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PORTFOLIO GRAMMAIRE

Laccent aigu - ne se place que sur le son [e] ;


- il indique que cette voyelle est ferme: vrit, t, charit ;
- il est utilis la finale (all, parl, oubli) ou devant un e muet (fe, journe), mais aussi
lintrieur du mot (russir, lger, mnage).
Laccent grave
- il indique que la voyelle est ouverte: frre, ple, cde, achte, lvre ;
- il se met sur les voyelles a, u, e ;
- il sert distinguer les mots homonymes :
a (verbe)/ (prposition)
des (article)/ds (prposition)
ou conjonction / o (pronom relatif)
Laccent circonflexe
- il se met sur les voyelles: a, e, i, o, u ;
- il semploie pour indiquer la suppression dune lettre (aptre autrefois apostre, fte autrefois
feste), ou bien pour indiquer que la voyelle est longue (le ple, le dme) ;
- il sert aussi distinguer les mots homonymes: cru/cr, du/d, sur/sr, jeune/jene ;
La cdille se place sous le c devant les voyelle a, o, u pour indiquer le c doit tre prononc [s] :
leon, faade, reu, il avana.
Le trma se place sur les voyelle e, i, u pour indiquer quil faut les prononcer sparment de la
voyelle qui prcde : har [a-ir], goste, naf, aigu, Nol, Sal.
Les articles
Dfinis : le, l, la, les
Indfinis : un, une, des
Contracts :
- au : Paul va au cinma.
- la : Il sadresse la directrice.
- aux : Elle vont aux Etats-Unis.
- du : Lentre du tunnel est bloque.
- de la : Les portires de la voiture sont fermes.
- des : La lecture des journaux est intressante.
Partitifs : du, de la, de l, des
Les articles indfinis et partitifs sont remplacs par la prposition de :
- dans une phrase ngative :
Vous avez des sandwichs? Non, nous navons pas de sandwichs.
Vous avez des ufs durs? Non, nous navons pas dufs durs.
Vous buvez du lait? Non, je ne bois pas de lait.
Vous avez de largent? Non, je nai pas dargent
Vous avez de la bire? Je nai pas de bire.
- aprs un quantitatif :
Vous mangez des pommes. Vous mangez beaucoup/peu de pommes.
Exception : Vous mangez bien des pommes.

- devant un qualificatif :
Vous avez des fleurs. Vous avez de belles fleurs.
Ladjectif interrogatif
Quel film? Quels films?
Quel ami? Quels amis?
Quelle rue? Quelles rues?
Quelle tudiante? Quelles tudiantes?
Adjectif et pronoms dmonstratifs
ce monsieur/ces messieurs
cet ami/ces amis
cet homme/ces hommes
cette femme/ces femmes
cette amie/ces amies
celui-ci/l, celui de , celui qui/que / ceux ci/l, ceux de , ceux qui/que ...
celle-ci/l, celle de , celle qui/que / celles ci/l, celles de , celles qui/que ...
Adjectifs et pronoms possessifs
mon, ma, mes/ le mien, la mienne, les miens, les miennes
ton, ta, tes/ le tien, la tienne, les tiens, les tiennes
son, sa, ses/ le sien, la sienne, les siens, les siennes
notre, nos / le, la ntre, les ntres
votre, vos/ le, la vtre, les vtres
leur, leurs / le, la leur, les leurs
Adjectifs et pronoms indfinis
chaque lve/ chacun(e) est sa place
aucun(e) lve/ aucun(e) nest prsent(e)
pas un (pas une) lve/ pas un (pas une) nest en classe
tous (toutes) les lves/ tous (toutes) sont en classe
un(e) autre lve/ un(e) autre viendra
d/les autre lve/ d/les autres viendront
plusieurs lves/ plusieurs partiront
certains (certaines) lves/ certains (certaines) resteront
quelques lves/ quelques-uns(unes) russiront
personne nest venu
rien de nouveau/ rien dire
quelque chose dintressant/quelque chose dire
on croit; on fait; on pense; on dit
Les degrs de comparaison des adjectifs
- positif :
Il est beau
- comparatif
- de supriorit : Il est plus beau que son frre.
plus joli(e), plus intressant/ plus de temps, plus damour; Elle boit plus que lui.
- dgalit : Il est aussi beau que son frre.
aussi joli(e) que / autant dargent que autant dargent que/ Il gagne autant quelle.

- dinfriorit : Il est moins beau que son frre.


moins beau, moins belle/ moins de temps, moins dargent/ Il parle moins que toi.
- superlatif
- relatif - de supriorit : Il est le plus beau de son entourage.
le plus joli de tous, la plus belle de toutes/ le/la meilleur(e) de tous (toutes)/ Cest lui qui a le plus
dargent./ Cest moi qui gagne le plus.
- dinfriorit: Il est le moins beau de son entourage.
Cest elle qui a le moins de dfauts/ Cest elle qui parle le moins bien.
- absolu : Il est trs (bien, for, extrmement) beau, franchement.
Adjectifs avec des comparatifs et des superlatifs irrguliers
- bon - meilleur(e)/ le, la meilleur(e)
- petit - moindre/ le, la moindre
- mauvais - pire/ le, la pire
Les adjectifs numraux
- cardinaux : un, deux, trois,quatre,cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quatorze,
quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt, vingt et un, vingt-deux, trente, quarante,
cinquante, soixante, soixante-dix, soixante et onze, soixante-dix-neuf, quatre-vingts (avec s),
quatre-vingt-un (sans s), quatre-vingt-dix, cent, deux cents (avec s), deux cent un (sans s), mille,
dix mille, cent mille, un million, neuf milliards
- ordinaux: premier, deuxime, troisime, quatrime, cinquime, sixime, septime, huitime,
neuvime, dixime, onzime, douzime, treizime, quatorzime, quinzime, seizime, dixseptime, dix-huitime, dix-neuvime, vingtime
Les pronoms personnels complments
- objet direct : me, te, le, la nous, vous, les
- objet indirect : me, te, lui, nous, vous, leur
Place des pronoms :
Je le vois. / Je ne le vois pas.
Je lentends. / Je ne lentends pas.
Je lui parle. / Je ne lui parle pas.
Je lai vu. / Je ne lai pas vu.
Je lai entendu. / Je ne lai pas entendu.
Je lui ai parl. / Je ne lui ai pas parl.
Je veux le voir. / Je ne veux pas le voir.
Je veux lentendre. / Je ne veux pas lentendre.
Je veux lui parler. / Je ne veux pas lui parler.
Les pronoms relatifs
- simples :
qui : La fille qui parle est ma copine.
que : Le livre que tu lis est intressant.
o : La station o tu passes tes vacances est la montagne.
dont : Le roman dont tu parles est magnifique
- composs :
lequel/ lesquels, laquelle/lesquelles,
auquel/ auxquels, laquelle/ auxquelles

duquel/desquels, de laquelle/ desquelles


Les pronoms adverbiaux
- En remplace des noms prcds par la prposition de :
Vous avez du lait? Oui, jen ai.
Vous avez de leau minrale? Non, je nen ai pas.
Tu veux combien de sucre dans ton caf? Jen prends deux.
Elle a combien denfants? Elle en a trois.
Tu veux du th? Jen veux une tasse.
Tu achtes des pommes? Jen achte un kilo.
- Y remplace des noms prcds par les prpositions : , dans, en, au sur
Il va Marseille. Il y va.
Nous sommes dans la classe. Nous y sommes.
Il habite en Argentine. Il y habite.
Nous sommes alls au thtre. Nous y sommes alls.
Il peut aller en Angleterre. Il peut y aller.
Elle veut aller au Canada. Elle veut y aller.
Le verbe
La ngation :
- temps simple : ne + verbe + pas
- temps compos : ne + auxiliaire +pas+participe pass
- infinitif : ne pas + infinitif
La ngation pas peut tre remplace par : jamais, plus, rien, personne, aucun (e), nul(e), point,
gure, ni ni.
Impratif (forme affirmative)
- 1er groupe : coute ! coutons ! coutez !
- 2e groupe : finis ! finissons !, finissez !
- 3e groupe : prends ! prenons ! prenez !
- verbes pronominaux :
tais-toi ! taisons-nous ! taisez-vous !
amuse-toi (bien) !, amusons-nous ! amusez-vous !
Impratif (forme ngative)
- verbes non pronominaux :
Ne regarde pas.
Ne prenez pas le train.
Nallez pas Paris.
Ne faites pas cela.
Ne dis pas cela.
- verbes pronominaux :
Ne tinquite pas.
Ne vous inquitez pas.
Ne vous drangez pas.
Ne nous affolons pas.
Laccord du participe pass
- conjugu avec avoir

- le participe pass ne saccorde jamais avec le sujet, mais il saccorde en genre et en nombre
avec le C.O.D. si celui-ci prcde le verbe :
Ces parents ont gt leurs enfants. (le C.O.D. suit)
Voil la rponse quil a donne.
Ces films? Je les ai dj vus.
- conjugu avec tre
- le participe pass saccorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe :
La salle tait remplie.
Ces enfants sont gts.
Elle est partie.
On conjugue avec lauxiliaire tre :
a. tous les verbes la voix passive ;
b. tous les verbes la voix pronominale ;
c. des verbes actifs intransitifs comme : aller, arriver, dcder, entrer, clore, choir, mourir,
natre, partir, rester, rentrer, tomber, venir (devenir, intervenir, provenir, survenir, redevenir,
revenir,) ; certains verbes actifs comme descendre, monter, sortir, passer se conjuguent avec
avoir quand ils sont transitifs et avec tre quand ils sont intransitifs (Elle a descendu les
valises. Elle est descendue du train.)
Le participe pass des verbes pronominaux
- cherchez sil y a un C.O.D. Si oui, appliquez la rgle du participe pass conjugu avec avoir:
Ils se sont lav les mains.
Les mains quils se sont laves sont encore sales.
- le participe pass reste invariable quand le pronom rflchi est C.O.I. : se rire, se sourire (lun
lautre) se parler, scrire, se tlphoner, se succder, se nuire :
Ils se sont souri en classe.
Ils ne se sont plus parl
Elles se sont crit des lettres.
La voix passive : tre + participe pass
Le facteur apporte les journaux. (voix active)
S
C.O.D.
Les journaux sont apports par le facteur. (voix passive)
S
C.A.
SI conditionnel
indicatif prsent, futur, impratif
conditionnel prsent
conditionnel pass

SI
SI
Si

prsent
imparfait
plus-que-parfait

La concordance des temps lindicatif


- verbe introducteur au prsent
Je sais
que
tu es l

rapport de simultanit

- prsent

tu as t l

rapport dantriorit

- pass

tu vas tre (seras) l

rapport de postriorit

- futur proche/ futur

- verbe introducteur au pass


Je savais
que
tu tais l
tu avais t l
tu allais tre (serais) l

rapport de simultanit

- imparfait

rapport dantriorit

- plus-que-parfait

rapport de postriorit - futur proche dans le


pass/ conditionnel prsent

Le subjonctif
- formation du subjonctif prsent :
Rgle gnrale : le radical de la 3 personne du pluriel de lindicatif prsent + les terminaison :
-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Parler : ils parl-ent que je parl-e
Finir: ils finiss-ent que je finiss-e
Exceptions :
Aller : que jaille/que nous allions
Avoir : que jaie/que nous ayons
tre : que je sois/que nous soyons
Faire : que je fasse/que nous fassions
Falloir : quil faille
Pouvoir : que je puisse/que nous puissions
Savoir : que je sache/que nous sachions
Valoir : quil vaille/quils vaillent
Vouloir : que je veuille/que nous voulions
Lemploi du subjonctif :
- le subjonctif est utilis aprs des verbes qui expriment un sentiment, un jugement, la possibilit,
le doute, la volont, lobligation.
- les principaux verbes suivis du subjonctif :
aimer mieux, prfrer, craindre, avoir peur, dsirer, souhaiter, vouloir, douter, stonner,
sinquiter, dfendre, interdire, empcher, exiger, ordonner, prtendre, regretter, se rjouir, tre
heureux/content, tre malheureux/dsol/ du
- les verbes dopinion et de dclaration la forme ngative ou interrogative : croire, penser, se
figurer, trouver, imaginer, etc.
- constructions impersonnelles suivies du subjonctif :
il est bon, il est utile, il est ncessaire, il est juste, il est temps, il est bizarre, il est souhaitable, il
vaut mieux, il est douteux, il est tonnant, il est obligatoire, il est important, il est possible, il se
peut, il est regrettable, il est dommage, il faut, il suffit, il est normal, il est surprenant, il est
indispensable, il est peu probable, il est frquent, il est impensable, peu importe.

Quelques verbes importants

Avoir
tre
Aller
Asseoir

Indicatif

prsent

Imparfait

Futur
simple

Jai
Je suis
Je vais
Jassieds

Ns. avons
Ns. sommes
Ns. allons
Ns. asseyons

Javais
Jtais
Jallais
Jasseyais

Jaurai
Je serai
Jirai
Jassirai

Conditionn
el
prsent
Jaurais
Je serais
Jirais
Jassirais

Subjonctif
Prsent
Que jaie
Que je sois
Que jaille
Que jasseye

Particip
e
Pass
eu
t
all
assis

Boire
Conclure
Conduire
Connatre

Je bois
Je conclus
Je conduis

Je connais
Il connat
Courir
Je cours
Craindre
Je crains
Il craint
Croire
Je crois
Cueillir Je cueille
Devoir
Je dois
Dire
Je dis
Dormir
Je dors
crire
Jcris
Envoyer Jenvoie
Faire
Je fais
Falloir
Il faut
Finir
Je finis
Lire
Je lis
Mettre
Je mets
Mourir
Je meurs
Natre
Je nais
Nuire
Je nuis
Il nuit
Offrir
Joffre
Partir
Je pars
Pleuvoir Il pleut
Pouvoir Je peux
Il peut
Prendre Je prends
Prvoir
Je prvois
Recevoir Je reois
Rendre
Je rends
Rsoudre
Je rsous
Rire
Je ris
Savoir
Je sais
Servir
Je sais
Suffire
Je suffis
Suivre
Je suis
Taire
Je tais
Tenir
Je tiens
Vaincre Je vaincs
Il vainc
Valoir
Je vaux
Il vaut

Ns. buvons
Je buvais
Ns. concluons Je concluais
Ns. conduisons Je conduisais

Jassoirai
Je boirai

Jassoirais
Je boirais

Jassoie
Que je boive

Je conclurai
Je conduirai

Je conclurais

Que je conclue
Que je conduise

Je
conduirais

Ns. connaissons

Je connaissais

Je connatrai

Je connatrais

Que
connaisse

Ns. courons
Ns. craignons

Je courais
Je craignais

Je courrai

Je courrais

Que je coure

Je craindrai

Je craindrais

Que je craigne

couru
craint

Ns. croyons
Ns. cueillons
Ns. devons
Ns. disons
Ns. dormons
Ns. crivons
Ns. envoyons
Ns. faisons

Je croyais
Je cueillais
Je devais
Je disais
Je dormais
Jcrivais
Jenvoyais
Je faisais
Il fallait
Je finissais
Je lisais
Je mettais
Je mourais
Je naissais
Je nuisais

Je croirai

Je croirais

Je cueillerai

Je cueillerais

Je devrai
Je dirai
Jcrirai
Jenverrai
Je ferai
Il faudra
Je finirai
Je lirai
Je mettrai
Je mourai
Je natrai
Je nuirai

Je devrais
Je dirais
Je dormirais
Jcrirais
Jenverrais
Je ferais
Il faudrait
Je finirais
Je lirais
Je mettrais
Je mourais
Je natrais
Je nuirais

Que je croie
Que je cueille
Que je doive
Que je dise
Que je dorme
Que jcrive
Que jenvoie
Que je fasse
Quil faille
Que je finisse
Que je lise
Que je mette
Que je meure
Que je naisse
Que je nuise

cru
cueilli
d
dit
dormi
crit
envoy
fait
fallu
fini
lu
mis
mort
n
nui

Ns. pouvons

Joffrais
Je partais
Il pleuvait
Je pouvais

Joffrirai
Je partirai
Il pleuvra
Je pourrai

Joffrirais
Je partirais
Il pleuvrait
Je pourrais

Que joffre
Que je parte
Quil pleuve
Que je puisse

offert
parti
plu
pu

Ns. prenons
Ns. prvoyais
Ns. recevons
Ns. rendons
Ns. rsolvons
Ns. rions
Ns. savons
Ns. servons
Ns. suffisons
Ns. suivons
Ns. taisons
Ns. tenons
Ns. vainquons

Je prenais
Je prvoyais
Je recevais
Je rendais
Je rsolvais
Je riais
Je savais
Je servais
Je suffisais
Je suivais
Je taisais
Je tenais
Je vainquais

Je prendrai Je prendrais

Ns. valons

Je valais

Ns. finissons
Ns. lisons
Ns. mettons
Ns. mourons
Ns. naissons
Ns. nuisons
Ns. offrons
Ns. partons

Je dormirai

je

bu
conclu
conduit
connu

Que je prenne
Que je prvoie
Que je reoive

Je prvoirai

Je prvoirais

Je recevrai
Je rendrai

Je recevrais
Je rendrais

Je rsoudrai

Je rsoudrais

Je rirai
Je saurai
Je servirai
Je suffirai
Je suivrai
Je tairai
Je tiendrai
Je vaincrai

Je rirais
Je saurais
Je servirais
Je suffirais
Je suivrais
Je tairais
Je tiendrais
Je vaincrais

pris
prvu
reu
Que je rende rendu
Que je rsolve
rsolu
Que je rie
ri
Que je sache su
Que je serve
servi
Que je suffise suffi
Que je suive
suivi
Que je taise
tu
Que je tienne tenu
Que je vainque
vaincu

Je vaudrai

Je vaudrais

Que je vaille

valu

Venir
Vivre
Voir
Vouloir

Je viens
Je vis
Je vois
Je veux
Il veut

Ns. venons
Ns. vivons
Ns. voyons
Ns. voulons

Je venais
Je vivais
Je voyais
Je voulais

Je viendrai
Je vivrai
Je verrai
Je voudrai

Je viendrais
Je vivrais
Je verrais
Je voudrais

Que je vienne venu


Que je vive
vcu
Que je voie
vu
Que je veuille
voulu

Ladverbe
- formation : on forme ladverbe en ajoutant le suffixe -ment la forme fminine de ladjectif :
doux /doucement
srieux/ srieusement
poli/ poliment
vrai /vraiment
norme/normment,
fou(folle)/follement
prudent /prudemment
lgant /lgamment : mais : lentement
- adverbes avec des comparatifs et des superlatifs irrguliers :
Beaucoup : plus, davantage/ le plus
Bien : mieux/ le mieux
mal : pis/ le pis
peu : moins/ le moins