Les faux-amis en franais et en espagnol.

Changement de sens et polysmie.

Mari Carmen Jorge

Universit de Zaragoza (Espagne)

Quand on compare les langues il faut avoir recours une reconstruction smantique : on
cherche les choses et les notions qui correspondent aux units linguistiques.
Si on part dune analyse en diachronie on peut trouver des mots qui se sont conservs dans
une langue avec une valeur diffrente de celle quils avaient dans la langue dorigine. Ainsi le
terme abb (dont lorigine signifiait pre ) a en franais la valeur de chef dune
communaut religieuse .
Il est possible que deux langues diffrentes utilisent un mme terme issu d'une autre
langue, mais chacun dans un sens diffrent ; cest le cas de quitter et quitar. Il peut arriver aussi
que, pour un terme polysmique, une valeur concide avec celle quil a dans lautre langue ; ce
serait le cas de tirer et tirar. On parle dans ces cas de faux-amis.
Dans certains cas, les faux-amis n'ont aucun rapport tymologique. Ainsi on est arriv sol
( suelo ) et sol ( soleil ), entre autres, partir dorigines diffrentes.

Les faux-amis en franais et en espagnol. Changement de sens et polysmie.

Mari Carmen JORGE

Universit de Zaragoza (Espagne)

Dans le domaine de la smantique, on peut constater quil nexiste pas toujours

une relation univoque entre signifiant et signifi. En ce sens, lhomonymie et la
polysmie constituent deux exemples de signification multiple : un mme signifiant
correspondent deux ou plus de deux signifis diffrents.
Il y a polysmie quand nous nous trouvons devant plusieurs acceptions dun
mme mot, plus ou moins proches entre elles, tandis que lon parle dhomonymie quand
deux ou plus de deux mots diffrents ont une forme identique, phonique et/ou
graphique.
Dans son Essai de smantique, Michel Bral a parl pour la premire fois de
polysmie dans les termes suivants : les mots sont placs chaque fois dans un milieu
qui en dtermine davance leur valeur 1.
Dans le chapitre XI ( largissement du sens ), il parle des circonstances qui
favorisent lextension du sens de certains termes. Entre les exemples quil cite on peut
trouver celui du latin pecunia, qui dsignait en premier lieu la richesse mesure en ttes
de btail et qui a fini par dsigner nimporte quel type de richesse. Il oppose la
mtaphore, quil considre comme la perception instantane dune certaine
ressemblance entre deux objets, ce type dlargissement du sens, plus lent ; les gens
continuaient dutiliser, par exemple, le terme pecunia un moment o la fortune du
citoyen ne se mesurait plus de la mme manire qu lorigine2.
Dans le chapitre XIV, consacr la polysmie, il affirme que le langage
possde ses propres lois, mais quil reoit en plus des influences extrieures qui
chappent toute classification et que le nouveau sens dun terme ne dplace pas
lancien, mais quils existent simultanment. Nous appellerons ce phnomne de
multiplication la polysmie, partir du grec polys (nombreux) y semeion
(signification) 3. Cest le contexte qui en dtermine la valeur et empche lambigut.
Daprs Stephen Ullmann, la polysmie implique dimportantes consquences
dordre diachronique, puisque les mots peuvent acqurir de nouvelles acceptions sans
perdre pour autant leur sens primitif. Cette possibilit na pas de paralllisme dans le
domaine des sons. Du point de vue synchronique, limportance du phnomne est
considrable puisquil affecte lconomie du langage : la polysmie permet de tirer parti
du potentiel des mots en leur accordant des sens diffrents, mais avec le risque de
lambigut4.
Ullmann parle de quatre sources principales de la polysmie : la dviation de
sens, les expressions figures, ltymologie populaire et les influences trangres. En ce
qui concerne la premire, il affirme que ltude du contexte et du sens des mots rvle
que le signifi nest pas toujours compltement uniforme et que mme les mots

Michel BREAL, Essai de smantique, Paris : Hachette (1re dition, 1897), 1913, p. 145.
Ibid., p. 118-119.
3
Ibid., p. 144.
4
Stephen ULLMANN, Berne : Prcis de smantique franaise, A. Francke, 1952, p. 198.
2

simples et concrets auront des aspects divers selon les situations o ils figurent 5. Cela
implique lexistence de nuances diffrentes pour un mme sens qui, si elles se
dveloppent en des sens diffrents, peuvent sloigner les unes des autres et devenir des
acceptions diffrentes. La frquence demploi dun terme serait en rapport avec les
divergences de sens et le contexte suffit en gnral pour dterminer le sens de chaque
terme.
Pour Georges Kleiber on parle de polysmie lorsque les diffrents sens dune
mme forme sont perus comme tant relis ensemble et dhomonymie dans le cas
contraire. Mais la question cruciale qui conditionne la dlimitation est, pour lui, la
dfinition de cette relation. La rponse peut tre donne en termes dhistoire (un tymon
commun pour les sens polysmiques), dans le cadre dune smantique structurale (il y a
polysmie sil y a au moins un sme commun), etc6.
Franois Rcanati considre lhomonymie et la polysmie comme deux formes
dambigut ; la premire serait caractrise par labsence de relations de parent entre
les diffrentes acceptions et la deuxime par la prsence de ce type de relations 7. Ces
relations doivent tre non pas seulement des relations de contenu mais aussi
gntiques : par exemple, les deux sens doivent provenir dun mme sens de base ou
bien lun deux doit tre le rsultat dune opration de diversification smantique
applique lautre.
Pour Michel Bral, il peut arriver que le sens dorigine dun terme tombe en
dsutude et que lon en conserve une deuxime acception ; ce serait le cas de danger,
dont la valeur dorigine serait celle de puissance , et qui a acquis la valeur de pril.
Ou bien il peut arriver quun terme polysmique commence scrire avec des graphies
diffrentes, comme dans le cas de : les desseins de Dieu et les dessins de Raphal8.
Il parle aussi dune polysmie indirecte ou de deuxime degr dans le cas de
ladjectif latin maturus, qui signifiait matinal. Ainsi, lux matura tait la lumire de
laube, aetas matura tait ladolescence. Appliqu plus tard aux produits de la nature,
maturare a acquis la valeur de mrir, et comme on ne mrit quavec le
temps ladjectif maturus, influenc par le verbe, a fini par signifier sage, rflchi,
cette acception tant pratiquement contraire celle quil avait lorigine9.
Dans le chapitre XV, il expose quune des causes possibles de la polysmie
serait la rduction, cest--dire que des deux termes primitivement associs lun peut
tre supprim et celui qui reste peut changer de sens. Ce serait le cas du verbe latin
defendere qui signifiait lorigine carter, dans des structures du type defendere
ignem a tectis, defendere hostes ab urbe. Par rduction on a commenc dire defendere
urbem ou defendere domos, pour arriver au sens actuel de prendre la dfense 10 .
Ullmann signale qu tant donn la frquence de la polysmie, on est presque
surpris de voir quelle compromette si peu le fonctionnement du langage 11. Cest le
contexte qui lve normalement toute espce dambigut.
Quand on compare les langues, il faut ncessairement avoir recours une
reconstruction smantique o lon va chercher se reprsenter les choses et les notions
qui correspondent aux units linguistiques.

Ibid., p. 200.
Georges KLEIBER, Polysmie et rfrence in Cahiers de Lexicologie, 44, 1, 1984, p. 86.
7
Franois RECANATI, La polysmie contre le fixisme , in Langue franaise, 111, 1997, p. 112.
8
Michel BREAL, Essai de smantique, op. cit., p. 146-147.
9
Ibid., p. 148-150.
10
Ibid., p. 151-153, 148.
11
Stephen ULLMANN, Prcis de smantique, op. cit., p. 207.
6

Si lon part dune analyse en diachronie, on peut trouver des mots qui se sont
conservs dans une langue avec une valeur diffrente de celle quils avaient dans la
langue dorigine. Ainsi, par exemple, le terme abb provient du latin ecclsiastique,
travers le grec o il avait le sens de pre de famille , mais il a en franais la valeur de
chef dune communaut religieuse .
Du point de vue synchronique et compar, la polysmie peut tre mise en
relation avec ce que lon appelle normalement les faux-amis.
Dans son Dictionnaire de Linguistique, Georges Mounin dit que le terme fauxamis, employ pour la premire fois par Koessler et Darocquigny, dsigne des mots
dtymologie et de forme semblable mais de sens partiellement ou totalement diffrents.
R. Galisson dans son Dictionnaire de didactique des langues affirme que
Koessler et Darocquigny en 1928 et Vinay et Darbelnet en 1963 dfinissent les faux
amis comme des mots qui se correspondent dune langue lautre par ltymologie et
par la forme, mais qui [] ont pris des sens diffrents . Ils les classent en trois types :
- Ceux qui se distinguent par des diffrences de sens et quils appellent faux
amis smantiques , comme cest le cas de langlais antiquary qui signifie amateur
des choses anciennes et non antiquaire .
- Ceux qui ont peu prs le mme sens mais qui sont spars par des
diffrences dordre stylistique, cest--dire se rapportant des valeurs intellectuelles ou
affectives (pjoratives ou laudatives ou neutres) ou lvocation de milieux diffrents.
Cest le cas de langlais belligerent dont lquivalent intellectuel en franais est
belligrant et lquivalent affectif belliqueux.
- Ceux dont les structures soit lexicales (mots composs ou drivs) soit
syntaxiques nont pas le sens que lanalyse de leurs lments semblerait indiquer, bien
que ces lments pris sparment ne soient pas eux-mmes des faux amis smantiques
ou stylistiques et quils sappellent faux amis de structure . Par exemple, pine-apple
semble appeler lquivalence avec pomme de pin mais il veut dire ananas.
Un exemple parallle franais-espagnol serait le cas de pomme de terre qui ne
correspond pas manzana de tierra mais patata.
R. Galisson conclut par la remarque suivante : La linguistique contractive (ou
diffrentielle comme diraient Vinay et Darbelnet) rendrait les plus grands services
aux enseigns et aux enseignants si elle se dcidait multiplier les recherches
prosaquement descriptives dans ce domaine sem dembches o la thorie a peu de
prise et o un commerce patient avec les faits de langue est la seule voie daccs la
comptence .
Jess Cantera, dans son introduction au Diccionario francs- espagnol de
falsos amigos ajoute les dnominations mots sosies et mots pervers que certains
utilisent aussi celle de faux amis. Il affirme que la dfinition de Jean Maillot est une
des plus compltes et explicites ( Termes de langues diffrentes, dorigine identique,
de forme identique ou suffisamment prochemais avec des sens diffrents 12). Mais
quand il donne sa propre dfinition, il ajoute un lment qui nuance, et cest cette
dfinition de Jess Cantera qui est la base de lanalyse qui va suivre. Il affirme qu il
sagit de termes dorigine et/ou daspect identique, mais de signification totale ou
partiellement diffrente 13.

12

Jean MAILLOT, La traduccin cientfica y tcnica, version espagnole de Julia SEVILLA MUOZ, Madrid
: Gredos, 1997, p. 57.
13
Jess CANTERA, Diccionario francs-espaol de falsos amigos, Universidad de Alicante, 1998, p. 7.

Pour Jess Cantera, les faux-amis partiels peuvent tre des termes
polysmiques dans une langue ou bien dans les deux et les sens peuvent ne concider
que partiellement.
Le nombre de possibilits quil prsente est vari. Pour ne citer que deux
exemples voici ceux de boutique et chalet. Ainsi le mot boutique du franais appartient
au vocabulaire gnral mais le terme espagnol est demploi plus restreint et il sutilise
pour un certain type dtablissement, gnralement petit, spcialis, bien dcor, etc.
linverse, le terme espagnol chalet ou chal a un sens plus large que celui du
franais et il serait polysmique : maison la montagne, maison la campagne, maison
isole.
En ce qui concerne mon analyse particulire, cest--dire celle de certains fauxamis franais-espagnols, jai tabli une typologie de cas qui est la suivante :
1. Termes qui ont la mme origine dans les deux langues
- Un sens au moins concide ou ils ont des sens plus ou moins proches
- Ils ont des sens diffrents
2. Cas particuliers
3. Termes qui ont une origine diffrente dans les deux langues
- Ils prsentent la mme graphie
- Ils prsentent des graphies diffrentes

Termes qui ont la mme origine dans les deux langues

Un sens au moins concide
Sombre drive trs probablement dun ancien verbe *sombrer, faire de
lombre , partir du latin de basse pique subumbrare, comme lespagnol sombra
(ombre) tir du verbe sombrar, de mme sens et de mme origine. Sombre est un
adjectif et sombra est un substantif. Sombre correspond sombro, oscuro,
tenebroso . Ombre drive de umbra, avec des sens tout fait proches.
En espagnol, on a des drivs tantt avec la base romane omb- tantt avec la
base savante latine umb-, par exemple : ombra, substantif ( partie sombre dun
terrain ) ; umbro, -a, adjectif dont le fminin fonctionne aussi comme substantif ;
umbroso ( ombreux ).
En latin umbra signifiait, part ombre , lme dun dfunt, un spectre ou
fantme , apparence , etc. A partir de l, en mythologie, par une drivation du sens,
le sombre empire, les sombres rivages taient lenfer .
Tirer correspond aux formes espagnoles tirar de, sacar, estirar (le bras). Il
sagit probablement dune rduction de lancien franais martirier qui signifiait
martiriser, torturer en gnral ; une des tortures les plus frquemment infliges tait
la dislocation des membres, de l les sens actuels.
Tirar correspond jeter, lancer, mais aussi tirer (un coup de feu, un imprim).
Ils ont des sens diffrents
Discuter et discutir proviennent de la mme forme latine discutere qui
signifiait secouer, rompre et aussi sparer, examiner . En latin de basse pique il
avait le sens de discuter. Dans les dictionnaires de franais, discuter a tout dabord
comme sens dominant dans les emplois les plus courants, celui de examiner quelque
chose par un dbat, en tudiant le pour et le contre , parler avec dautres en
changeant des ides, des arguments sur un mme sujet et il correspond lespagnol
hablar; mais il a aussi des sens qui le rapprochent de la forme espagnole discutir :
mettre en question, considrer comme peu certain, peu fond (synonyme de
contester, douter).
5

Il est intressant de constater que disputer avait lorigine les sens que la
forme discuter possde actuellement dans ses emplois les plus courants : discuter,
examiner, exposer . Les sens de rivaliser , quereller , quil peut avoir en franais
et que la forme espagnole quivalente a dans ses emplois les plus courants sont
postrieurs.
Pourtant apparat vers la fin du XVIme partir de pour (<lat. class. pro cf.
Les Serments de Strasbourg-) et tant (<lat. tantum). En espagnol, por (lo) tanto a la
mme origine, mais pourtant correspond sin embargo et por lo tanto par
consquent, par les raisons que lon vient dvoquer. Des deux formes, lespagnole est
celle qui conserve une valeur plus proche de celle que les mots dorigine possdaient.
Quitter est emprunt au latin juridique du moyen ge quitare, dont le sens est
encore conserv ( librer dune obligation ) ; il apparat dans le dictionnaire avec la
mention vieux . Il a signifi trs tt en latin, avec un sens figur, se sparer de
quelquun . Quitare provient de ladjectif classique quietus, participe pass de quiesco.
Dans les langues voisines, comme lespagnol, le terme est emprunt au franais. Les
traductions dans les dictionnaires bilingues sont dejar, abandonar, etc. et sous la forme
pronominale separarse. Cest sous cette forme quapparat un point de connexion, au
moment prsent, entre les valeurs des deux langues. La premire dfinition de quitar en
espagnol est: tomar algo separndolo o apartndolo de otras cosas, o del lugar o sitio
en que estaba . Quitar correspond enlever, ter.
Cas particuliers
Voler correspond aux termes espagnols volar et robar. Dans ce cas, il y a
concidence dans les deux langues pour une des deux valeurs que voler a en franais.
Mais on pourrait se demander si voler est un terme polysmique ou sil y aurait au
contraire homonymie.
En fait, on se trouve parfois devant des cas limites entre lhomonymie et la
polysmie, de telle manire quon peut considrer deux termes comme tant des
homonymes du point de vue synchronique si les locuteurs considrent quil sagit de
deux termes diffrents. Mais si en ralit ils ont la mme origine, nous devons conclure
quil sagit du mme terme, qui a acquis des acceptions diffrentes tout au long du
temps, et nous serions devant un cas de polysmie, mme si les valeurs quil possde
sont trs loignes et bien quon ne puisse dtecter qu partir dune tude spcialise de
quelle manire lun drive de lautre. Ce serait le cas de voler ou de pas, par exemple.
Il nest pas toujours facile de se mettre daccord en ce qui concerne la
qualification de certains termes comme homonymes ou polysmiques. Dans le chapitre
consacr lhomonymie, Stephen Ullmann parle de deux sources possibles : lvolution
phonique convergente et lvolution divergente de sens. Il cite, comme exemple de cette
dernire, le cas de voler et il affirme que dans ce cas, la sparation entre les diffrentes
acceptions augmente tant que les liens peuvent se rompre et le mot peut se scinder en
deux. Il dit textuellement : La polysmie cde alors le pas lhomonymie 14.
Du point de vue tymologique, voler au sens de drober est un emploi
mtaphorique du premier voler et cette mtaphore, documente depuis le XVIme sicle,
provient du langage de la fauconnerie ( le faucon vole la perdrix ). Pourtant pour
Ullmann, du point de vue synchronique, il est le seul qui soit applicable la
dlimitation dunits linguistiques 15, et pour la conscience linguistique du locuteur
contemporain, il sagit de deux mots diffrents et lhomonymie des deux voler se situe
14
15

Stephen ULLMANN, Prcis de smantique, op. cit., p. 221.

Ibid., p. 222.

au mme niveau que celle des deux louer (qui ont deux origines diffrentes: laudare et
locare).
Pour Satoshi Ikeda les choses sont, contrairement ce que pense Ullmann, bien
claires en ce qui concerne le cas de voler. Il a consacr sa thse lanalyse des valeurs
de ce verbe, quil considre comme polysmique. Il affirme que :
Bien que ce verbe prsente deux valeurs principales qui semblent impossibles
dunifier (sic) premire vue, nous ne considrons pas ce verbe comme
homonymique, mais polysmique. Nous pensons que les deux verbes voler
sont strictement identiques au niveau du sens lexical ou du sens intrinsque.
[] Ds que nous dcouvrons le lien cach entre les diffrentes valeurs du
verbe voler, il devient possible de les dcrire en termes de polysmie16.

On peut commenter un cas particulier dinterconnexion entre les deux mots

espagnols cigala et cigarra qui proviennent de la mme forme latine cicala partir du
latin classique cicada, qui correspond curieusement cigarra.
Le mot espagnol cigala aurait un faux-ami franais, cigale qui est traduit par
cigarra en espagnol. Pourtant cigala correspond au franais langoustine.
Termes qui ont une origine diffrente dans les deux langues
Ils prsentent la mme graphie
Sol et sol sont deux mots qui ont la mme graphie et la mme prononciation.
Le franais sol, emprunt au latin solum, correspond lespagnol suelo. Lespagnol sol,
du latin sol, solis, correspond au franais soleil, qui lui provient du latin populaire
*soliculus, largissement du latin classique sol.
Les paires des mots qui vont suivre ont la mme graphie mais des
prononciations lgrement diffrentes : ou bien on ne prononce pas le /s/ final en
franais ou bien il y a un /r/ qui est uvulaire en franais.
La paire dos dos prsente un paralllisme avec, par exemple, les
homographes franais fils (Mon fils sappelle lvaro) et fils (Les fils tisser), qui
scrivent de la mme manire mais qui se diffrencient par la prononciation ou non du
/s/ final.
Dos, du latin populaire dossum ( partir du classique dorsum) qui dsignait
surtout la croupe des animaux, a compltement limin le mot tergus. La forme
classique est lorigine de lespagnol dorso (revers ou dos de quelque chose). Mais dos
correspond espalda. Lespagnol dos provient du latin duos, accusatif de duo et il
correspond deux.
Salir sest form partir de sale qui est un driv du francique *salo qui
signifiait trouble, terne . Il correspond lespagnol ensuciar. Salir, partir du latin
salire qui signifiait sauter, jaillir correspond sortir.
Ils prsentent des graphies diffrentes
Btir correspond en espagnol edificar, construir, hilvanar. Il a t introduit
partir de 1100 au sens de assembler les pices dun vtement qui a t taill ; du
francique *bastjan (de lancien haut allemand). Le verbe germanique a t employ ds
le XIme sicle au sens de construire des fortifications tresses laide de poteaux
autour dun chteau . De l le sens de lever une maison .

16

Satoshi IKEDA, Essai dunification des valeurs du verbe voler , Thse de Doctorat, Paris-Sorbonne,
dir : Bernard POTTIER, 1994, p. 139, 140.

Batir, qui correspond en franais battre, abattre, provient du latin batuere et

le premier sens qui apparat dans le dictionnaire RAE est celui de battre pour
dtruirejeter par terre un mur, un btiment .
Coller, de colle, partir du latin populaire *colla, du grec kolla correspond
pegar, encolar. Colar en espagnol, partir du latin colare, signifie passer, filtrer .
Conclusions
Le phnomne des faux-amis est trs vari. Il pose un problme pour la
traduction : quivalences de termes, de notions, etc.
Jess Cantera donne quelques exemples de traductions incorrectes, dues la
confusion de certains mots proches en franais et en espagnol.
Au moment de la guerre dAlger, en 1956 certains moyens de communication
espagnols ont parl de Comits de Salud Pblica pour traduire Comits de Salut
Publique , tant donn que salut peut correspondre salud et salvacin, celle-ci tant
lacception du terme dans le contexte cit.
Surtout partir des vnements du mai 68, on a commenc utiliser en
espagnol les gallicismes contestatario et contestacin au lieu de oposicin . Tous les
deux ont acquis leurs lettres de noblesse lpoque et aujourdhui encore, on continue
demployer, dans le langage commercial et administratif la formule en caso de
contestacin au lieu de dire en caso de desavenencia o discrepancia
Un journaliste franais affirmait dans un article apparu dans une revue
franaise que dans presque toutes les villes espagnoles importantes il y avait un camp
de dports (campo de deportados, en espagnol), traduction incorrecte de campo de
deportes .
Dans les traductions des textes littraires, on trouve aussi des erreurs de ce
type ; par exemple le titre de louvrage de Balzac Le Mdecin de campagne a t traduit
par El Mdico de campaa, au lieu de donner la traduction adquate qui serait El
Mdico rural (ou El Mdico de pueblo).

Bibliographie
Oscar BLOCH et Walther Von WARTBURG, Dictionnaire tymologique de la langue
franaise. Paris : P.U.F., 2004.
Michel BREAL, Essai de smantique, Paris : Hachette (1re dition, 1897), 1913.
Jess CANTERA, Diccionario francs-espaol de falsos amigos, Universidad de
Alicante, 1998.
Joan COROMINAS, Breve diccionario etimolgico de la lengua castellana, Madrid :
Gredos, 1993.
Diccionario, dudas y falsos amigos Espasa : espaol-francs, Madrid : Espasa Calpe,
2004.
Diccionario multilinge: espaol, cataln, euskera, gallego, portugus, ingls, francs,
alemn, italiano, ruso, Barcelona : Carroggio, S.A. de ediciones, 2003.
Oswald DUCROT et Jean-Marie SCHAEFFER, Nouveau dictionnaire des sciences du
langage, Paris : Seuil, 1995, Versin espaola de M del Carmen CAMINO GIRN,
Teresa M RODRGUEZ, et Marta TORDESILLAS, Nuevo diccionario enciclopdico de las
ciencias del lenguaje, Madrid : Arrecife, 1998.
Louis DUPONT, Les faux amis espagnols, Paris : Minard, 1961.
R. GALISSON et D. COSTE, Dictionnaire de didactique des langues, Paris : Hachette,
1976.
Ramn GARCA PELAYO Y GROS et Jean TESTAS, Gran diccionario espaol-francs
francs-espaol, Paris : Larousse, 1992.
Satoshi IKEDA, Essai dunification des valeurs du verbe voler , Thse de Doctorat,
Paris-Sorbonne, dir : Bernard POTTIER, 1994.
Georges KLEIBER, Polysmie et rfrence in Cahiers de Lexicologie, 44, 1, 1984.
Le Nouveau Petit Robert, Paris : Dictionnaires Le Robert, 1994.
Jean MAILLOT, La traduccin cientfica y tcnica, Version espagnole de Julia SEVILLA
MUOZ, Madrid: Gredos, 1997.
Igor A. MELCUK, Andr CLAS et Alain POLGURE, Introduction la lexicologie
explicative et combinatoire, Louvain-la-Neuve : Duculot, 1995.
Georges MOUNIN, Dictionnaire de linguistique, Paris : P.U.F.
RAE, Diccionario de la lengua espaola, 2001.
Franois RECANATI, La polysmie contre le fixisme , in Langue franaise, 111, 1997.
Stephen ULLMANN, Prcis de smantique franaise, Berne : A. Francke, 1952.

Annexe

Espagnol

Franais (FA) Espagnol (FA)

Franais

construir

btir

batir

battre

cigarra

cigale

cigala

langoustine

pegar (con pegamento)

coller

colar

filtrer, passer

estreido

constip

constipado

enrhum

perodo de 10 das

dcade

dcada

dcennie

pedir, preguntar

demander

demandar

poursuivre

hablar

discuter

discutir

se disputer

espalda

dos

dos

deux

besar, abarcar

embrasser

abrazar

serrer (dans ses bras)

encerrar

enfermer

enfermarse

tomber malade

or

entendre

entender

comprendre

hombro

paule

espalda

dos

ancho

large

largo

long

nmero

nombre

nombre

nom, prnom

poner, colocar

placer

placer

plaisir

coger, agarrar

prendre

prender

allumer

dejar, abandonar

quitter

quitar

enlever, ter

escaso

rare

raro

bizarre

quedarse

rester

restar

soustraire

ensuciar

salir

salir

sortir

surco

sillon

silln

fauteuil

suelo

sol

sol

soleil

oscuro

sombre

sombra

ombre

sufrir

subir

subir

monter

tirar de, sacar

tirer

tirar

jeter, lancer

gusano

ver

ver

voir

volar, robar

voler

volar

voler

10