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(pratiquer un raisonnement scientifique)

Par lanalyse rigoureuse des


documents 1 et 2 et en utilisant vos
connaissances, dterminez le gnotype
de la varit de tomate recherch et
expliquez quels mcanismes gntiques
ont permis de lobtenir (schmas
attendus).

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Elments de correction :
Raisonnement :
Introduction : La varit gros fruit et rsistante au Fusarium combine deux intrts agronomiques. Pour
lobtenir, il faut que 2 gnes distincts soient responsables de ces deux caractristiques chez la tomate.
Le croisement propos au document 1 ne permet pas de rsoudre ce problme, il montre simplement que les
caractristiques des tomates de la varit B (petits fruits, rsistance) sont dominantes sur celles de la
varit A, en effet les tomates obtenues en F1 sont toutes identiques (donc les parents sont homozygotes,
de ligne pure) et ces htrozygotes F1 mexpriment que les caractres de la varit B (petits fruits,
rsistance).
Le croisement propos au document 2 est un test cross qui montre que lon peut obtenir la gnration F2
des varits ayant la fois des gros fruits et rsistant au Fusarium ce sont donc deux gnes distincts
qui dterminent ces deux caractres.
La descendance F2 du test cross comporte 4 phnotypes non quiprobables on peut dduire que les
deux gnes sont lis et que les gamtes de lindividu htrozygote F1 ont subi un brassage
intrachromosomique.
Les individus gros fruits et rsistants au Fusarium appartiennent la catgorie des recombins ,
moins abondants car issus du crossing-over entre les deux gnes lors de la formation des gamtes chez
lindividu F1.
Explications et gnotypes des individus des deux croisements :
Soit p+ et p les allles dterminant la taille de la tomate (avec p+ : petit et p : gros)
et f+, f les allles contrlant la rsistance au Fusarium (avec f+ rsistant et f : sensible)
1er croisement : A est p f//p f
et B est p+ f+// p+ f+
gamtes de A : p f
gamtes de B : p+ f+
gnration F1 : p f//p+ f+
2me croisement : F1 produit 4 types de gamtes non quiprobables : p f et p+ f+, p f+ et p+ f
p f et p+ f+ sont les gamtes non recombins (env. 80%) produits au cours de toutes les mioses,
p f+ et p+ f sont les gamtes recombins (env. 20%) produits seulement sil y a crossing-over
ce qui explique les 4 phnotypes des descendants de la F2.
schmas de la miose illustrant le brassage intrachromosomique chez un htrozygote :
utilisant une disposition correcte des 2 couples dallles sur une paire de chromosomes
distinguant les homologues par des couleurs diffrentes et par des allles diffrents
montrant un crossing over situ entre les locus des deux gnes
montrant les 4 combinaisons possibles lissue de la division 2

On tudie chez le Lupin la transmission de deux couples dallles.


Un couple dallle commandant la couleur des fleurs.
Un couple dallles commandant la dhiscence (ouverture) ou lindhiscence (non ouverture) des
fruits renfermant les graines.
Remarque : dans vos explications, vous utiliserez la lettre c pour le gne codant la couleur des fleurs
et la lettre f pour le gne codant louverture des fruits
Deux croisements sont raliss :
Premier croisement : On croise des plantes fleurs jaunes et fruits dhiscents avec des fleurs blanches
et fruits indhiscents. Les graines obtenues donnent toutes des plantes fleur jaunes et fruits
dhiscents : gnration F1.
Deuxime croisement : On croise des plantes issues de la gnration F1 avec des plantes fleurs blanches
et fruits indhiscentes, on obtient :
135 plantes fleurs jaunes et fruits dhiscents.
138 plantes fleurs blanches et fruits dhiscents.
141 plantes fleurs jaunes et fruits indhiscents.
137 plantes fleurs blanches et fruits indhiscents.

Exploitez les informations apportes par les deux croisements afin de dterminer si les deux gnes
considrs sont situs sur le mme chromosome ou deux chromosomes diffrents.
Aucun schma nest attendu mais des explications rigoureuses sont ncessaires.

Indications de correction / mthode :


Le choix des allles est prcis,
lcriture des gnotypes et des phnotypes est cohrente, sinon pnalit
Etude du premier croisement :
Les gnotypes des parents homozygotes sont dfinis
(bonus si ltat homozygote est interprt partir de lhomognit de F1)

Les gamtes des parents homozygotes sont dfinis


Le gnotype des descendants est trouv
Le gnotype des descendants est interprt pour dterminer les allles dominants
et rcessifs.
Etude du second croisement :
Il est identifi comme un test-cross
Les gnotypes des parents sont dfinis conformment lnonc
Les gamtes du parent htrozygotes sont dfinis
Les gnotypes des descendants sont dfinis et mis en relation avec les phnotypes
proposs
Le % quiprobable est interprt pour dterminer que les deux gnes sont non lis,
et que les 4 gamtes ont t forms grce au brassage inter chromosomique

Les yeux des drosophiles de type sauvage ont une couleur rouge sombre due la prsence simultane de deux
pigments rouges nots R1 et R2. Sans ces pigments, lil est blanc. Si lun des deux pigments est synthtis
et pas lautre, lil est rouge vif.
La synthse du pigment R1 fait intervenir un gne codant pour lenzyme E1. Lallle dominant r1+ permet la
synthse du pigment R1, lallle rcessif r1 ne permet pas la synthse de lenzyme fonctionnelle.
La synthse du pigment R2 fait intervenir un gne codant pour lenzyme E2. Lallle dominant r2+ permet la
synthse du pigment R2, lallle rcessif r2 ne permet pas la synthse de lenzyme fonctionnelle.
a. On croise des drosophiles de souche pure, les femelles ont le phnotype enzymatique [r1+, r2] et les mles,
[r1, r2+]. Dans la descendance F1, toutes les drosophiles sont identiques entre elles.
Expliquez quelle est la couleur des yeux

- des mles et des femelles parents


- des descendants (gnration F1).
(Les gnotypes de tous ces individus doivent tre explicits par un raisonnement clair).
b. Pour dterminer si ces deux gnes sont situs ou non sur le mme chromosome, on croise les individus F1
avec un individu double homozygote rcessif.
Ce test cross permet dobtenir :
- 25 % de mouches aux yeux rouge sombre (phnotype sauvage)
- 25% de mouches aux yeux blancs
- 50 % de mouches aux yeux rouge vif.
Utilisez ces rsultats pour dmontrer si les gnes sont ou non lis.
Un schma du brassage ralis est attendu.
Indications de correction / mthode :
a. Dans la gnration de parents homozygotes,
les femelles sont r1+ r2 et les mles sont r1 r2+
r1+ r2
r1 r2+
lactivit dune enzyme sur les deux chez ces individus donne le phnotype [yeux rouge vif]
Chaque parent homozygote produit un seul type de gamte, soit r1+ r2 pour la femelle et r1 r2+ pour le mle.
La runion de ces gamtes par la fcondation donne des individus qui sont tous htrozygotes : r1+ r2 aux yeux rouge
sombre.
r1 r2+
b. Un individu double homozygote rcessif r1 r2 produit des gamtes r1 r2.
r1 r2
Que les gnes soient ou non lis, les individus F1 produisent 4 types de gamtes :
r1+ r2 et r1 r2+ et r1+ r2+ et r1 r2
si les gnes sont lis, les gamtes r1+ r2 et r1 r2+ sont plus abondants que les 2 autres (recombins) : 4 gamtes
nayant pas les mmes proportions.
si les gnes sont non lis, les 4 types de gamtes seront quiprobables 25% chacun.
A lissue de la fcondation, on obtiendra respectivement les gnotypes et phnotypes suivants :
r1+ r2
r1 r2+
r1+ r2+
r1 r2
r1 r2
r1 r2
r1 r2
r1 r2
[r1+ r2] et [r1 r2+] , [r1+ r2+]
et [r1 r2].
soit [yeux rouge vif]
soit [yeux rouge sombre]
soit [yeux blancs]
Les rsultats obtenus (25 % de mouches aux yeux rouge sombre , 25% de mouches aux yeux blancs, 50 % de mouches aux
yeux rouge vif) sont conformes ce cas : les gnes R1 et R2 sont non lis (indpendants = situs sur des chromosomes
non homologues)
Entre deux gnes non lis se ralise un brassage interchromosomique, li la rpartition des chromosomes au cours de
lanaphase 1 :
schmas de la miose illustrant le brassage interchromosomique :
utilisant une disposition correcte des 2 couples dallles sur deux paires de chromosomes
distinguant les non homologues par leurs tailles diffrentes, les homologues par des couleurs diffrentes et par
des allles diffrents
montrant les deux dispositions possibles lissue de la division 1
montrant les 4 combinaisons possibles lissue de la division 2
soin et qualit des schmas (titre, lgendes)