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A.
Entre
furtive
lintgration
ngative
et
Dans les annes 90, Majone dfinit lUE comme un Etat rgulateur qui
nest pas comme un Etat comme les autres car son activit est limite la
rgulation. Dfinition de rgles, de comportements acceptables ou
sanctionns. Lorsquelle est applique par les autorits publiques, la
politique rgulatrice exerce un contrle permanent et cibl sur une activit
afin de la rendre en principe plus efficace voire plus harmonise. LUE na
pas les capacits fiscales ni militaires qui la rapprocherait dun Etat mais
elle dispose dun appareil qui permet des interventions publiques visant
corriger des dfaillances du march (pas dans une situation de
concurrence pure et parfaite, ce qui fait quil faut corriger les possibilits
de monopole, un dficit dinformations ou une fourniture insuffisante de
biens collectifs). Cette rgulation au niveau europen se traduit par une
drgulation nationale : exemple, suppression des monopoles nationaux
dlectricit sapparente une rgulation europenne.
Cette possibilit est lie au budget modeste et limit de lUE. Ce qui fait
quelle est connue pour mettre en place des rgles et forcer les Etats
respecter les accords de libralisation de march des biens et de services.
La Commission est la gardienne des traits qui a le devoir de faire
appliquer ces rglements et poursuivre les Etats qui tenteraient de se
soustraire ces rglements. La CJUE a le pouvoir de dclarer une loi
nationale comme tant incompatible avec les lois europennes (ide de
conflit entre le droit communautaire suprieur et le droit national). Le droit
communautaire est un droit spcial qui implique une drogation du droit
national. Un Etat doit se mettre en accord avec une directive sinon il est
sanctionn. Dans lensemble, cette action de rgulation passe aussi par
une dlgation des pouvoirs des acteurs indpendants (des agences
indpendantes pas que la Commission ; une dizaine dagence travaillant
sur diffrentes thmatiques comme lagriculture, lducation, ; ces
agences vont contrler et suivre la mise en uvre technique des
directives, elles peuvent faire un travail dexpertise et administratif). Dans
certains domaines comme la concurrence, la Commission bnficie dune
forte autonomie daction par rapport lEtat.
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Il y a une
conditions :
-
possibilit
doctroyer
des
aides
sous
certaines
On peut dire quen fin de compte, la Commission est celle qui dcide du
type daide compatible avec la politique de la concurrence.
2. La politique environnementale
Les premires initiatives de la Commission sur cette thmatique date des
annes 70 car devient un enjeu public (premiers mouvements structurs
cologistes comme en Allemagne (prsence au gouvernement, ministres),
pays nordiques, trs peu en Europe de lEst).
Comment Bruxelles se saisit de la question environnementale ? Au dpart,
pas de prrogatives de la Commission dans le domaine environnemental
dans le trait de Rome. UE a parl de la libre circulation des produits
(effets sur lenvironnement, mission de CO2) et la libre circulation des
travailleurs ce qui lui donne ainsi le pouvoir dans le domaine de
lenvironnement (=ARGUMENT UTILISE PAR LA COMMISSION).
Dans le domaine de lducation, la Commission depuis le trait de Rome a
certaines prrogatives (non pas sur les programmes) mais sur
lquivalence des diplmes pour faciliter la libre-circulation des travailleurs
(harmonisation des diplmes aboutissant une harmonisation des
programmes).
Autre prrogative de lUE, la Commission a le droit de soccuper de la
mobilit des travailleurs et de la formation professionnelle. Toute formation
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B.
La force des instruments : la MOC et le
benchmarking
Parler ici des instruments de la politiques publique europenne mais
permet aussi de comprendre laction publique en gnrale.
Benchmarking : incontournable. Car constatation ces 5-20 dernires
annes quen dehors du droit communautaire et du budget qui permet de
financer les politiques redistributives, il y a des dispositifs influenant voir
disciplinant le comportement des acteurs engags dans les politiques
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srie
dlments
pratiques,
de
Des guides de bonnes pratiques : change sur les pratiques dans les
pays, sur les bonnes pratiques (ex : la Finlande va montrer ce qui fait
que son systme ducatif est le meilleur)
Des guides dvaluation : comment sassurer dun bon suivi des
progrs dans un domaine
Des tableaux de bord : existence de code couleur pour les actions
mettre en uvre. Exemple, le processus de Bologne qui tend une
harmonisation du systme dducation suprieure (vers le LMD,
supplment au diplme, assurance qualit). Dans chaque pays,
des valuations sur ces progressions marques dans le tableau de
bord.
Des grilles de suivi : grille de suivi des objectifs fixs
Des indicateurs chiffrs
Des programmes de sensibilisation, de formation,
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institutions ?qui
sortent
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Horizon 2020
Ce programme horizon 2020 (dizaine de milliards deuros), quelques
volets :
-
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