catgories. MISQ + I&M
THEMES Evaluation des SI Dveloppement et implmentation Impact organisationnel, reengineering Diffusion des technologies Scurit Aide la dcision, Systmes experts IA Bases de donnes, datawarehouse Systmes interorganisationnels (e-business, EDI) Travail collaboratif, groupware, intranet Informatique strtgique, plan GRH des informaticiens REcherches en SI Divers TOTAL Catgories 4 10, 11, 13 2 27, 28, 29 8 14, 15, 16, 17 12 18, 19, 20, 24, 25 22, 26 1, 5 3, 6 30 7, 9, 21, 2, 3, 31 1981 1997 8% 20% 5% 6% 2% 19% 3% 6% 6% 7% 6% 3% 9% 100% 1996 1997 14% 8% 11% 8% 4% 14% 2% 8% 8% 2% 4% 5% 14% 100%

SIM 19 N
1996-2000 Nombre % 6 15 8 4 1 9 2 20 20 2 0 1 6 87 7% 17% 9% 5% 1% 10% 2% 23% 23% 2% 0% 1% 7% 100%

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Il existe notamment une volution. Cette volution des thmes est normale dans le domaine des systmes dinformation marqu par linnovation technologique. Ainsi, dans la catgorie des systmes daide la dcision, les systmes experts ont fait leur apparition au milieu de la priode. Le tableau 1 de la page 3 montre que les revues amricaines ont trait largement du dveloppement des systmes dinformation. Dans la priode rcente, les articles sur ce thme se sont rars. Une fois effectu le recueil des donnes, la synthse apparat par une analyse de correspondance sur toutes les dimensions. Trois types mergent. Les recherches sur les mthodes de dveloppement, centres sur les annes quatre-vingt, les recherches sur la stratgie informatique et celles concernant lvaluation des systmes dinformation, caractristiques des annes quatrevingt-dix. On observe ainsi une volution des thmes. Les auteurs taient partis de lhypothse dune fragmentation du champ. Ltude ne conclut pas vraiment en ce sens mais plutt en faveur dun renouvellement des thmes. Chaque tude montre des proportions de thmes traits qui est spcique son chantillon et sa classication. Reix et Fallery (1996, [25]) ont propos une typologie des thmes par croisement de deux dimensions. Celle du niveau danalyse (individu, organisation, inter-organisationnel) et celle de lobjet de lanalyse (linformation, la technologie et lorganisation). Mais ils nutilisent pas cette typologie pour leurs propres comptages des thmes. Ils remarquent que lidentit du champ nest pas dans ses thories de rfrences qui sont plutt empruntes dautres disciplines. Ils concluent qu en ltat actuel de son volution, le champ reste athorique. Dautres typologies sont possibles. Le tableau 2 propose de distinguer les recherches centres sur la constatation de laction des acteurs, celles portant principalement sur lvaluation, celles ayant pour but de construire des outils de gestion des SI, et enn celles centres sur les SI spciques des divers services fonctionnels. Tableau 2 : Une typologie des recherches dans le domaine des Systmes dInformation
1) Les acteurs dans les oprations dinformatisation 1.1.) Les pratiques professionnelles (les faits) 1.2.) Lefcience constate (gains, cots, retards, bogues) 1.3.) Les carts entre les pratiques et les normes 1.4.) Les impacts des technologies de linformation 1.5.) Les spcicits des informaticiens 2) Lvaluation des technologies (usages, cots, performance, scurit) 2.1.) SIAD et IA 2.2.) BD et Datawarehouse 2.3.) ERP 2.4.) Internet et EDI 2.5.) Architectures 2.6.) Groupware et Courrier lectronique 3) Mthodes de gestion des SI. Constatation des faits et recommandations, voire de recherche action. 3.1.) Plan informatique, informatique stratgique 3.2.) Structure des services informatiques 3.3.) Budget informatique 3.4.) Gestion de projet et Tableau de bord 3.5.) Gestion dexploitation et Tableau de bord 3.6.) Audit

IAE de Paris (Universit Paris 1 Panthon - Sorbonne) - GREGOR - 2001-04 Tableau 2 : Une typologie des recherches dans le domaine des Systmes dInformation
3.7.) Evolution des SI 3.8.) Rentabilit des applications 3.9.) GRH des informaticiens 4) Les systmes dinformation au service des fonctions de lentreprise. Les solutions standard, les usages rels, lintgration entre SI 4.1.) Comptabilit 4.2.) Marketing 4.3.) Ressources humaines 4.4.) Formation la gestion 4.5.) E-business 4.6.) ISO 9000

Cette typologie a t employe pour classer les thmes du tableau 1 de la page 3. On remarque quil ny a pas de publications traitant des systmes dinformation des divers services fonctionnels de lentreprise (4 catgorie du tableau 2). Probablement, les trouve-t-on dans les revues propres ces champs fonctionnels. De telles recherches auraient dbouch sur la conception de Progiciels de Gestion Intgrs (ERP). Par ailleurs, peu darticles concernent les mthodes de gestion des systmes dinformation (2% dans SIM). Il y a sans doute beaucoup de recherches mener dans cette perspective de la recherche action. On voit ainsi apparatre linteraction entre les thmes et les mthodes de recherche. Cela va tre tudi au paragraphe suivant.

2-2

Les mthodes de recherche

Sur les mmes corpus, les chercheurs effectuent un comptage des mthodes de recherche. Il ny a pas une mthode de recherche standard qui simpose. Alavi et Carlson (1992, [1]) tudient 908 articles sur les systmes dinformation, publis entre 1968 et 1988 dans 8 revues acadmiques (CACM, Data Base, Decision Sciences, HBR, JMIS, Management Science, MISQ, Sloan Management Review). Prs de 50% des articles sont fonds sur une mthode empirique (voir tableau 3 de la page 6). Les autres articles sont conceptuels, ils appliquent des concepts ou les illustrent. Claver, Gonzalez et Llopis (2000, [10]) ont repris cette typologie pour classer les 1121 articles de MISQ et I & M de 1981 1997. Pour la revue SIM, un comptage a t fait selon les mmes catgories. Tous ces rsultats apparaissent dans le tableau 3. Les proportions de mthodes utilises dans les deux grandes revues acadmiques, MISQ et I & M sont similaires celle de la revue franaise SIM. La prdominance des travaux de recherche sappuyant sur la base dobservations empiriques est trs nette. Ces revues ont une nalit acadmique. Elles valorisent les articles fonds sur une approche scientique, une observation des faits. Cependant la similitude est trompeuse. Claver montre une volution vers la prdominance des dmarches empiriques. Ces articles occupent moins de 50% des deux revues avant 1983. Ils constituent 80% des publications aprs 1996. La revue franaise SIM na pas encore t normalis ce point. Les articles thoriques sont rares. La mthode empirique domine, par souci de rigueur. Cependant cette rigueur exige aussi bien des prcautions dans le recueil et le traitement des faits. Il existe une mthodologie standard dans le traitement des enqutes qui assure la rigueur statistique. Cette mthodologie est-elle bien suivie? Grover, Lee et Durand (1993, [13]) considrent un chantillon de 1336 articles, publis dans 11 revues acadmiques, de 1980 1989. Ils slectionnent les articles portant sur les systmes dinformation dans les revues spcialises (80 %) et dans les revues gnralistes (20 %). Ils sinterrogent sur le degr de rigueur des articles publis en systmes dinformation. Ils focalisent leur attention sur les articles relatant des recherches empiriques par enqute (227 articles). Pour ceux ci, ils valuent la rigueur en jugeant si larticle satisfait aux critres.

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Tableau 3 : Les mthodes de recherches des articles en systmes dinformation selon Alavi et Carlson (1992), selon Claver, Gonzalez et Llopis (2000) et pour la revue SIM.
Mthode de recherche empirique Description de technologies ou dapplications Exprimentation en laboratoire Exprimentation en entreprise Etude de terrain, Recherche Action Etude de cas, simple observation Enqute Dveloppement doutils Description ex-post Exploitation secondaire de donnes non empirique Articles portant sur les concepts dont articles thoriques Opinion, exemples, outils et mthodes Application de cadres conceptuels Total Alavi, Carlson 437 98 66 18 146 40 32 12 18 7 471 160 15 289 22 908 48% 11% 7% 2% 16% 4% 4% 1% 2% 1% 52% 18% 2% 32% 2% 100% Claver, Alii 770 84 11 437 238 69% 0% 7% 1% 39% 21% 0% 0% 0% 0% 31% 12% 0% 16% 3% 100% 63 1 2 1 19 9 26 4 0 1 24 10 2 8 6 87 SIM 72% 1% 2% 1% 22% 10% 30% 5% 0% 1% 28% 11% 2% 9% 7% 100%

351 132 180 39 1121

classiques de constitution de lchantillon, de sa reprsentativit, de mthode de collecte, de mthode danalyse statistique, etc. Ces caractristiques de la recherche idale servent noter chaque article. Ce score varie de 0 9. Il est en moyenne lgrement suprieur 3. Les articles de la n de la dcennie sont lgrement plus rigoureux de ceux du dbut, mais lvolution nest pas statistiquement signicative. Ils concluent que la recherche en systmes dinformation na pas amlior la rigueur de ltude empirique par enqute dans le courant des annes quatrevingt. Souvent laspect de rigueur est rduit la dimension de lchantillon. Si celui-ci est important, les rsultats sont considrs comme plus ables, plus exacts. Dans la revue SIM, 19 articles rendent compte denqutes. Les chantillons sont de taille variable (voir tableau 4). Aucune enqute ne traite moins de 50 rponses. Dans les recherches amricaines, les chantillons sont souvent plus importants. Mais leur taille ne constitue quun des lments de la rigueur. Tableau 4 : La taille des chantillons des enqutes des articles publis dans SIM
nombre de rponses traites 51 80 81 110 111 140 141 170 171 200 201 300 plus de 301 nombre darticles 5 3 1 4 1 2 3

Thmes et mthodes sont lis. Ils caractrisent le champ de la recherche en systmes dinformation. Lapproche dominante y est empirique. Les enqutes et les descriptions de cas sont dominantes. Les publications conceptuelles sont peu nombreuses. Les vritables thories manquent. Ce champ de recherche volue. Sans doute vers une plus grande rigueur, et aussi vers les thmes des technologies les plus nouvelles.

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Cette volution obit des forces. Quelle est la dynamique qui explique cette cinmatique? Deux types de forces agissent sur le domaine. Celles qui sont propres tout domaine acadmique, la slection et le jugement par les pairs. Chaque gnration denseignants-chercheurs forme et choisit la gnration suivante. Les entreprises psent aussi de lextrieur pour orienter les recherches vers ce qui lui est le plus utile. Ces deux forces peuvent tre antagoniques. Le jugement acadmique par les pairs empche peut tre les recherches dtre pertinentes pour les professionnels. Voici donc deux questions importantes pour comprendre comment se structure le champ de la recherche en systmes dinformation. Commenons par tudier les forces internes du milieu acadmique.

Les forces du milieu acadmique sur la recherche en Systmes dInformation

La recherche en systmes dinformation est faite par les chercheurs. Les chercheurs conrms orientent leurs tudiants vers les thmes et les mthodes qui leur paraissent pertinents et pour lesquels ils ont obtenu des nancements. Ces recherches aboutissent des thses, souvent rsumes dans des propositions darticles. Les comits des revues acadmiques slectionnent celles qui leur paraissent les meilleures. Les auteurs ainsi choisis ont la possibilit de mener une carrire universitaire et dorienter eux-mmes de jeunes tudiants. La slection, lorientation et linnovation constituent les forces importantes qui structurent toute discipline. Pour tudier ces forces, la slectivit des comits ditoriaux est trs intressante. Une autre approche consiste tudier les articles publis en fonction de leurs auteurs.

3-1

La slectivit des revues acadmiques

Les revues acadmiques reoivent les propositions darticle. Ce sont le plus souvent les thsards qui cherchent faire connatre largement leurs rsultats. La revue nomme des referees qui jugent larticle sans connatre lauteur. Ils dcident soit dcarter le texte, soit de le publier tel quel, soit de demander des modications. la suite des modications, larticle est jug nouveau et sera peut-tre cart. Le mme processus est employ pour les confrences et les congrs, mais il est alors plus rapide et moins slectif. Applegate et King (1999, [3]) prsentent un cas quils utilisent pour dbattre avec les tudiants qui sengagent dans une recherche en systmes dinformation. Ce cas est sans doute rel. Il montre une informaticienne qui veut sengager faire carrire luniversit aprs une exprience professionnelle. Elle voudrait faire sa recherche sur un thme li au projet dans lequel elle tait engage dans son entreprise. On la dcourage et on lincite travailler sur lusage des messageries lectroniques en faisant des exprimentations sur des groupes dtudiants. Elle soutient sa thse avec succs et en tire un article. Elle propose cet article aux revues acadmiques. On le refuse, mme aprs plusieurs rcritures. Finalement, elle russit enn savoir que son thme de recherche est considr comme obsolte. Elle ne pourra pas obtenir son poste denseignante et reprendra une carrire en entreprise. Quel beau cas pour faire rchir les thsards, mais aussi les professeurs qui les encadrent! Les forces de slection du milieu y apparaissent avec leur frocit. Les mcanismes du pouvoir acadmique ont donc une importance considrable. Ils sont parfaitement ncessaires pour atteindre une rigueur dans la recherche Lyytinen, (1999, [21]). Sans eux les publications acadmiques perdraient leur spcicit. Certains nhsitent pas revendiquer que soient faites de telles recherches lies la pratique professionnelle. Zmud et Alii (2000, [30]) plaident pour des recherches-action. Les chercheurs participeraient aux quipes de professionnels, notamment pour la conception des systmes dinformation. La reconnaissance acadmique des rsultats aurait cependant des difcults Berry (2000, [7]).

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Swanson et Ramiller (1993, [27]) tudient les articles soumis une revue acadmique, donc avant le ltre effectu par le jugement ditorial. Le total est de 395 propositions. Sur ce total, 56 articles ont t accepts. Les auteurs analysent les propositions et les acceptations selon les annes (de 1988 1992) et selon 11 thmes. Ainsi merge la politique ditoriale (voir tableau 5). La slection est forte. Les articles retenus ne forment que 14% des soumissions. Tableau 5 : Slection des articles dans la revue Information Systems Research daprs Swanson et Ramiller (1993) 1987-1998
soumis Travail collaboratif Interfaces SIAD et IA Projets Evaluation Utilisateurs Stratgie Impact Recherche en SI Total 1% 14% 20% 15% 11% 14% 11% 9% 5% 100% accept 4% 13% 17% 17% 17% 8% 21% 4% 0% 100% acceptation 100% 25% 22% 31% 40% 17% 50% 13% 0% soumis 10% 10% 14% 18% 8% 11% 14% 11% 5% 100%

1991-1992
accept 13% 7% 27% 7% 0% 13% 13% 20% 0% 100% acceptation 11% 6% 17% 3% 0% 10% 8% 16% 0% -

La slectivit a volu. Celle du dbut de la priode (1987-1988) est trs diffrente de celle de la n de la priode (1991-1992). 24 articles ont t retenus pour la premire priode sur 88 proposs. 15 articles sont retenus pour la deuxime priode pour 177 proposs. La revue a atteint une notorit qui attire les candidats publication. La slectivit globale devient ainsi beaucoup plus forte. Le taux dacceptation passe de 27% 8%. La slectivit dpend des thmes. Elle varie de 0% 100%. Cependant, les calculs portent sur des petits chiffres. Un test du chi-deux montre quon ne peut pas carter lhypothse que la slectivit soit la mme pour tous les thmes. Mais il y a une volution. En 1987-1988, 33 propositions portent sur les 3 thmes suivants: projets, valuation et stratgie. 13 sont retenus. En 1991-1992, 70 propositions sont faites sur ces trois thmes. Seulement trois sont acceptes. Le taux dacceptation est pass de 40% 4%. Ainsi le jugement des animateurs de la revue a une forte inuence pour crer le mouvement des thmes signal par Desq, Fallery, Reix et Rodhain (2000, [12]). La slectivit dans les revues est un moyen fort pour faire voluer le champ de la discipline. Les donnes recueillies par Reix et Fallery (1996, [25]) permettent de conforter la mise en vidence de ce mcanisme. Ils ont analys 510 publications (articles de MISQ, de I & M, thses et communications de ICIS). Ils reprent ainsi plusieurs tapes de la production scientique, la thse, la communication dans un congrs et la publication dans une revue. On peut imaginer que toutes les thses ont donn lieu des propositions darticles dans ces revues. En supposant que les revues nont reu que ces propositions, on peut calculer un taux de slectivit par thme (voir tableau 6 de la page 9). Ce taux est suprieur 100% pour les recherches en systmes dinformation. Cest normal. Ce ne sont pas les jeunes thsards qui publient sur ce thme. Il apparat que le taux dacceptation varie fortement selon les thmes. Le test du chi-deux ne permet pas daccepter lhypothse que la slectivit serait la mme pour tous les thmes. Ainsi, les thses sur lvaluation ont beaucoup plus de chance de donner lieu des articles (84 % dacceptation) que les thses sur lintroduction des systmes dinformation ou sur les SIAD

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Tableau 6 : Slectivit de deux revues acadmiques daprs les comptages de Reix et Fallery (1996, [25]) thses 92-94
Travail collaboratif Interfaces SIAD et IA Projets Evaluation Utilisateurs Stratgie Introduction des SI Recherche en SI autres Total 16% 6% 21% 18% 8% 8% 11% 11% 1% 1%

MISQ + I&M
12% 7% 13% 17% 17% 9% 14% 7% 5% 0%

acceptation
31% 44% 25% 38% 83% 46% 50% 25% 300% 0%

100 %

100 %

(25% dacceptation). Le tableau 6 montre luvre le travail dorientation des revues pour slectionner selon les thmes ceux qui leur paraissent les plus intressants. La revue ISJ Avison (2001, [2]) en Grande Bretagne, acceptait sur les 10 dernires annes, 12% des articles proposs. Sa slectivit a t analogue celle des revues amricaines. Nous manquons dtudes similaires concernant la revue SIM pour juger de sa slectivit et donc de son rle dorientation dans la recherche franaise. Il est sans doute aussi important. En revanche, il est possible dexaminer dautres forces acadmiques pesant sur le processus de publication en France. Pour cela, on va identier les auteurs de la revue SIM.

3-2

Les auteurs

Les 87 articles de SIM publis en 5 ans ont t crits par 104 auteurs diffrents. Le tableau 7 montre que les chercheurs franais publient souvent seuls, linverse des auteurs amricains qui ont lhabitude des signatures multiples. En Grande Bretagne, la revue ISJ (Avison, 2001) avait 42% de ses articles avec un seul auteur dans la priode 1990-1995. Ce taux est tomb 26% pour la dernire priode. La publication collective semble y devenir la rgle, comme aux EtatsUnis. Claver, Gonzalez et Llopis (2000, [10]) montrent dailleurs que ce phnomne a tendance samplier. Pour les annes 1996-1997, seuls 17 % des articles de MISQ avaient un seul auteur. Tableau 7 : La publication avec auteurs multiples, pour SIM et pour deux revues amricaines daprs les comptages de Claver, Gonzalez et Llopis (2000, [10]) MISQ+I&M
Articles avec un auteur Articles avec deux auteurs Articles avec trois auteurs Articles avec quatre auteurs 31% 69% 59% 33% 6% 2%

SIM
51 29 5 2

La signature multiple exprime des situations trs diffrentes. Jeunes auteurs publiant avec leurs directeurs de thse, chercheurs de statut analogue cooprant dans des recherches effectues collectivement dans un mme laboratoire, coopration de chercheurs de laboratoires diffrents, voire de pays diffrents. Il faudrait une analyse plus ne pour distinguer ces divers cas. Lanalyse des signatures multiples peut tre approfondie en examinant la nationalit des auteurs. Dans SIM, ils appartiennent presque exclusivement la communaut acadmique, franaise ou trangre, francophone ou non. La revue prsente ainsi un caractre international,

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minoritaire mais marqu. Le tableau 8 montre que les Franais ont plus souvent tendance publier seuls. Dans la revue SIM, les trangers ont le mme comportement de signature multiple que les auteurs des revues amricaines. Tableau 8 : Les signatures multiples dans SIM selon la nationalit de lauteur
4 auteurs 2 articles 3 auteurs 5 articles

4 Francophones
3Franais 2 Franais + 1 non Francophone 3 Francophones 2 Franais 1 Franais + 1 Francophone 1 Franais + 1 non Francophone 2 Francophones 2 non Francophones 1 Franais 1 Francophone

2 articles
3 articles 1 article 1 article 15 articles 2 articles 1 article 5 articles 6 articles 48 articles 3 articles

2 auteurs 29 articles

1 auteur 51 articles

Certains auteurs sont plus proliques que dautres. Un auteur a publi 5 articles, en 5 ans, dans SIM. Quatre personnes ont fait passer 3 articles. Quinze personnes ont produit deux articles. En rapportant ce nombre darticles la priode, on obtient un rythme moyen de publication. Lauteur le plus prolique est celui qui a le plus fort rythme de publication. On classe les auteurs en fonction de cet indicateur. Pour les auteurs qui publient un peu moins, on cumule le nombre de publications avec celui des auteurs plus fconds. On cumule aussi le nombre dauteurs concerns. Le rapport entre ces deux cumuls dcrot naturellement puisquon considre plus dauteurs ayant peu produit. La gure 1 indique ce nombre moyen cumul de publications par auteur. La courbe indique la concentration des publications sur quelques auteurs. Deux courbes ont t traces. Lune concerne SIM. Lautre prsente les chiffres amricains pour MISQ et I & M tudis par Claver, Gonzalez et Llopis (2000, [10]). Ils ont identi huit auteurs qui publient 10 articles, ou plus, durant les 17 annes tudies. Lun dentre eux crit 20 articles en 17 ans. La gure 1 de la page 10 montre que la concentration des publications sur quelques auteurs est trs similaire en France et aux Etats-Unis. Figure 1 : Concentration des publications en fonction des auteurs pour SIM et deux revues amricaines selon Claver, Gonzalez et Llopis (2000, [10]) rythme de publication 1,2 moyenne darticle par an et par auteur 1 0,8 MISQ + I&M 0,6 0,4 0 SIM 5 10 15 20 nombre dauteurs 25 les plus prolifiques

Ces chiffres en nombres absolus peuvent tre corrigs des frquences relatives. Les deux revues amricaines considres publient en moyenne 131 articles par an. La revue franaise en

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fait paratre 18. Donc, lauteur franais le plus publi assure 6% de la publication. Lauteur amricain le plus prolique ne correspond qu 0,9% de la production totale. La concentration relative des auteurs est plus forte en France. Les auteurs de SIM peuvent appartenir aux comits de la revue (comit de rdaction, comit de diffusion, comit scientique). Ils ont aussi vocation appartenir lAIM, lassociation franaise runissant la communaut acadmique franaise en systmes dinformation. La gure 2 reprsente le nombre de personnes appartenant ces trois ensembles et leurs intersections. Figure 2 : lappartenance des auteurs lAIM et aux comits de SIM
Appartenance lun des comits de SIM au N 5.3 Publication darticles dans SIM durant 5 ans

28 9

8 17 17 398

62

Appartenance lAIM au moins 1 fois sur 5 ans

Les chiffres montrent lexistence dun noyau de 17 personnes qui ont un rle central, en France, dans le monde acadmique des systmes dinformation parce quils publient, quils participent la slection des articles de la revue et quils appartiennent lassociation. Autour de ce noyau, 34 autres personnes sont encore bien impliques. Elles appartiennent deux des ensembles sur trois. On remarque aussi que 28 membres des comits de la revue ny publient pas et nont jamais appartenu lassociation. Ce sont en gnral des collgues trangers et des spcialistes franais dautres disciplines. Il est plus tonnant que plus de la moiti des auteurs nappartiennent pas lAIM. Ce sont souvent des auteurs trangers, mais il y a aussi un grand nombre de Franais. Il est possible danalyser en dtail la contribution ditoriale des membres des comits de SIM. Le tableau 9 montre que le comit de rdaction, comme le comit de diffusion, est trs impliqu dans la publication. Seuls un tiers des personnes de ces comits ne publient pas dans la revue. Au contraire un tiers seulement du comit scientique y publie. Tableau 9 : Lappartenance des auteurs aux comits de la revue SIM
Nombre darticles 0 1 2 3 4 5 Membres du Comit de Rdaction 6 4 3 3 1 35% 23% 18% 18% 6% Membres du Comit de Diffusion 1 2 33% 67% Membres du Comit Scientique 30 6 5 1 71% 14% 12% 3% Autres Auteurs

72 7

Plus actifs dans lorientation de la revue, les deux premiers comits sont aussi ceux qui y publient le plus et ils ont plus de chance dy faire passer plusieurs articles (voir tableau 9). Ils sont les 2/3 des auteurs ayant eu 2 articles ou plus. Cette analyse peut tre complte en la croisant avec la signature multiple. Le tableau 10 de la page 12 montre que les membres des comits ont plus souvent tendance signer collectivement. Leurs articles sont principalement crits en collaboration (tableau 10). Terminons cette incursion dans lanalyse de lactivit des comits de SIM en examinant leur renouvellement. Le tableau 11 de la page 12 montre les effectifs des divers comits indiqus

IAE de Paris (Universit Paris 1 Panthon - Sorbonne) - GREGOR - 2001-04 Tableau 10 : La signature multiple des membres de comits de SIM

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Au moins un auteur appartient Aucun auteur nappartient aux aux comits de SIM comits de SIM
Articles ayant des auteurs multiples Articles nayant quun seul auteur 22 (63%) 13 (37%) 14 (27%) 38 (73%)

dans le premier numro (n 1995) croiss avec ceux du dernier numro considr (n 2000). Seul le comit de diffusion a t intangible. Le total des personnes impliques est pass de 48 62 membres (+30% en 5 ans). Cette augmentation sest faite par le dpart de 8 personnes et larrive de 22 autres. Tableau 11 : Les arrives et les dparts des comits de SIM
Membres du C R du N 5.3 C D du N 5.3 C S du N 5.3 Non membres au N 5.3 3 4

membres C R du N 1.1 C D du N 1.1 C S du N 1.1 Non au N 1.1

11 3 21 4 20 2 2

On peut comparer ces ux aux effectifs des comits. Le ux moyen des dparts et des arrives est de (18+22)/2 = 15. Leffectif moyen des comits est de (62+48)/2 = 55. La rotation moyenne est donc de 5 ans * 55 / 15 = 18 ans. Avec le rythme actuel, les comits se renouvellent compltement, en moyenne, en 18 annes. Ceci reprsente une remarquable stabilit qui augure dune continuit de la politique ditoriale.

3-3

La carrire acadmique

La recherche est un des moyens de progresser dans la carrire acadmique, ct des responsabilits administratives et des charges denseignement. En 1995, Whitman, Hendrickson et Towsend (1999, [29]) ont envoy un questionnaire 432 responsables de dpartements Systmes dInformation duniversits amricaines. Ils ont obtenu 112 rponses. Les meilleures institutions sont accrdites par lAACSB (American Assembly of Collegiate Schools of Business). Dans ces institutions, la recherche est le facteur le plus important des promotions et des primes au mrite. Dans les autres institutions, cest lenseignement qui est le plus important, pour la promotion et pour le mrite. Plus prcisment ce sont les livres, tous les livres, et les articles qui sont compts. Les institutions AACSB ont plus tendance distinguer le srieux des revues, celles qui ont un principe de referees, selon aussi un classement entre les revues. Par exemple la revue phare en systmes dinformation est MISQ, suivie de Management Science, CACM et Information Systems Research. La recherche en systmes dinformation a aussi pour but de former les futurs enseignants dans le domaine des systmes dinformation. Freeman, Jarvenpaa et Wheeler (2000, [14]) tudient ce march du travail en Amrique du Nord. En 1998, pour 247 offres demploi, il ny eut que 105 candidats, docteurs ou en passe de ltre. En 1999, le dsquilibre saccrut. Pour 395 postes, les candidats ne furent que 145 (dont 93 docteurs). Pour les auteurs, ce dsquilibre est structurel. En France, on observe un dsquilibre semblable pour les postes denseignement en gestion. Le nombre de docteurs qualis aux fonctions de Matre de confrence, par le CNU, est denviron 130 par an. Ces qualis ont dailleurs parfois fait leur thse dans des disciplines

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connexes (conomie, sociologie). Le nombre de postes publis est suprieur. De nombreux postes restent vacants. Lampleur de ces vacances est limite par une anticipation des tablissements et du ministre. Ils ne crent les postes quau moment o ils savent comment les pourvoir. lintrieur de la gestion, le dsquilibre pour les systmes dinformation est similaire celui observ en Amrique du Nord. Les qualis ayant fait de la recherche en systmes dinformation forment environ 5% des qualis en gestion. En consquence, les cours en systmes dinformation sont souvent assurs par des personnes ayant une formation dingnierie informatique.

Le lien avec les professionnels

La recherche en systmes dinformation sappuie sur la description des situations existantes. Cest la rigueur de la recherche empirique. Elle peut aussi servir laction. Cest sa pertinence pour les professionnels. La discussion entre le monde acadmique et le monde professionnel porte sur lutilit de la recherche. Il est frquent dafrmer quil y a une coupure entre ces deux mondes. Cependant ils partagent une mme vision du mtier des systmes dinformation, mme si chacun a bien entendu sa spcicit.

4-1

La pertinence

Benbasat et Zmud (1999, [6]) reprennent un dbat ancien entre la pertinence et la rigueur. Ils dplorent que la rigueur des publications acadmiques ait t obtenue au dtriment de leur pertinence. Ils relvent la critique des praticiens sur la recherche en systmes dinformation: peut tre rigoureuse mais pas pertinente pour laction. Les revues acadmiques ne sont plus lues par les professionnels. Le style des articles et leur ton ne conviennent pas ces lecteurs potentiels. Il leur faudrait des articles plus court, avec plus de schmas, moins sotriques dans le vocabulaire, moins centrs sur les publications antrieures, proposant plus de solutions. Les deux auteurs font de nombreuses recommandations. La plus importante concerne le choix les sujets de recherche. Il faut aussi choisir des sujets en relation avec les problmes pratiques. Les rsultats attendus et leur utilisation doivent intervenir dans le choix du thme. Il faut anticiper largement, an que les rsultats conservent un intrt au moment de la publication qui intervient longtemps aprs le dbut du travail. Ces principes paraissent de bon sens, mme sils sont difciles appliquer. Il fallait travailler sur les principes des ERP dans les annes quatre-vingt, sur la mthodologie de leur implantation dans les annes quatre-vingt-dix. Les annes 2000 devraient alors tre celles de la mthodologie pour en sortir et passer dautres solutions, non encore connues. Les institutions qui nancent les recherches ont un rle pour cette orientation. Elles doivent anticiper les modes technologiques pour ne pas lancer des recherches dont le thme sera obsolte quand le rsultat sera publi.

4-2

La vision partage des technologies de linformation

Le monde acadmique serait-il coup du monde professionnel? Ce nest pas sr. Brancheau, Janz et Wetherbe (1996, [9]) rendent compte dune enqute mene auprs des professionnels de lassociation amricaine Society for Information Management. Ils ont t interrogs sur les problmes qui leur paraissaient les plus importants ce moment (1994-1995) pour leur mtier. Dautres tudes analogues avaient t dj faites sur la question. Leur publication dans une revue acadmique tmoigne de lattention de la communaut universitaire aux proccupations des professionnels. Trauth, Farwell et Lee (1993, [28]) examinent les besoins des entreprises lembauche des jeunes spcialistes en systmes dinformation. Ils montrent que les enseignants ont la mme

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vision du mtier que les professionnels. Mais les programmes universitaires voluent moins vite. Ils ont pris du retard (vers 1990) intgrer les thmes suivant : les rseaux, les tlcommunications, les systmes distribus, lintgration des applications. Lenseignement du COBOL persiste alors que les entreprises voudraient des personnes connaissant les langages de 4 gnration. Davenport et Markus (1999, [11]) pensent que la discipline des systmes dinformation doit prendre comme modle la mdecine ou le droit. Les chercheurs doivent publier aussi dans des journaux hybrides comme Sloan Management Review et Harvard Business Review an dtre lus beaucoup plus largement. Mais ce nest pas si facile, parce que les volutions technologiques sont vcues en dcalage. Alavi et Carlson (1992, [1]) montrent que le monde acadmique, plus rchi, est en retard par rapport aux engouements professionnels. Ils analysent les articles de revues acadmiques et de revues plus professionnelles. Ils remarquent que les diffrents thmes sont successivement la mode, dabord dans les revues professionnelles puis une ou deux annes plus tard dans les revues acadmiques. Ils concluent un lien troit entre la recherche et la pratique en systmes dinformation mme si la vague des modes est dcale dans le temps. En quoi les journaux professionnels diffrent-ils des revues acadmiques? Lee, Gosain et Im (1999, [20]) retiennent quatre revues acadmiques (MISQ, CACM, JMIS et CSCW) et cinq journaux professionnels (Computer World, Datamation, Economist, CIO, Business Week). Ils sintressent la priode 1991-1995.Au total, ils considrent 3010 articles. Chaque article est caractris par son thme principal dans une liste de 48 thmes. Chaque type de publication prsente son style propre. Certains thmes deviennent plus la mode partout: les systmes dinformation inter organisationnels, la formation, lintelligence articielle, le reenginering. Dautres disparaissent: linteraction homme-machine, la prise de dcision, la stratgie informatique. Pour dautres thmes, lvolution va dans un sens inverse entre les deux catgories de publications. Quand on se focalise sur les thmes o il y a des diffrences des deux types de priodiques, on trouve les rsultats suivants. Les thmes abords dans les revues professionnelles sont principalement les aspects commerciaux des technologies, la stratgie informatique, les applications, la technologie client-serveur, les standards, les produits commerciaux, les outils. Les thmes spciques des revues acadmiques sont les suivants: les mthodologies de dveloppement, les techniques de pointe, les outils de groupware, lusage de linformatique, lintelligence articielle, les systmes daide la dcision, la recherche en systmes dinformation. Il est clair que les intrts ne se recoupent pas. Dannes en annes les thmes reviennent mais se renouvellent. La stabilit est plus forte pour les journaux professionnels. Cette stabilit nest peut-tre quune apparence. Elle provient sans doute de la manire dont la typologie a t construite. Les thmes propres aux professionnels sont moins dtaills. Leurs articles paraissent parler toujours de la mme chose. Il nexiste pas dtudes comparables en France. Cependant, il semble bien que les enseignants soient tout aussi proccups de suivre les innovations technologiques. Cest avec peu de retard que ce sont ouverts des enseignements sur Internet, dans le cadre de cours de Systmes dInformation ou dans le cadre dautres cours, comme le marketing. Les universits sont beaucoup moins coupes du monde des entreprises que les strotypes le laissent croire, surtout dans les enseignements de gestion.

4-3

La construction de cadres conceptuels

Dans le dbat sur la pertinence des recherches en systmes dinformation, Lyytinen (1999, [21]) apporte un point de vue europen, nlandais. Il remarque que les relations entre les laboratoires universitaires et le monde professionnel sont des relations long terme qui se construisent progressivement.

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Il remet en question le concept de pertinence. Est-ce la fourniture de solutions immdiates pour les directeurs informatiques? Nest-ce pas plutt ce qui les amne rchir plus long terme et modie leurs cadres de pense? Il pense que, sans les mcanismes de pouvoir acadmiques, la pertinence liminerait rapidement la rigueur. Il croit que les travaux universitaires ont eu un impact sur les pratiques professionnelles. Les progiciels intgrs comme SAP, la formulation des stratgies informatiques, les logiciels de travail collaboratif sont des retombes des travaux acadmiques. Finalement, il pense que le plus fort impact du monde acadmique sur le monde professionnel ne se manifeste pas au travers des articles de recherche, mais par les manuels destins aux tudiants. Il met laccent sur la diffrence culturelle. Les tudiants europens sont plus forms lire de difciles articles de recherche. Il serait vain de vouloir rduire leur originalit en les rcrivant pour gommer tout sotrisme. Il termine en disant que son cauchemar serait dmasculer Heidegger et de le reformuler au format de la HBR! Lee (1999, [16]) de mme, estime que la recherche y trouve sa pertinence dans les enseignements. Il pressent une pertinence diffrente de celle des professionnels, celle de porte-parole dune thique. Les informaticiens franais runis dans le CREIS, universitaires en gnral, jouent ce rle dans le domaine des liberts individuelles. Plus gnralement, les universitaires doivent regarder de manire critique les pratiques des entreprises. Par exemple, Beath et Orlikowski (1994, [4]) ont dnonc les mthodologies de conception des systmes dinformation. Ils considrent quelles sont oppressives pour les informaticiens qui les utilisent. Dans une perspective kuhnienne [15], Lee (1999, [16]) rappelle que le but de la science est la recherche de la vrit et que le but des activits professionnelles est lefcacit. Il y a videmment des relations entre les deux. La pratique professionnelle utilise les rsultats scientiques. Les thories dont le chercheur teste la vridicit comportent des variables dpendantes, o le praticien doit retrouver ses objectifs, et des variables indpendantes, sur lesquelles le praticien tentera dinuer. Cette distinction entre variables, dpendantes et variables indpendantes (variables daction), fonde le lien entre la profession et la recherche. Le dbat sur la pertinence et sur la rigueur est fcond parce quil remet en cause un conformisme des revues sur les mthodes, sur les thmes, sur les orientations de la recherche acadmique. Il existe peu dans les colonnes des revues franaises, mme si les comits de rdaction ne doivent pas fonctionner sans discussions. Terminons cet article en examinant les volutions du champ acadmique des systmes dinformation.

Les questions du devenir dune discipline

Que deviendra la discipline des systmes dinformation? Il est difcile de le dire avec certitude pour une discipline non encore tablie Avison (2001, [2]). Les opinions peuvent clairer le chemin des jeunes chercheurs. Tout dabord, le domaine des systmes dinformation sest constitu depuis 20 ans, avec ses revues, ses chercheurs, ses thmes. Il est devenu autonome de la vision informatique centre sur lingnierie. Ils est implant lintrieur de la discipline des sciences de gestion Reix (1992, [24]). Je pense que ces mouvements sont irrversibles. La reconnaissance du caractre propre des systmes dinformation par tous les collgues des sciences de gestion en est un gage. Cependant le risque serait celui de ne plus progresser dans les recherches et de ne plus distinguer la spcicit des thmes. la frontire avec les divers domaines des sciences de gestion, il existe beaucoup de recherches possibles. Le tableau 12 de la page 16 montre ces interfaces fort nombreuses. La capacit trouver des rsultats intressants montera la vitalit du champ des systmes dinformation. Lintrt des rsultats dpend de la capacit anticiper les thmes qui prendront de limportance, comme Benbasat et Zmud (1999, [6]) lont dit. Il dpend aussi de la conance quon peut

IAE de Paris (Universit Paris 1 Panthon - Sorbonne) - GREGOR - 2001-04 Tableau 12 : Thmes de recherche la frontire avec dautres disciplines
Stratgie Stratgie informatique Stratgies des rmes du secteur informatique (matriel, logiciel, tlcommunication, service) Datamining Commerce lectronique Vente de produits et services informatiques systme dinformation comptable Audit des SI GRH des informaticiens Gestion des connaissances e-formation Marchs lectroniques Services distance des banques Tltravail Travail collaboratif BPR Centralisation, contrle Gestion de projet informatique Aide la dcision Informatique juridique Aide la dcision juridique Droit du commerce lectronique Informatique et liberts Contrats informatiques La nouvelle conomie Impact des NTIC Les marchs des technologies de linformation Tarication des produits et services informatiques Utilisation des messageries Information et mdias Changement des conditions de travail Relations de pouvoir Conception Dveloppement Standards

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Marketing Comptabilit GRH Finance

Organisation

Gestion de production

Droit

Economie

Sciences de linformation Sociologie Ingnierie informatique

leur accorder. Cette conance dpend de la rigueur. La mthode de recherche a une importance considrable. Je ne crois pas que la rigueur soit acquise ni que les recherches soient fondes majoritairement sur une dmarche positiviste Orlikowski et Baroudi (1991, [23]). Cette ide est largement accepte. Probablement est-ce un effet doptique. Les auteurs des articles de recherche ont tent de se montrer positivistes parce quils pensaient que cette approche paraissait plus scientique, parce quelle semblait tre la plus acceptable par les professeurs. Mais leurs recherches ne sont souvent positivistes quen apparence. Une enqute, analyse avec les outils statistiques parat positiviste. Est-ce vraiment le cas si on a recueilli des opinions? La plupart des enqutes ne portent pas sur des faits mais sur des rponses des questionnaires. Ces rponses sont des perceptions avoues. Cest alors la construction des perceptions et leur expression sociale qui sont tudies et non pas ce qui serait mesurable par des indicateurs neutres. Privilgier les perceptions nest-ce pas sloigner du positivisme? Peu de recherches tudient la abilit de leurs questionnaires, la reproductibilit des rponses. Lai et Mahapatra (1997) sintressent limpact de lEDI. Ils envoient un questionnaire 875 professionnels canadiens. 379 rponses sont reues. Trois versions du questionnaire ont t utilises. La seule diffrence entre ces trois versions est celle de lordre des questions.

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Les rsultats obtenus aux trois questionnaires sont signicativement diffrents pour la moiti des questions. On voit ainsi une faiblesse considrable de recherches dont la base empirique parat irrprochable. Mon opinion nest pas quil y a trop denqutes mais que trop denqutes portent sur des opinions et pas sur les faits. Comment recueillir les faits? Les ordinateurs sont dexcellents outils pour cela. Loutil que nous tudions est aussi un moyen de mesure des phnomnes qui passent par lui. Cette source considrable de donnes est insufsamment exploite par la recherche. En disant cela, est-ce que je prne le point de vue positiviste? Ce serait un dbat. Je crois que les recherches constructivistes ont leur place pour les systmes dinformation, la condition quelles identient bien comment elles fonctionnent. Aujourdhui, la mthode constructiviste est la mode. Souvent, les recherches qui sen rclament ne sont pas constructivistes. Leurs auteurs se leurrent eux-mmes sur leurs cheminements intellectuels. Cest dommage. La recherche en systmes dinformation est dpendante de celle mene aux Etats-Unis. Cependant il est possible, en France, de construire une contribution originale. Les Amricains dplorent sa diversit Benbasat et Weber (1996, [5]). La diversit des thmes, la diversit des thories mobilises, la diversit des mthodes de recherche. Ils la peroivent comme un signe dimmaturit. Les disciplines standard ayant un paradigme bien accept et des mthodes normalises leur paraissent enviables. Protons de cette diversit pour afrmer un caractre propre. Comme disent ces auteurs, en tant que chercheurs en systmes dinformation nous avons la responsabilit fondamentale de construire [nos] propres thories.

6
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Les papiers de recherche du GREGOR sont accessibles sur INTERNET ladresse suivante : http://panoramix.univ-paris1.fr/GREGOR/
Site de lIAE de Paris : http://www.iae-paris.com

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La recherche franaise en systmes dinformation, comparaison avec les Etats-Unis

Jean-Louis Peaucelle
Professeur lIAE de Paris (Universit Paris I Panthon Sorbonne)

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