Ma famille

et mes amis 1

Dans cette unit, nous allons parler

de notre famille, de nos amis et de nous-mmes

Tout pour...
se prsenter et prsenter sa famille

saluer

dcrire une personne (son physique et son caractre)

Tout pour bien utiliser...

les nationalits

cest / il est

les verbes au prsent

les adjectifs possessifs

les nombres

linterrogation

Entranement au DELF scolaire et junior A1

lannonce vocale (CO)

le message (CE)

le formulaire (PE)

lchange dinformations (PO)

 Lexique
1 La prsentation
A. Mets en rapport les questions de la colonne A et les rponses de la colonne B.

A B
Vous avez quel ge ? Je suis tudiant en mdecine.
Vous tes finlandais ? Non, jai une copine.
Vous habitez o ? Je viens de Moscou.
Vous venez do ? lhpital de la Salpetrire.
Vous vivez seul ? Paris.
Quest-ce que vous faites comme mtier ? 28 ans.
O vous travaillez ? Boris Ouaknine.
Vous vous appelez comment ? Non, je suis russe.

B. Et toi, peux-tu rpondre aux mmes questions ?

POUR SALUER
Bonjour
Bonsoir (seulement le soir) Jai... ans...
Salut (familier)
Tu tappelles comment ?
POUR PRENDRE CONG Luciano Mansola, et toi ?
Au revoir
tout lheure (quand on va se
revoir dans un moment) 2 Salutations
demain A. De jeunes Europens parlent des habitudes de leur pays. Complte les informations
lundi
manquantes du troisime texte avec les expressions suivantes.
Salut (familier)
plus (familier)
Tchao (familier) salut bonjour au revoir tutoie bientt bonjour
vouvoie serre la main fait la bise au revoir

En Angleterre, on dit hello en gnral et, si on connat bien la

personne, on dit hi. On na pas de problme quand on parle aux
autres parce quon dit you tout le monde. On ne se serre pas
souvent la main et on se fait rarement la bise.

En Espagne, on dit hola pour saluer ou on peut dire buenos

das le matin, buenas tardes l aprs-midi et buenas noches
le soir. Quand on se spare, on dit adis ou hasta luego.
On tutoie (on dit tu) trs facilement, mais on vouvoie les
personnes ges (on dit vous, usted en espagnol). On se serre
souvent la main et, entre amis, on se fait de temps en temps la bise.

En France, si on connat bien la personne, si cest un ami ou une

personne de la famille, on dit bonjour ou bien pour
la saluer et on la quand on lui parle. Quand on
part, on lui dit ou .
Mais si cest une personne quon ne connat pas, pour la saluer
on dit et pour partir .
Pour lui parler on la .
En gnral, on aux personnes quon ne connat
pas bien, et on aux personnes quon connat.
Attention ! Entre garons, cest moins habituel.

B. Et dans ton pays ?

Chez moi, on...

6 | six | Unit 1
 Lexique
3 Les professions
A. Voici des photos de personnes au travail. Peux-tu trouver qui a dit les phrases
suivantes ?

1. Je soigne les malades.

2. Je vends du pain.
3. Je suis chauffeur de bus.
4. Je donne des cours.
5. Je suis un sportif.
6. Je suis actrice.
7. Je rpare des ordinateurs.
8. Je vends des vtements.

4 Les professions de famille

A. Voici les Durant :

Sylvie est chanteuse comme son grand-pre.

Hugo est traducteur comme sa mre. LES NOMS DE PAYS
Valrie est boulangre comme son pre. ONT UN GENRE
Marine est journaliste comme son oncle. Sils se terminent par e,
en gnral ils sont fminins,
Stphane est musicien comme sa sur. on utilise larticle la :
Hlne est ingnieure comme son frre. la France, la Grce, etc.
Attention ! Le Mexique, le
Peux-tu retrouver les professions des membres de la famille ? Mozambique, le Zimbabwe.
Sils se terminent par
Le grand-pre de Sylvie est une autre lettre, ils sont
masculins et on utilise
larticle le : le Canada,
5 Les pays le Portugal, le Chili.
Sils commencent par une
A. Dis quels pays de la liste peuvent visiter les diffrents touristes.
voyelle, on utilise l : lItalie,
lAllemagne, lIrak.
Pour le pluriel, on utilise
Irlande Pologne Angleterre France Espagne Italie
larticle les : les tats-Unis,
Norvge Suisse Sude Grce Autriche Russie Maroc les Pays-Bas.
Sngal Inde Chine tats-Unis Canada Argentine Quelques pays sutilisent
Brsil Mexique Prou Cuba Australie sans article : Cuba, Isral.

Si tu aimes les pays froids, tu peux visiter la Norvge

Si tu aimes les pays exotiques, tu peux visiter
Si tu aimes les pays avec des vieux monuments, tu peux visiter
Si tu aimes les pays avec de grands espaces, tu peux visiter
Si tu aimes les pays o lon mange bien, tu peux visiter
Si tu aimes les pays verts, tu peux visiter
Si tu aimes les pays chauds, tu peux visiter
Si tu aimes les pays montagneux, tu peux visiter

B. Demande un camarade le type de pays quil aime.

Tu aimes les pays froids?

Oui, jaime les pays froids comme...

Unit 1 | sept | 7
 Lexique
6 Les nationalits les personnages clbres
A. Dis qui sont ces personnes.

J.K. Rowling Cest une auteure anglaise.

Johnny Depp
Tony Parker
Rafael Nadal

H
Lady Gaga
Catherine Middelton
Ronaldino
Michael Schumacher
Carla Bruni
Bono

B. Trouve dautres personnages clbres et teste ton voisin en faisant des dialogues.

Et Tom Cruise, tu sais qui cest ?

Oui, cest un acteur amricain. Et Caetano Veloso ?

7 La description physique
LA DESCRIPTION
A. Lis les descriptions des personnages et associe-les aux images.
Les verbes
Il / Elle est (brun, blond
grand, petit)
Il / Elle a (un grand nez, de
petites oreilles)
Il / Elle a / porte (des
lunettes, un pull, des boucles
doreilles)

Les cheveux B D
Il est blond / brun / roux
Elle est blonde / brune /
rousse
Elle a les cheveux blancs /
blonds / bruns / roux
Elle / Il a les cheveux raides, A C
friss, onduls
Il est chauve.
1. Il est brun avec une mche sur le 3. Elle a les cheveux courts et friss. Elle a
Le visage
front. Il a les yeux noirs et na pas lair un nez pointu et des yeux marron. Elle
Le front
Les yeux (un il) sympathique. Il porte un pull bleu. Il a porte de grandes lunettes et un pull
Le nez de petites lunettes rondes. rose. Elle sourit.
La bouche
La joue
Le menton
Les oreilles (n.f.) 2. Elle est blonde et a les cheveux longs et 4. Il est chauve et a une grosse barbe. Il a
raides. Elle porte des boucles doreilles les yeux bleus et de grandes dents. Il a de
Lexpression du visage
Il a lair sympa, srieux, triste bleues et un pull rouge. Elle a lair grandes oreilles et un gros nez. Il porte un
Elle a lair sympa / srieuse, srieux. pull gris.
triste
Il / Elle semble / parat

B. Fais le portrait dune personne que tu aimes bien.

Il est

C. Dcris physiquement un(e) camarade de classe au reste de la classe.

Il / elle est...

8 | huit | Unit 1
 Lexique
8 Le caractre
POUR DCRIRE LE
A. Voici une liste dadjectifs. Associe-les ces visages.
CARACTRE
sympa (sympathique)
rveur calme gai timide agrable
triste mchant aimable
intelligent(e)
amusant(e)
drle
heureux(se)
gentil(le)
dynamique
poli(e)
1 2 ouvert(e)
3
timide
rserv(e)
calme
ferm(e)
triste
apathique
4 5 6
malpoli(e)
mchant(e)
ennuyeux(euse)
B. Utilise des adjectifs de la liste pour dcrire ces deux personnages. dsagrable
bte
stupide
malpoli(e) dsagrable bte calme sympa drle
gentil(le) ennuyeux(se) intelligent(e) poli(e)

Il est dsagrable, Elle est

9 La famille
A. Marie dcrit sa famille. Complte larbre gnalogique de sa famille.

Ma famille
Cest mon pre. Il sappelle Stphane. Il est ingnieur.
Il a 36 ans et il est trs amusant. ct de lui, cest ma
mre, Nathalie. Elle est mdecin et trs dynamique. Elle
a 32 ans.
L cest mon frre, il sappelle Quentin. Il a 19 ans. Il est
tudiant en informatique. Il est trs timide et ne parle
pas beaucoup. Ma sur Coline, cest le contraire. Elle
est trs sociable. Elle a un an de plus que moi, 14 ans. Elle
adore le franais.
Et enfin, mon grand-pre, Jacques et ma grand-mre,
Isabelle, qui sont les parents de mon pre. Ils ont 62 ans
et 68 ans et ne travaillent plus. Ils sont retraits. Marie

Cest mon grand-pre, il sappelle...

Unit 1 | neuf | 9
 GRAMMAIRE
10 Les nationalits
LES MAJUSCULES POUR
A. Complte le tableau.
LES NATIONALITS
On met une majuscule pour
les noms. PAYS HOMME FEMME
Les Franais aiment les
fromages. Brsil
On ne met pas de majuscule
pour les adjectifs. Mexique
Cest un passeport suisse.
Il est cubain. Canada
Espagne
Grce
Pologne
Indonsie
Maroc

11 Les prsentatifs
A. Complte le texte suivant avec il / elle est, cest, ils sont, ce sont, puis dis qui cest.

Elle est franaise et une actrice clbre dans le monde

entier. grande et blonde. Ses films clbres sont entre
autres Les parapluies de Cherbourg, Belle de jour, Fort Saganne,
Un conte de Nol : de trs beaux films. Sa fille, Chiara
Mastroianni, est connue car aussi une actrice.
Mastroianni, le nom de son pre qui tait aussi un clbre
acteur italien.

B. Rponds aux questions qui se rfrent aux personnages suivants.

LA NGATION
loral, le ne disparat 1 2 3 4
souvent.
Je suis pas tudiant

Jean Reno Lquipe de France de football fminin Richard Gasquet Marion Cotillard

1. Il est amricain ? Il nest pas amricain. Cest un acteur ?

2. Elles sont franaises ? . Ce sont des sportives ?
3. Ils est franais ? . Cest un sportif ?
4. Elle est franaise ? . Cest une chanteuse ?

C. Dcris un personnage clbre un(e) camarade de classe et fais-lui deviner qui cest.

Il est

12 Les verbes au prsent de lindicatif

A. Mets les mots de ces phrases dans lordre et conjugue les verbes.

appeler m ric je dix-sept avoir il ans

France la connatre nous vous exercices faire des
tre ils ingnieurs grec nous classique le tudier
habiter Marseille tu travailler comme tu musicien

10 | dix | Unit 1
 GRAMMAIRE
13 Les adjectifs possessifs
LES ADJECTIFS
A. Complte le dialogue suivant avec des adjectifs possessifs.
POSSESSIFS
Les possessifs saccordent
 ll, ici cole de France.
A en nombre et en genre avec
Bonjour. Je vous appelle pour connatre les formalits remplir pour inscrire mon fils lobjet, pas avec le possesseur.
et ami un cours de franais cet t. l Cest le frre de Catherine?

Bien sr. Quelle sont adresses lectroniques ? m Oui, cest son frre.

 adresse est gcarpo@emdl.fr. Ladresse de ami est sicar@ho.fr.

Quel est ge ? Car nous nacceptons des tudiants dans cole
qu partir de 16 ans.
Oui, je sais. fils a 18 ans et ami 17.
Sont-ils dj srs de choix ?
Oui tout fait, pourquoi ?

Nous sommes dj en juin, il est urgent de faire inscription.

Oui, absolument, ds que nous recevons courriel, je les inscris.
Trs bien, merci Madame.

Merci vous Monsieur, au revoir et bonne journe.

14 Les nombres
LE PLURIEL DES NOMBRES
A. Complte ces listes de nombres en crivant les nombres en lettres.
On met un s :
quatre-vingts
1, 3, 5, sept, , , , 15, , deux cents
, , 23. Pas de s cent ni quatre-
vingt quand ils sont suivis
129, 118, 108, quatre-vingt-dix-neuf, 91, , . dun autre chiffre.
, 69, 66, 64, 63. trois cent cinquante-huit
quatre-vingt-sept
Mille est invariable.
B. cris les nombres en lettres : huit mille

Ton ge Jai
Ta date de naissance
Ton adresse
Ton numro de tlphone
Quel ge as-tu ?
Jai

0 zro 20 vingt 100 cent

1 un 21 vingt-et-un
2 deux 22 vingt-deux 70 soixante-dix
3 trois 23 vingt-trois 71 soixante et onze 200 deux cents
4 quatre ... ... 72 soixante-douze 201 deux cent un
5 cinq ... ... ... ...
6 six
7 sept
8 huit
9 neuf
10 dix 300 trois cents
11 onze 30 trente 80 quatre-vingts ... ...
12 douze 40 quarante 81 quatre-vingt-un
13 treize 50 cinquante
14 quatorze 60 soixante
15 quinze ... ...
16 seize 90 quatre-vingt-dix
17 dix-sept 91 quatre-vingt-onze
18 dix-huit ... ...
19 dix-neuf

Unit 1 | onze | 11
 mmento grammatical
Pour prsenter quelquun Les adjectifs possessifs
Cest + nom propre L es adjectifs possessifs permettent de marquer lappar-
Cest Vincent. tenance.
Cest Monsieur Dubois. l Cest la famille de Pierre?
Cest + dterminant + nom m Oui, cest sa famille.
Cest un garon. masc. sing.
Cest mon ami. ou fm. sing. masculin ou
fminin
Il est + adjectif commenant fminin
singulier
par une pluriel
Il est grand.
voyelle
Dans le cas des professions : mon frre / mes cousins /
Il est mdecin. Cest un mdecin gnraliste. je ma sur
amie cousines

La ngation tes cousins /

tu ton frre / amie ta sur
cousines
ne / n + verbe + pas
ses cousins /
Je suis professeur. Je ne suis pas tudiant. il/elle son frre / amie sa sur
cousines
Jhabite Lyon. Je nhabite pas Paris.
Jaime les fruits. Je naime pas les carottes. nos frres /
nous notre frre / sur
surs
cest / ce sont
vos frres /
l Cest Tom Cruise ? vous votre frre / sur
surs
m Non, ce nest pas Tom Cruise, cest Tom Hanks.

l Ce sont tes cousins ? ils/ leurs frres /

leur frre / sur
m Non, ce ne sont pas mes cousins, ce sont mes frres. elles surs

Les articles Le genre et le nombre des noms

 Le nom change en genre (masculin ou fminin) et en
Singulier
nombre (singulier ou pluriel).
devant Pluriel
Masculin Fminin Bernard est tudiant. Claire est tudiante.
Voyelle Pierre et ric sont tudiants. Claire et La sont tudiantes.
Dfinis le la l les Le fminin se forme de diffrentes manires.
Indfinis un une un/une des Parfois la prononciation change.
On utilise le, la, l, les quand on parle dune chose unique
Masculin Fminin crit Pron.
ou quon connat.
Je visite le Japon lt prochain. Le masculin
Jaime la musique. se termine
Voici luniversit o jtudie. Un architecte par e, le =
Ce sont les amis de Mathilde. fminin ne
change pas
 n utilise un, une, des pour parler dune chose pour la
O
premire fois. On ajoute e
Un employ Une employe =
au fminin
Au club de tennis, jai un ami trs sympa.
Pour me dplacer, jai une moto et des rollers. On ajoute e
Un tudiant Une tudiante
 Tu as un problme ?
l
au fminin
Non, je nai pas de problme. On double la
Un informa- Une informati-
Vous avez des enfants ? consonne n
Non, nous navons pas denfants.
ticien cienne
et on ajoute e
On fait la liaison avec les et des sils sont placs Un caissier Une caissire
Le fminin
devant une voyelle ou un h muet. (Voir Phontique de scrit de
Un coiffeur Une coiffeuse
lUnit 3). manire dif-
Un acteur Une actrice
frente
(Voir Phontique de lUnit 2).

12 | douze | Unit 1
 mmento grammatical
Ladjectif qualificatif Verbes plus de trois bases
tre avoir
L es adjectifs changent de forme au fminin. La pronon- je/j suis ai
ciation peut tre diffrente. tu es as
Il est franais. Elle est franaise. il/elle/on est a
nous sommes avons
Masculin Fminin vous tes avez
crit Pron.
Il est Elle est ils/elles sont ont

sympathique
Le masculin se
termine par e. Pas =
 la 1 , la 2e et la 3e personne du singulier et la 3eper-
re

sonne du pluriel, les terminaisons -e, -es, -e et -ent ne

de changement se prononcent pas. loral on entend seulement /e/.
On ajoute e au
espagnol espagnole =
fminin Linterrogation
petit petite
On ajoute e au Pour une question totale
anglais anglaise
fminin On utilise est-ce que ou une simple intonation qui monte :
amricain amricaine
On double le n et l Est-ce que tu es franais?
italien italienne Tu es franais?
on ajoute e
m Non, je suis belge.

sportif sportive
On remplace le
f par un v et on
Il existe aussi la forme de linversion, peu frquente
dans la langue courante.
ajoute e
Pour une question partielle
ennuyeux ennuyeuse
Le fminin scrit
vieux vieille Pour demander
diffremment
beau belle
Que voulez-vous comme
(Voir Phontique de lUnit 2). Que dessert ?
Une chose Quoi Vous voulez quoi comme
Les adjectifs saccordent aussi en nombre (singulier et
ou une ide Quest- dessert ?
pluriel). La plupart prennent un s la forme masculine ou
ce que Quest-ce que vous voulez
la forme fminine.
comme dessert ?
Il est grand. Ils sont grands.
Une personne Qui Qui est cette femme?
Elle est grande. Elles sont grandes.
Un lieu O O vous habitez?
Le prsent de lindicatif Une origine Do Do tu es?
 n verbe peut avoir une ou plusieurs bases, cest--dire,
U Comment vous dites
Une manire Comment
un ou plusieurs radicaux avant les terminaisons du pr- ami en grec ?
sent.
Pourquoi vous tudiez le
Verbes 1 base Une cause Pourquoi

parler chanter
je parl-e chant-e
tu parl-es chant-es
il/elle/on parl-e chant-e
nous parl-ons chant-ons
vous parl-ez chant-ez
ils/elles parl-ent chant-ent
Verbes 2 bases
appeler finir
je/j appell-e fini-s
tu appell-es fini-s
il/elle/on appell-e fini-t
nous appel-ons finiss-ons
vous appel-ez finiss-ez
Laccord se fait avec le nom auquel ladjectif interrogatif
ils/elles appell-ent finiss-ent
(quel, quelle, quels, quelles) fait rfrence.
franais?
Que se place en tte de phrase et quoi aprs le verbe
(mais cette forme nest pas correcte lcrit et ne
sutilise qu loral).
On entend souvent les Franais poser une question
avec Quest-ce que : cette forme est trs utilise
loral, elle nest pas incorrecte et remplace le que
ou le quoi :
Quest-ce que tu fais ce soir ? / Que fais-tu ce soir ?
Quest-ce que tu manges ? Tu manges quoi ?
Quand la question est pourquoi, la rponse com-
mence par parce que.
Pour obtenir une prcision sur un nom (quel/le/s/les)
Quel ge avez-vous?
Quelle est la nationalit dHelga?

Unit 1 | treize | 13
 phontique
15 Reconnatre et reproduire lintonation de laffirmation et
de linterrogation
Noublie pas que tu dois poser beaucoup de questions dans la quatrime partie de
lpreuve (Production orale).

h A. coute et indique dans le tableau sil sagit dune affirmation ou dune interrogation.
Piste

Affirmation Interrogation
Guillaume se prpare un examen
Guillaume se prpare un examen
Guillaume se prpare un examen de franais
Guillaume se prpare un examen de franais
Valrie part en vacances
Valrie part en vacances
Valrie part en vacances cet t
Valrie part en vacances cet t

h B. Rcoute ces phrases

Piste
et associe chacune delles une flche ascendante
si lintonation monte et une flche descendante
si lintonation descend.

1 5
2 6
3 7
4 8

Complte :
Si la phrase est affirmative, lintonation est
Si la phrase est interrogative, lintonation est

Il Lintonation est souvent le seul lment qui permet de distinguer linterrogation de

laffirmation.
sappelle
Alex ? h C.pointcoute
Piste
les phrases suivantes et mets un point ( . ) sil sagit dune affirmation ou un
dinterrogation ( ? ) sil sagit dune interrogation. Ensuite, lis les phrases voix
haute en classe pour thabituer respecter lintonation.

Il sappelle Alex
Son pre travaille dans une entreprise franaise
Son nom et son adresse
Aurlie vient dimanche
Fabien et Stphane vont au mme lyce
Xavier est n aux tats-Unis
Virginie aussi
Elle parle couramment chinois
Vous apprenez linformatique en classe
Thierry a 21 ans cette anne
Ses parents arrivent samedi
Il passe ses vacances en Crte
Julie travaille la poste
Elle ne regarde jamais la tl
Cest son anniversaire demain

14 | quatorze | Unit 1
 ENTRANEMENT AU DELF Partie 1 | Comprhension de l'oral

LANNONCE VOCALE

Dans cette preuve, vous allez entendre un document du type annonce vocale, similaire celles quon entend dans
une gare ou un aroport. Lenregistrement est trs court. Lexaminateur le passera deux fois (avec une courte
pause entre les deux coutes).

Exemple

Transcription:
Dernier appel pour les passagers du vol AF5871
destination de New York. Vous tes pris de vous rendre
immdiatement porte 38.

1. Cette annonce est: 1 Le destinataire de lannonce est clairement indiqu. Lide
de retardataires est implicite: dernier appel (pour
pour prvenir du retard dun vol. les passagers qui ne se sont pas prsents aux appels
pour appeler les passagers retardaires dun vol. prcdents). Il nest pas question de retard de vol. Si
pour contacter un passager dun vol. lannonce est pour un passager, on indique son nom :
Dernier appel pour M. Durand.

2. Lannonce concerne:
1 Il y a deux informations chiffres: le numro du vol
le vol AF5871.. et celui de la porte, mais on ne vous demande que
le vol AF6861. la premire. Ne perdez donc pas de temps vouloir
le vol AF5861. comprendre la deuxime.

Noubliez pas de lire attentivement les questions avant dcouter le document.

Cette lecture est importante pour vous concentrer sur les lments essentiels de lenregistrement et ne pas
vous perdre dans des dtails inutiles.

Soyez attentif la diffrence entre les formes du singulier et celles du pluriel ou celles du masculin et du
fminin.

h
Piste
n Exercice 1
Vous allez entendre 2 fois un document. Vous aurez 30 secondes de pause entre les 2 coutes, puis 30 secondes pour
vrifier vos rponses. Lisez dabord les questions.

Vous tes dans une gare.

1. Il sagit:

dun train qui arrive Bordeaux.

dun train qui entre en gare de Toulouse.
dun train qui entre en gare.

2. Ce train se trouve:

quai 12.
quai 2.
quai 10.

Unit 1 | quinze | 15
 ENTRANEMENT AU DELF Partie 1 | Comprhension de l'oral

h
Piste
n Exercice 2
Vous allez entendre 2 fois un document. Vous aurez 30 secondes de pause entre les 2 coutes, puis 30 secondes pour
vrifier vos rponses. Lisez dabord les questions.

Rpondez aux questions.

1. La personne qui tlphone est:

une amie de Vro.

la maman de Vro.
la sur de Vro.

2. Quel est le motif de lappel?

Demander daller faire les courses.

Demander daller chercher quelquun lcole.
Demander daller chercher quelquun la gare.

3. O va la personne qui appelle?

a b c

h
Piste
n Exercice 3
Vous allez entendre plusieurs petits dialogues correspondant des situations diffrentes. Vous aurez 15 secondes de
pause aprs chaque dialogue, puis vous entendrez nouveau les dialogues et pourrez complter vos rponses. Lisez
dabord les questions.

Associez chaque situation un dialogue. Pour chaque situation, mettez une croix pour indiquer Qui parle?, Quest-
ce que cest?, O est-ce ?etDe qui on parle?.

Situation 1 Situation 2
Qui parle? Quest-ce que cest?
Deux professeurs Un anniversaire
Deux lves Un mariage
Un professeur et un lve Un dpart

Situation 3 Situation 4
O est-ce? De qui on parle?
Dans un commissariat De Michal
Dans un magasin Du voisin de Michal
Dans un club de sport De Didier

16 | seize | Unit 1
 ENTRANEMENT AU DELF Partie 2 | Comprhension des crits

LE MESSAGE

Dans cet exercice, vous allez rpondre des questions simples portant sur une note ou un message crit la main.

n Exemple
1. Justine :

Flo, rappelle ce soir.

passe ce soir.
la
Justine a appel. A Elle passe ce soir va au restaurant.
Phil et
maison pour organiser lanniversaire de
pour
prendre sa bague B . Ne mattendez pas Le message dit elle passe ce soir .
A
C je
dner, jai mon cours de danse et puis 2. La bague :
vais manger chez Loulou.
est le cadeau.
Bises nest pas le cadeau.
Fabien est celle de Justine.

B L e message ne parle pas de cadeau et prcise

sa bague : donc cest bien celle de Justine.

3. Justine va manger chez Loulou :

avant le cours de danse.


Vous devez bien lire la question et ne pas vous aprs le cours de danse.
prcipiter rpondre. La question 2 est un avec Flo.
exemple clair dune erreur possible cause
dune lecture trop rapide. C L e message dit et puis je vais manger chez
Loulou .

n Exercice 1
Lisez ce courriel :

De : Valerie43@yaha.com
: tous
Objet : anniversaire

Mes chers frres !

Dbut juillet, notre sur Amandine va fter ses 15 ans et son brevet ! Les parents et les
grands-parents lui offrent un voyage New York.
Mais je pense que nous pouvons prparer aussi tous ensemble une petite fte surprise.
Cest loccasion de se retrouver et de rire !
Avez-vous des ides pour lorganisation ? Rpondez-moi vite !
Bises
Valrie

Unit 1 | dix-sept | 17
 ENTRANEMENT AU DELF Partie 2 | Comprhension des crits

1. Ce message sadresse :

des amis.
des personnes dune mme famille.
aux parents de Valrie.

2. Le motif du courriel est :

lanniversaire de la sur de Valrie.

lanniversaire de la sur dAmandine.
lanniversaire des frres de Valrie.

3. Valrie propose :

doffrir un voyage.
daller au restaurant.
dorganiser une fte surprise.

4. Valrie a :

un frre et une sur.

deux frres et une sur.
des frres et une sur.

n Exercice 2
La structure traditionnelle ou nuclaire de la famille (deux parents et des enfants biologiques ou adopts) nest plus
la seule.

Lisez le cas de Manon.

Manon a 14 ans et est une ado comme beaucoup dautres de

son ge. Ses parents sont divorcs. Elle habite avec sa mre
Sandrine. Sandrine ne sest pas remarie. Elle et sa fille forment
ce quon appelle une famille monoparentale. Le papa de Manon
vit avec Laure, mais ils ne se sont pas remaris, et vivent avec
les enfants de Laure : Julien et Marilou. Cest ce que lon appelle
une famille recompose.

18 | dix-huit | Unit 1
 ENTRANEMENT AU DELF Partie 2 | Comprhension des crits

1. Quel est le modle de famille de Manon quand elle vit avec sa mre ?

2. Quel est le modle de famille du papa de Manon et de Laure ?

n Exercice 3
La maman de Gwenn vient de passer ce texte sa fille:

Salut,
Est-ce que tu peux aller chercher ton petit frre
lcole? Je dois aller voir ta grand-mre:
elle est malade. Envoie un texto pour dire que
vous tes la maison. Et pas de tl avant de
faire les devoirs! Daccord?
Bises tous les 2.

Maman

1. Gwenn doit aller chercher son petit frre lcoleparce que:

sa mre est malade.

sa grand-mre est malade.
son pre est au travail.

2. Une fois la maison, Gwenn doit:

envoyer un texto sa mre.

envoyer un texto sa grand-mre.
appeler sa mre.

3. Gwenn et son petit frre peuvent-ils regarder la tl?

Non, parce quils ont des devoirs.

Oui, parce quils nont pas de devoirs.
Oui, mais aprs avoir fait leurs devoirs.

Unit 1 | dix-neuf | 19
 ENTRANEMENT AU DELF Partie 3 | Production crite

REMPLIR UNE FICHE OU UN FORMULAIRE

Dans cet exercice, vous allez remplir une fiche ou un formulaire partir dinformations fournies dans lnonc.
Cet exercice demande, avant tout, une bonne comprhension crite et toute votre attention pour ne pas remplir
les cases avec des informations errones ou correspondant une autre case. Il y aura 10 points remplir. Les
fautes dorthographe ne sont pas pnalises sauf si elles altrent le sens dun mot.

n Exemple
Vous voulez vous abonner un magazine franais pour amliorer votre niveau. Vous envoyez ce bulletin
dabonnement que vous avez trouv sur Internet.

Nom
Prnom
Sexe M F
Date de naissance (JJ/MM/AA)
Adresse
Code postal et ville
Pays
N de tlphone domicile
Adresse lectronique
Classe frquente
Profession envisage
Pour mieux vous connatre
Vos centres dintrts : Cinma Sciences Sports de glisse
Musique Voyages Sports individuels
Littrature Informatique Sports collectifs
Quelles langue(s) parlez-vous et apprenez-vous ?
O avez-vous entendu parler de notre magazine ? votre professeur de franais
la publicit
Internet
Autre

Ne confondez pas nom (Jugnot, Dupond) et prnom (Pierre, Roger, Caroline, Anne). En France, habituellement,
on porte le nom du pre, mais on peut porter aussi celui de la mre ou les deux. Dans ce cas, on met un tiret entre
les deux noms (Jugnot-Dupond). On peut aussi avoir deux prnoms. On crit la date de naissance toujours dans le
mme ordre : le jour, le mois et lanne.

Un conseil : inventez-vous un nom pour lexamen.

Une partie de linformation de cette fiche concerne votre identit ; lautre partie vous concerne plus
particulirement (renseignements personnels).

Certaines villes nont pas de traduction en franais. crivez le nom de la ville en alphabet latin. Pour celles qui ont
un nom en franais, connaissez-le avant le jour de lexamen.

crivez le nom du pays en franais et sans article. Attention lorthographe : vous devez savoir comment il scrit
et noubliez pas que les noms de pays scrivent avec une majuscule.

Il nest pas important de dire la vrit sur la profession envisage : ncrivez pas une profession si vous ntes pas
sr(e) du mot franais ou de son orthographe.

L es noms des langues scrivent avec un minuscule et sont prcds de larticle (langlais, litalien,
le portugais).

20 | vingt | Unit 1
 ENTRANEMENT AU DELF Partie 3 | Production crite

n Exercice 1
Pour vous inscrire lexamen du DELF A1, vous devez remplir la fiche suivante.

n Exercice 2
Votre professeur vous propose de rdiger un petit texte pour vous prsenter sur le site Web de votre classe
(50/60 mots).

Unit 1 | vingt et un | 21
 ENTRANEMENT AU DELF Partie 4 | Production orale

RUSSIR LCHANGE DINFORMATIONS

Dans cet exercice, vous allez poser des questions lexaminateur partir de mots-cls (leur nombre est
dtermin par le jury). Ces mots-cls concernent la vie quotidienne.

n Exemple
partir du mot-cl DOMICILE ? , voici des questions possibles: Quelle est votre adresse?, O est-ce que vous
habitez?, Quel est votre domicile?
Le mot-cl doit vous orienter, mais vous tes libre de formuler la question loral.

 loral, il est normal dalterner les diffrentes faons de poser une question:

O est-ce que vous habitez? (adverbe interrogatif + est-ce que)
O vous habitez? (adverbe interrogatif + intonation)
Vous habitez o? (inversion de ladverbe interrogatif)
Linversion verbe-sujet (O habitez-vous?) est une forme complexe et peu frquente loral. Utilisez de prfrence
les autres formes.

La forme la plus courante est est-ce que. Lexaminateur va apprcier son utilisation!

Les adverbes interrogatifs les plus frquents: comment, o, pourquoi, quand, qui et que (quoi*).
*Que devient quoi en cas dinversion de ladverbe interrogatif: Vous faites quoi?
Que ne sutilise pas souvent. On prfre dire Quest-ce que vous faites? au lieu de Que faites-vous?

 coutez attentivement les questions que lexaminateur vous pose dans la premire partie de lexamen. Cela va
vous aider pour votre partie.

V ous pouvez aussi utiliser quel / quelle / quels / quelles + nom (les quatre formes se prononcent /kEl/):
Quel est votre mtier? Quelle est votre profession?
Quels sont vos sports prfrs? Quelles sont vos activits prfres?

Vous devez poser des questions courtes.

n Entretien dirig
Rpondez aux questions de lexaminateur (entranez-vous avec votre professeur ou avec un camarade)
sur vos gots ou vos activits. 1 minute

Comment vous vous appelez? Est-ce que vous parlez des langues trangres?
Quel est votre ge? Quelle est votre couleur prfre?
O est-ce que vous habitez? Quel est votre numro de tlphone?

n change dinformations
partir des mots ci-dessous, posez des questions lexaminateur (entranez-vous avec votre professeur
ou avec un camarade). 2 minutes environ

Nom? Frres/surs? tudes ?

Ville? Sports? Voyager?

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