UNITE 1 : BIENVENUE

1
 1. L’alphabet
1. Écoutez et répétez.

2. Épelez votre prénom et votre voisin l’écrit au tableau.

3. Écrivez les lettres que vous entendez et formez un mot.

2
3
2. Les présentations

4
3. Les salutations

5
A. BONJOUR !

Avec un inconnu/une inconnue En Belgique, les amis et les membres

d’une famille se font la bise pour se
dire « BONJOUR ».
B. AU REVOIR !

6
 C. TU / VOUS

Respect, politesse

Pour demander à une personne si on peut dire « Tu » :

ð Je peux vous tutoyer ?

1. Mettez le dialogue dans l’ordre.

2. Complétez avec les mots suivants : revoir – salut – à bientôt – tu – toi.

7
8
 4. Donner son identité
Donner son identité
S’APPELER
Je m’appelle
Tu t’appelles
Il/elle/on s’appelle
Nous nous appelons
Vous vous appelez
Ils/elles s’appellent

+ prénom + nom

NOM : Le Meunier

PRENOM : Jennifer

Sexe : F (féminin)
M = masculin

ð Je m’appelle Jennifer Le Meunier.

1 2

Complétez :

9
5. Les chiffres et nombres

= FRANCE

= FRANCE

10
11
Exercices :

1. Entourez le plus grand nombre selon vous.

2. Écrivez en chiffres.

3. Écoutez et écrivez en chiffres.

6. Dire son âge

12
 7. La date

1
2
3
4
5
= le week-end 6
7
8
9
10
11
12

13
Complétez les mots avec les lettres de l’alphabet.

Je propose…

Je suis d’accord.

Je ne suis pas d’accord.

14
15
8. Communiquer en classe

16
17
18
19
 1. Écrivez sous chaque dessin le verbe correspondant :

BARRER – COCHER – COMPLÉTER – COMPTER -DESSINER – ENTOURER -

REGARDER - RECOPIER – SOULIGNER – ÉCRIRE – LIRE - RELIER

…………………………….. ……………………………..

…………………………….. ……………………………..

…………………………….. ……………………………..

…………………………….. ……………………………..

…………………………….. ……………………………..

…………………………….. …………………………….

20
9. Faisons connaissance !

21
 10. Les questions

Compléter
Complétez le texte
le texte avec avec
: :
j’habite, j’ai, je suis, je m’appelle

Comment tu t’appelles ?
............................... Benoit.
Tu habites où ?
............................... À Varsovie.
Tu as quel âge ?
............................... 37 ans.
Tu es marié ?
............................... marié.

22
23
 11. Les adjectifs de nationalités

1. Regardez ces phrases. Quels adjectifs sont féminins ou masculins ?

24
2. Complétez.
Il est Elle est
(= masculin) (= féminin)

russe =

français +e

algérien + ne

25
 1. Règle générale Il est allemand Elle est

+e Il est espagnol Elle est

Il est turc Elle est

Il est grec Elle est

Il est américain Elle est

Il est marocain Elle est

Il est mexicain Elle est

Il est chinois Elle est

Il est danois Elle est

Il est hongrois Elle est

Il est albanais Elle est

Il est japonais Elle est

Il est polonais Elle est

Masculin avec « e » = Il est belge Elle est

Féminin
Il est russe Elle est

Il est bulgare Elle est

+ ne Il est brésilien Elle est

Il est canadien Elle est

Il est chilien Elle est

Il est géorgien Elle est

Il est syrien Elle est

Il est italien Elle est

Il est nigérien Elle est

3. Complétez avec votre nationalité.

Je suis ________________________________________
Nationalité : ______________________________________ (toujours au féminin)

26
27
 12. Le pays – les prépositions

1. Lisez ces phrases.

§ Bonjour, je viens de Belgique, je suis belge.

Bonjour, j’habite en France, je suis française.

§ Bonjour, je viens des États-Unis, je suis américaine.

Bonjour, je vais aux Pays-Bas, je suis néerlandais.

Bonjour, je reviens d’Allemagne car je suis allemande.

§ Lorenzo vient d’Italie, il est italien.

§ Jeanne vient du Canada, elle est canadienne.

Mohamed vit au Maroc, il est marocain.

Ming part en Chine, elle est chinoise.

Soraya habite aux Philippines, elle est philippine.

Hamza vient du Pakistan, il est pakistanais.

Jacob vient d’Ouganda, il est ougandais.

Astrid revient de Suisse, elle est suisse.

Linh rentre du Vietnam, elle est vietnamienne.

Maria vient d’Espagne, elle est espagnole.

Wafa va en Afghanistan, elle est afghane.

1. Classez les pays dans la bonne colonne, page 28.

France – Pays-Bas – Allemagne – Maroc – Chine - Philippines – Pakistan – Ouganda – Suisse –

Vietnam – Espagne - Afghanistan

28
 TABLEAU DES PREPOSITIONS

………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………

………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………

Venir Je viens de Belgique Je viens des États-Unis Je viens du Canada Je viens d’ Italie

Rentrer
Je rentre de Je rentre des Je rentre du Je rentre d’

Revenir Je reviens de Je reviens des Je reviens du Je reviens d’

Habiter J’habite en J’habite aux J’habite au J’habite en

Vivre Je vis en Je vis aux Je vis au Je vis en

Être Je suis en Je suis aux Je suis au Je suis en

Aller Je vais en Je vais aux Je vais au Je vais en

Partir Je pars en Je pars aux Je pars au Je pars en

29
 LES VERBES

RENTRER ALLER PARTIR HABITER (RE)VENIR VIVRE

Je rentre Je vais Je pars J’ habite Je (re)viens Je vis

Tu rentres Tu vas Tu pars Tu habites Tu (re)viens Tu vis
Il/elle/on rentre Il/elle/on va Il/Elle/On part Il/Elle/On habite Il/Elle/On (re)vient Il/elle/on vit
Nous rentrons Nous allons Nous partons Nous habitons Nous (re)venons Nous vivons
Vous rentrez Vous allez Vous partez Vous habitez Vous (re)venez Vous vivez
Ils/elles rentrent Ils/elles vont
Ils/ Elles partent Ils/Elles habitent Ils/ Elles (re)viennent Ils/elles vivent

Je ne rentre pas … Tu ne vas pas … Elle ne part pas… Vous n’habitez pas… Ils ne (re)viennent pas… Nous ne vivons pas…

De quel pays viens-tu ? Je viens ___________________________________

30
 13. Les villes – les prépositions – les langues

Je viens de Bruxelles, je parle (le) français et (le) néerlandais

Je vais à Paris, je parle (le) français.

Je rentre de Washington, je parle (l’) anglais.

Je pars à Londres, je parle (l’) anglais

Je viens d’Amsterdam, je parle (le) néerlandais.

J’habite à Berlin, je parle (l’) allemand.

Luigi vient de Rome, il parle (l’) italien.

Ming revient de Beijing, il parle (le) chinois.

Maria vit à Madrid, elle parle (l’) espagnol.

Parler une langue

PARLER
Je parle Je viens de + ville
Tu parles Je viens d’ + ville (voyelle)
Je parle le + langue
Il/elle/on parle Je parle l’ + langue (voyelle)
Je vais à + ville
Nous parlons
Vous parlez
Ils/elles parlent

+ LANGUE

31
 1. Complétez pour vous.

Je viens ________________________ , je parle _____________________________

2. Présentez-vous selon le modèle.

- Bonjour je m’appelle Sarah Smith je viens de Belgique, de Bruxelles. Je suis belge et

je parle (le) français et (le) néerlandais.

Bonjour, je m’appelle ____________________________________

(Prénom, nom)

Je viens de / du /des/ d’_____________________________________ (Pays)

Je viens de / d’ ________________________________________ (ville)

Je suis _________________________________________(nationalité)

Je parle le /l’ _______________________________________ (langue)

Exercice

a. J’habite …………. Liège mais je travaille ……….. Bruxelles.

b. Mes amis habitent ………….. Genève, ………….. Suisse.

c. Je connais bien la Turquie, je vais souvent ……… Turquie.

d. Monsieur Roche est français, il habite ………… Paris.

e. Cette année, tu pars en vacances ………….. Italie ou ………… Espagne ?

f. Je vis …………. Japon mais je n’habite pas ………….. Tokyo.

g. Claudio vit …………… Madrid mais ses parents habitent ………… Barcelone.

h. Maria est en vacances …………. Rome, elle veut aussi aller ……….. Florence.

i. Pour manger du couscous, on va ……….. Maroc.

j. Ils partent ……………… Canada.

k. Je suis allée ……………. New-York mais pas ………… Washington.

32
 14. La ville – la commune – le pays

1. Répondez aux questions.

Monsieur François COLLE

Rue de la Liberté, 42

4020 Liège

BELGIQUE

1) Quelle est l’adresse complète de Monsieur Colle ?

___________________________________________________________________________________

2) Quel est le nom de sa rue ? ___________________________________________________________

3) Il habite à quel numéro ? ____________________________________________________________

4) Il habite dans quelle ville ? ___________________________________________________________

5) Quel est le code postal de la ville ? ____________________________________________________

6) Il habite dans quel pays ? ____________________________________________________________

1. Complétez le formulaire avec ton adresse.

Nom : ____________________________ Prénom _____________________________
Rue : ____________________________________ Numéro : ______________________
Code postal : _________________ Ville / commune : _____________________________
Pays : _________________________________

Nationalité : _____________________________

33
 Compréhension écrite

(Communication progressive du français – niveau débutant complet, A1.1, U9, p.30, piste 66).

34
35
 15. Les pronoms sujets – le verbe être

1. Écoutez le dialogue et complétez les mots manquants.

(Vocabulaire en dialogues, niveau débutant, chapitre 3, page 14, piste 7)

À L’AÉROPORT CHARLES-DE-GAULLE

1. …………………………………………………… 5. ……………………………………………………

2. …………………………………………………… 6. ……………………………………………………

3. …………………………………………………… 7. ……………………………………………………

4. …………………………………………………… 8. ……………………………………………………

2. Quelles sont les phrases pour demander la nationalité ?

1. -______________________________________
2. _______________________________________

3. De quoi le verbe être est-il suivi ? « Je suis belge » « être » + _________________________

« Il est journaliste » « être » + _________________________

36
 4. Comparez :

§ Il est journaliste Il est + nom singulier

§ C’est une photographe. C’est + déterminant + nom singulier

§ C’est notre avion. C’est + déterminant + nom singulier

§ C’est Anna. C’est + prénom / nom

Exercices

1) Complétez avec c’est, il est ou elle est.

2) Écrivez deux phrases pour chaque profession.

5. « vous » ou « tu »

« Vous êtes française ? » Pourquoi est-ce qu’on emploie « vous » pour une seule
personne ? ______________________________________________________

37
 LES PRONOMS

JE = MOI = NOUS = TOI + MOI + …. =

VOUS = TOI + TOI + …. =

TU = TOI =

VOUS =

ELLE = ELLES = ELLE + ELLE + … =

IL =
ILS = IL + IL =

ILS = ELLE + IL =

38
 Exercices

1. Écrivez le bon pronom personnel dans chaque image.

2. Remplacez les noms ci-dessous par un pronom.

Exemple : Le stylo : Il

1. Tania (F). ______ 7. La colle (F) et la tasse (F)________

2. Ibrahim (M) _____ 8. Ibrahim(M) et Osama (M)________

3. La gomme (F) ______ 9. Le stylo (M) et le classeur (M) _______

4. La tasse(F) ________ 10. Moi et Alain. ________

5. Le cahier (M)________ 11. Moi ________

6. Tania (F) et Marie (F) __________ 12. Toi ________

39
 Être : emplois
Identité Nationalité La famille

Je suis Sara. Je suis John.

C’est Sara. C’est John. Tu es belge Je suis sa fille
C’est moi. Ce n’est pas moi. Vous êtes afghans. Ils sont frères.
C’est toi. Ce n’est pas toi. C’est mon frère.
Adjectifs Heure Date

Elle est mince.

Il est 10h10. On est le 13 janvier.
Vous êtes grandes.
Nous sommes le 3 mai.
Métiers/professions

Il est policier. Je suis infirmière. Tu es professeur.

40
 Exercices

1. Reliez les éléments selon le modèle.

2. Mettez au pluriel.

3. Entourez la forme du verbe être qui convient.

- Vous (êtes – est) de quelle nationalité ?
- Je (sont – suis) belge. Et vous ?
- Je (sommes – suis) italien. Mes parents (sommes – sont) d’origine espagnole. Ma sœur (est –
es) espagnole.

4. Complétez avec le verbe « être ».

a) Je …………libanais.
b) Nous ………………………… étudiants.
c) On ……………….. le 15 décembre.
d) Vous ………………. libre ce soir ?
e) Ils………………… contents.
f) Elle ……………… grande.
g) Tu ……………… chauffeur.
h) Il …………… 8 heures.
i) Elles ………………. Coiffeuses.
j) Nous ………………. Allemands.

41
 La forme négative du verbe « être »

La forme négative
Forme affirmative Je suis belge.
(+)

Forme négative Je ne suis pas chinoise.

(-)
Attention à l’élision devant les voyelles : A – E – I – O – U – Y
Elle ne est pas chinoise. => Elle n’est pas chinoise.
NE + EST (voyelle + voyelle) = N’

Exercices

1. Écrivez « ne » ou « n‘ » .
Exemple : Elle n’est pas grande.

a) Je ____ suis pas russe. d) Vous ___ êtes pas japonais.

b) Elle____ est pas serveuse. e) Les robes ___ sont pas belles.
c) Nous ____ ne sommes pas médecins.
2. Remettez les mots dans l’ordre.
Exemple : Êtes / vous / pas / n’/ infirmière. => Vous n’êtes pas infirmière.

1. italiens / sont / ne / pas / Ils

2. n’/ Elle / avocate / est / pas

______________________________________________________________
3. étudiant / n’/ pas / es / Tu
______________________________________________________________
4. pas / Nous / dimanche / sommes / ne
______________________________________________________________

42
 3. Écrivez à la forme négative.

Exemple : Je suis belge. Je ne suis pas belge.

a) Il est secrétaire. ______________________________

b) Tu es chinois. ______________________________
c) Antoine est boulanger. ______________________________
d) Vous êtes directeur. ______________________________

4. Complétez les phrases suivantes librement.

Je suis ________________________________________________________________ (+ prénom )

On est / nous sommes le __________________________________________________ (+ date)

Il est __________________________________________________________________( + heure)

Vous êtes ______________________________________________________________

Tu es __________________________________________________________________

Ils sont ________________________________________________________________

Je ne suis pas ___________________________________________________________

43
 16. Le masculin et le féminin des noms de professions
Compréhension orale : U1, leçon 1, doc1.

1. Associez les invités à leur photo.

2. Choisissez vrai ou faux vrai ou faux

44
3. Choisissez la nationalité, l’âge et la profession des cinq invités.

4. Qu’est-ce que vous entendez ?

A B
a. Ici Radio Sud Ici Radio Plus
b. Je vous présente les invités Je vous présente nos invités
c. Vous habitez où ? Où habitez-vous ?
d. C’est comme ça C’est ça
e. Vous êtes étudiante à Lyon Vous êtes contente à Lyon
f. La vie en France Vivre en France

45
46
 Pour poser des questions

Quelle est votre profession ? Je suis vendeur. Je suis + profession.

Quel est votre métier ?

Tu fais quoi dans la vie ? Je suis secrétaire. Je suis + profession.

Qu’est-ce que tu fais dans la vie ?

Tu travailles ? Oui, je travaille comme Je travaille comme +

Vous travaillez ? serveur dans un restaurant. profession.

Les règles à connaitre :

Masculin Féminin
avocat, étudiant avocate, étudiante +e
secrétaire, comptable secrétaire, comptable =e
Serveur, chanteur Serveuse, chanteuse eur => euse
directeur, acteur directrice, actrice teur = > trice
Technicien, lycéen technicienne, en => enne
lycéenne
patron patronne on => onne
boulanger, infirmier boulangère, infirmière er => ère
Professions traditionnellement masculines Exceptions
=
Un médecin Une médecin
Un professeur Une professeure
Un docteur Une docteure
Un ingénieur Une ingénieure
Un auteur Une auteure
47
 Exercices

1) Écrivez les professions.

Je suis sans emploi = Je suis chômeur/ je suis au chômage = Je suis demandeur d’emploi.
Une profession = un travail = un emploi = un métier = un boulot
J’ai 65 ans, je ne travaille plus = je suis retraité/ je suis pensionné

2) Complétez le tableau en donnant la forme féminine des professions suivantes :

48
3) Replacez les expressions suivantes dans les dialogues.

Parler de son métier

TRAVAILLER
Je travaille
Tu travailles
Il/elle/on travaille
Nous travaillons
Vous travaillez
Ils/elles travaillent

+ métier/profession

49
50
Liste des noms de professions les plus courants

51
 Expression écrite

Présentez-vous par écrit (identité, âge, nationalité, langue, profession, …).

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

52
53
 17. Le verbe AVOIR

Les emplois :

L’âge La famille Les sensations

J’ai mal à la tête.

J’ai 15 ans une fille. J’ai deux sœurs. Il a chaud. Il a froid.
Elles ont 33 et 37 ans. Elles ont un frère. Tu as faim. Il a peur.
Elle a soif.
Ce qu’on a (= possession) Rendez-vous Les particularités physiques

Il a un chien. Vous avez rendez-vous à 13h. Il a les cheveux courts.

Nous avons une voiture. Ils ont rendez-vous à 9h15. Elle a les yeux verts.

Exercices

1. Reliez les éléments selon le modèle.

54
 2. Complétez avec le verbe « avoir » au présent.

3. Avoir + personne (famille, amis …) / Complétez avec un pronom.

Exemple : On a une fille.

a) ______ ai beaucoup d’amis.

b) ______ avons deux oncles.
c) ______ a trois sœurs.
d) ______ ont cinq enfants.
e) ______ as un fils et une fille.

4. Avoir + objet / Complétez avec le verbe avoir conjugué.

Nous avons un cahier.

a) Vous _____________________ un crayon ?

b) Ils ________________________ un classeur.
c) J’ _____________________un sac.
d) Tu ____________________ une gomme ?
e) On ____________________ un stylo.

5. Avoir + âge. / Reliez.

1. J’ a. avons 25 ans.
2. Tu b. ont 6 mois.
3. Nous c. a 12 ans.
4. Les bébés d. ai 40 ans.
5. Vous e. as 15 ans.
6. Marie f. avez 18 ans.

Quel âge as-tu ? ______________________________________________

55
 La forme négative du verbe « avoir »

UN UNE DES PAS … DE

J’ai un crayon. Je n’ai pas de crayon.

Tu as une gomme. Tu n’as pas de gomme.
Vous avez des feuilles. Vous n’avez pas de feuille.
Elle a des oranges. Elle n’a pas d’orange.

Pas …d’ + voyelle. ►Je n’ai pas d’argent.

Exercices

1. Mettez à la forme négative.

Exemple : Elle a une robe verte. => Elle n’a pas de robe verte.

1) J’ai une voiture. _____________________________________________________________

2) Vous avez des clés. ___________________________________________________________
3) Il a un frère. _________________________________________________________________
4) Jean a une télévision. _________________________________________________________
5) Nous avons un téléphone. ______________________________________________________

2. Répondez négativement à la question.

Exemple : Tu as un dictionnaire ? Non, je n’ai pas de dictionnaire.

1) Vous avez un sac ? Non, _________________________

2) Tu as une sœur ? Non, ________________________

3) Elle a un stylo ? Non, _________________________

4) Vous avez des enfants ? Non, __________________________

5) Vous avez une profession ? Non, __________________________

56
 LE, LA, LES ne changent pas.

LE, LA, LES = LE, LA, LES

J’ai la radio. Je n’ai pas la radio.

Tu as la télévision. Tu n’as pas la télévision.
Il a les enfants. Il n’a pas les enfants.

Pas … l’ + voyelle ► Je n’ai pas l’abonnement de bus.

3. Mettez à la forme négative.

Exemple : Il a l’électricité. Il n’a pas l’électricité.

1. Nous avons les examens en juin. ___________________________________________________

2. Elle a le sandwich de son frère. _____________________________________________________
3. Tu as l’écharpe de ton ami. ________________________________________________________
4. On a les horaires des trains pour Liège. _______________________________________________
5. Vous avez le sac de votre amie. ______________________________________________________

57
 18. Avoir ou être ?

I. Complétez le dialogue avec être / avoir conjugué au présent :

Gérard : Bonjour, madame, excusez-moi, quelle heure …….. –il ?

Tina : Il …………. 10 heures et demie.
Gérard : Vous vous appelez comment ?
Tina : Tina Smith, et vous ?
Gérard : Gérard Leroy.
Tina : Vous …………. français ?
Gérard : Oui, je ……….. français. Et vous, quelle ………… votre nationalité ?
Tina : Je …………. anglaise. Vous …………..avocat ?
Gérard : Non, je …………… journaliste. Et vous, quelle ………. votre profession ?
Tina : Je suis secrétaire. Vous ………… nouveau ici ?
Gérard : Non, je ne travaille pas ici, j'………..rendez-vous avec M. Pâques. Vous…………… curieuse,
mais moi aussi ! Quel âge ………………–vous ?

Tina : J’………….. quarante-deux ans.

Gérard : Vous …………. mariée ?
Tina : Oui, je …………. mariée et j’……….. deux enfants.

II. Complétez avec être / avoir conjugué au présent :

1. Aujourd’hui ma fille ________ treize ans.

2. Nous __________ en classe.
3. Mes amis __________ malades.
4. J’_________ envie de chocolat.
5. Tes parents ___________ à la maison ?
6. Vous ___________ un numéro de téléphone ?
7. Ils ____________ en retard.
8. Elle ____________ turque.

58
9. Tu __________ peur des chiens ?
10. Je __________ au cinéma.
11. Est-ce que vous __________ fatigué/e/s ?
12. Mes enfants ___________ faim.
13. J’_____________ besoin de mes lunettes pour lire.
14. Il _____________ marocain.
15. Tu __________ à l’école ?
16. Ils ___________ peur des loups.
17. Nous ___________ chaud.
18. Est-ce que vous _________ un vélo ?
19. Est-ce que ce film __________ comique ?
20. Mes amies __________ coiffeuses.
21. J’_________ très froid.
22. Est-ce que tu _________ vraiment soif ?

59
 19. Le présent des verbes du 1er groupe -ER

1. Lisez les phrases et regardez les verbes.

2. Écrivez les verbes en GRAS et continuez comme dans l’exemple.

Verbes Radical Terminaison

Je regarde regard e

Utilisation du présent

§ Action régulière : Nous mangeons tous les soirs à 18h.

§ Action qui a lieu maintenant : Une minute ! Je parle à Alexandre.

60
 Formation

► Les verbes terminés par -ER (aimer, écouter, parler, habiter, travailler, …) sont les verbes du
premier groupe. Ils sont réguliers. La terminaison -ER = infinitif.
► Dans un verbe, il y a un radical + une terminaison.
► Pour obtenir le radical, on prend l’infinitif (la forme du verbe non conjuguée), on supprime -
ER et on remplace par la terminaison (terminaison = différente selon le pronom sujet utilisé).

Exemple : travailler
infinitif pronom sujet on supprime -er + terminaison verbe conjugué
(= radical)

travailler nous travaill - - ons ► nous travaillons

PARLER
Pronom sujet Radical Terminaison Verbe conjugué

Je parl e Je parle

Tu parl es Tu parles

Il Il parle
Elle parl e Elle parle
On On parle

Nous parl ons Nous parlons

Vous parl ez Vous parlez

Ils Ils parlent

parl ent
Elles Elles parlent

Quand le pronom « je » est suivi d’une voyelle ou d’un « h » muet, on fait l’élision.
Je aime => j’aime Je habite => J’habite. Je écoute => J’écoute

61
 Exercices

1. Complétez avec les verbes entre parenthèses.

Exemple : Il rentre à la maison à 19 heures. (rentrer)

1. Les enfants ____________________________ un film à la télévision. (regarder)

2. J’ ______________________________ la radio le matin. (écouter)

3. Ils _________________________ le chocolat. (aimer)

4. Nous ________________________tous les samedis soirs au cours de salsa. (danser)

5. Vous __________________________ dans la classe. (entrer)

6. On ____________________________ à Liège. (habiter)

7. Elle ____________________________ le matin. (étudier)

8. Elles ___________________________ dans un bureau. (travailler)

9. Tu ________________________ au football. (jouer)

10. On _______________________ un sandwich. (manger)

La forme négative des verbes -ER

Je ne regarde pas la télévision

Ne devient n’ devant une voyelle ou d’un « h » muet => on fait l’élision.

Je ne aime => je n’aime pas Je ne habite pas => Je n’habite pas Je ne écoute pas
=> Je n’écoute pas

Exercices

1. Écrivez les phrases à la forme négative.

Exemple : Je regarde la télévision. => Je ne regarde pas la télévision.

a) Il mange des spaghettis.

___________________________________________________________________

b) Nous déjeunons à huit heures.

___________________________________________________________________
c) Nous étudions l’anglais.
___________________________________________________________________
d) Tu aimes le chocolat.
____________________________________________________________________
62
e) Il rentre tard du travail.

___________________________________________________________________

f) Vous habitez à Bruxelles.

____________________________________________________________________
g) Elle donne la clé à son fils.
____________________________________________________________________
h) Ils dansent le samedi soir.
____________________________________________________________________
i) Tu fumes beaucoup
____________________________________________________________________
j) Il termine le travail ce soir.

_____________________________________________________________________
Des verbes réguliers du premier groupe :

1) CHANTER 2) PLEURER

Elle Il

3) ARROSER 4) APPELER
Il
Elle

5) CASSER 6) CRIER

Il Elle

7) PENSER 8) SIFFLER

Elle Un arbitre

9) PARLER 10) SALUER

Il Elle

63
11) 6) TRAVERSER 12) LANCER

Ils Il

13) COUPER 14) LIVRER

Il
Il

15) TOUSSER 16) TOMBER

Il Il

17) DANSER 18) ÉCONOMISER

Ils Il

19) PRIER 20) RANGER

Elle Elle

64
65
66
 Compréhension orale : U1, leçon 1, doc2.

1. Écoutez le dialogue.

2. Associez deux images au dialogue : images n° _______ et _______

3. Choisissez et écrivez vrai, faux ou « on ne sait pas » ?

1) Patrice est fatigué.
2) Patrice va à la piscine.
3) Sophie n’a pas faim.
4) Patrice aime le restaurant chinois.
5) Sophie aime le cinéma.
6) Patrice et Sophie sont au cinéma.
7) Julien est sportif.
8) Sophie déteste les comédies musicales.
9) Patrice adore les comédies musicales.
10) Julien va au théâtre.
4. Qui dit cela ?

Sophie Patrice Julien

1) On traverse ?

2) Je suis fatiguée.

3) Pour voir quel film ?

4) Vous allez où ?

5) Qu’est-ce que tu vas voir ?

6) Tu n’es pas fatiguée.

67
 Compréhension orale : U1, leçon 1, doc3.
5. Complétez les phrases.
1) Vous allez ________ ?
2) Je vais _______
3) Ah bon, vous ________ ?
4) Et vous M. Duclos, vous _______ ?
5) Mais je fais bien _____

6. Répondez aux questions avec des phrases complètes.

1) Est-ce que Melle Sicart mange à la cafétéria ? _____________________________________________

2) Est-ce que M. Duclos fait du sport ? _____________________________________________________

3) Qu’est-ce qu’il regarde à la télé ? _______________________________________________________

4) M. Duclos est un bon cuisinier ? ________________________________________________________

68
 20. Poser une question – la question simple « Est-ce que »

1. Lisez le dialogue. Soulignez et écrivez deux questions.

1_____________________________________________________________________________________

2_____________________________________________________________________________________

► En français, il y a trois façons de poser une même question.

Intonation Tu parles français ? Familier / courant

Est-ce que Est-ce que tu parles français ? Familier / courant

Inversion sujet-verbe Parles – tu français ? Soutenu

► Pour l’inversion : avec « IL » « ELLE » et « ON » ►Parle- t- il français ? Parle-t-on

français ? Parle-t-elle français ?
Parle il français ? Parle on français ? Parle elle français ?

► Devant une voyelle : Est-ce qu’il…. Est-ce qu’elle… Est-ce qu’on…

Est-ce que il Est-ce que elle Est-ce que on

69
 Exercices
1. Posez la question avec « est-ce que ».
Exemple : Tu manges un sandwich ? Est-ce que tu manges un sandwich ?

1) Tu commences le travail à 8 heures ?

_______________________________________________________________________________________
2) Tu fumes le cigare ?

3) Il écoute la radio ?
______________________________________________________________________________________
4) Vous étudiez les mathématiques ?
______________________________________________________________________________________
5) Nous terminons à midi ?

2. Posez la question avec l’inversion sujet-verbe.

Exemple : Tu écoutes la radio ? Écoutes-tu la radio ?

1. Vous regardez le film ?

_______________________________________________________________________________________

2. Il habite à Namur ?
_______________________________________________________________________________________
3. Vous dansez ?
_______________________________________________________________________________________
4. Tu aimes la Belgique ?
_______________________________________________________________________________________
5. Vous étudiez le français ?
_______________________________________________________________________________________

3. Écrivez et posez trois questions aux autres étudiants.

1___________________________________________________________________________________

2___________________________________________________________________________________

3__________________________________________________________________________________

70
 21. Donner ses coordonnées – la question avec « Est-ce que »
ou « qu’est-ce que »
Compréhension orale : U1, leçon 1, doc4.

1. Associez une image au dialogue.

Image n°____

2. Écoutez le dialogue et complétez la fiche.

FICHE PERSONNELLE
NOM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PRÉNOM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NOM DE JEUNE FILLE : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DATE DE NAISSANCE : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
LIEU DE NAISSANCE : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SITUATION DE FAMILLE : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROFESSION : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ADRESSE : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………….

3. Comment est-ce que l’employé demande à la dame…

1) … l’orthographe de son nom ? ……………………………………………………………………………………………………………

2) … son lieu de naissance ? ……………………………………………………………………………………………………………………

3) … sa profession ? …………………………………………………………………………………………………………………………..…….

4) …les trois photos ? ……………………………………………………………………………………………………………………………….

71
 4. Répondez aux questions.

a. Qu’est-ce que la femme apporte ? …………………………………………………………………………………………………….

b. Comment s’appelle l’employé ? …………………………………………………………………………………………………………
c. Est-ce qu’il est marié ? ………………………………………………………………………………………………………………………..
d. Est-ce qu’il a des enfants ? …………………………………………………………………………………………………………………..
e. Est-ce que la dame est jolie ? ………………………………………………………………………………………………………………
5. La situation familiale : mets au féminin.
masculin féminin

marié

célibataire

divorcé

veuf

cohabitant légal

6. Lisez le dialogue.

Jeanne : - Bonjour, c’est pour un passeport.

L’employé : - Votre nom s’il vous plaît ?
Jeanne : - Mérieux.
L’employé : - Comment ça s’écrit ?
Jeanne : - M.E.R.I.E.U.X.
L’employé :- Nom de jeune fille ?
Jeanne : - Pairon. P.A.I.R.O.N.
L’employé : - Prénom ?
Jeanne : - Jeanne.
L’employé : - Date de naissance ?
Jeanne : - Le 13 mai 1965.
L’employé : - Vous êtes née où ?
Jeanne : - À Lille.
L’employé : Situation de famille ?
Jeanne : - Mariée, trois enfants.
L’employé : - Qu’est-ce que vous faites dans la vie ?
Jeanne : - Fleuriste.
L’employé : - Adresse ?
Jeanne : - 6 rue Voltaire à Lyon.
L’employé : - Est-ce que vous avez trois photos ?
Jeanne : - Oui, voilà.
L’employé : - C’est bon, merci.
Jeanne : - Excusez-moi, vous n’êtes pas Paul Tessier ?
L’employé : Mais si… Ah, Jeanne ! Toujours aussi belle !
Jeanne : - Oh je vieillis ! Et toi, toujours célibataire ?
L’employé : - Et non, divorcé, j’ai un enfant…
72
 POSER UNE QUESTION – EST-CE QUE… ? QU’EST-CE QUE ?

Question fermée Réponse :

Est-ce que + phrase Oui…, non…, peut-être…, bien sûr…

Est-ce que tu aimes le chocolat ? Oui (, j’aime le chocolat)

Est-ce qu’il travaille aujourd’hui ? Non(, il ne travaille pas aujourd’hui.°

Est-ce que vous faites du sport ? Bien sûr, (nous faisons du sport).

Trois façons de poser la même question :

familier courant soutenu

Tu aimes le chocolat ? Est-ce que tu aimes le chocolat ? Aimes-tu le chocolat ?

Question ouverte Réponse ouverte

Qu’est-ce que +phrase

Qu’est-ce que tu fais ce week-end ? Je fais du vélo.

Qu’est-ce qu’il mange ce soir ? Il mange des pâtes.

Qu’est-ce que c’est ? C’est un nouveau téléphone.

Trois façons de poser la même question :

familier courant soutenu

Tu fais quoi ? Qu’est-ce que tu fais ? Que fais-tu ?

On fait l’élision avec « que » Qu’ + a, e, i,o, u, h

EXERCICES

1. Choisis la bonne réponse.

Exemple : Est-ce que / qu’est-ce que tu dis ?

1. Est-ce que / qu’est-ce que tu fais ce week-end ?

2. Est-ce que / qu’est-ce que tu aimes le cinéma ?
3. Est-ce que / qu’est-ce que tu manges ?

73
4. Est-ce que / qu’est-ce que vous parlez anglais ?
5. Est-ce que / qu’est-ce que vous étudiez le français ?
6. Est-ce que / qu’est-ce que vous faites l’été ?
7. Est-ce que / qu’est-ce que vous jouez au football ?

2. Relie comme dans l’exemple (plusieurs possibilités).

tu êtes à la maison demain ?
vous faites des projets ?
Qu’est-ce que on font ce week-end ?
Est-ce que tes parents viens au cinéma ?
ils mange ce soir?

3. Trouve des questions aux réponses ci-dessous.

Exemple : Oui, j’aime beaucoup cette photo.

Est-ce que tu aimes cette photo.

1. Non, je ne suis pas fatigué. ___________________________________________ 2. Le week-

end, je fais du sport. ____________________________________________ 3. Nous préparons un
pique-nique. ____________________________________________ 4. Oui, nous réservons les
billets. ____________________________________________ 5. Oui, elle est très contente.
____________________________________________ 6. Elle cuisine pour le dîner.
_____________________________________________

4. Réponds aux questions.

1. Est-ce que vous cuisinez ou est-ce que vous achetez des plats préparés ?
____________________________________________________________________________
_ 2. Qu’est-ce que vous faites pendant le week-end ?

_____________________________________________________________________________
3. Est-ce que vous étudiez à la maison ?

______________________________________________________________________________
5. Production orale.
Prépare deux questions, une avec « est-ce que » et l’autre avec « qu’est-ce que » pour les autres
étudiants.

74
1_____________________________________________________________
2_____________________________________________________________

6. Écoute le dialogue et complète avec ce que tu entends. (piste 14)

UNE FEMME AU FOYER
Le mari :- _______________________________________ ? Tu fais la tête ?

La femme :- Oui, je fais la tête parce que tu dis que je ne travaille pas ! …mais je fais

_____________________, je fais __________________________, je fais ______________________,

____________________________, je fais tout dans la maison.

Alors ________________________ je ne travaille pas ?

Le mari :- Si, tu travailles.

La femme :- Et toi _______________________________ ?

Le mari : - Ben…Je travaille au bureau.

La femme : - D’accord, mais dans la maison. On travaille dans des domaines différents, c’est tout

! Le mari : - Tu as raison.

75
 FAIRE UNE RENCONTRE – LA QUESTION AVEC QUEL- REMPLIR UN FORMULAIRE

1. Lis le texte ci-dessous

UN SONDAGE
L’enquêteur : - Quel est votre nom de famille ?
Jeanne : - Durand.
L’enquêteur : - Quel est votre prénom ?
Jeanne : - Jeanne.
L’enquêteur : - Quelle est votre adresse ?
Jeanne : - Rue de Porto, 43 à 4000 Liège.
L’enquêteur : - Quel âge avez-vous ?
Jeanne : - J’ai 25 ans.
L’enquêteur : - Quels sont vos hobbies ?
Jeanne : - Je fais de la natation et de la marche.
L’enquêteur : - Quelles sont vos habitudes alimentaires ?
Jeanne : - Je mange beaucoup de pâtes, j’aime aussi les fruits et les légumes.

2. Souligne l’adjectif « Quel ».

3. Relie le mot auquel quel se rapporte dans le texte. Coche le genre et le nombre des noms M
F Sing. Plur.

Quel adresse
Quelle habitudes
Quels nom x x
Quelles hobbies

« QUEL » est un adjectif interrogatif.

Il s’accorde avec le nom.
masculin féminin

singulier QUEL QUELLE

pluriel QUELS QUELLES

76
 EXERCICES

1. Pose une question avec quel.le.s comme dans l’exemple.

Exemple : (un nom) Quel est ton nom ?

1. (un prénom) _________________________________________

2. (une nationalité) ________________________________________
3. (une adresse) ________________________________________________ 4. (un
numéro de téléphone) ________________________________________________ 5. (un
âge) ________________________________________________

6. (une profession) _________________________________________________ 7. (une

situation familiale) _________________________________________________ 8. (des
goûts (m) ) _________________________________________________ 9. (des loisirs
(m)) _________________________________________________

10.(des habitudes (f) ) __________________________________________________ 2.

Pose une question avec quel.le

Nous sommes le 8 novembre . _______________________________________

Il est 10 heures et quart. ________________________________________
J’ai 28 ans . _______________________________________
L’IDENTITÉ RÉPONDRE À UN QUESTIONNAIRE - REMPLIR UN FORMULAIRE

L’IDENTITÉ
Question Réponse Noms

Comment tu t’appelles ? Je m’appelle Nom + prénom

……………………………………
…………………………………

Quel est ton nom de Mon nom de famille Nom de famille

famille ? est ……………………………………

…………………………………

Quel est ton prénom ? Mon prénom est Prénom

………………………………… …………………………………….

LA NATIONALITÉ

77
 D’où viens-tu ? Je viens de Pays
……………………………………
…………………………………

Quelle est ta nationalité Je suis Nationalité

? ……………………………………
…………………………………

LA PROFESSION

Quelle est ta profession Je suis Profession

? …………………………………
…………………………………

L’ÂGE

Quel âge as-tu ? J’ai Âge

…………………………………… ……………………………………

Quelle est ta Je suis né (e) le Date de naissance

…………………………………
date de ………………………………………
naissance ?

LA SITUATION FAMILIALE / L’ÉTAT CIVIL

Quelle est ta Je suis État civil

……………………………… ………………………………………….
situation familiale
?

Tu es marié / veuf / Oui / non

célibataire… ?

Tu as des enfants ? Oui /non . J’ai …… Enfants

ÉCRIRE UNE ADRESSE

Madame Françoise Grégoire Madame / Monsieur + prénom + nom

Rue + numéro
Rue Simon Radoux, 97
Code postal + commune
4000 Liège

Complète avec ton adresse

___________________________________________ (Madame / Monsieur + prénom + nom)
78
___________________________________________ (Rue , numéro)

___________________________________________ (Pays + code postal + commune)

Complète ton formulaire.

Nom : ……………………………………………….

Prénom : ……………………………………………. Sexe : M F

Nationalité : ………………………………………………… Pays : ……………………………… Date de

naissance : …………………………………………….

Profession : ……………………………………………………..

État civil (situation familiale) : Marié.e / veuf.ve / célibataire / divorcé.e / cohabitant.e /

légal.e (1) Enfants à charge :……..

Adresse : rue ………………………………………………… Numéro …………………… Code postal

…………………………. Commune ………………………………….

Téléphone : fixe : …………………………….. gsm : …………………………………..

Courriel ( e-mail) : …………………………………………….

(1) biffez les mentions inutiles.

79
80
 1. Le genre et le nombre

En français, pour parler des choses ou des personnes, on doit connaitre ou regarder (au
dictionnaire) le GENRE et le NOMBRE.

EXERCICES : Masculin et féminin

1. Mettez l’adjectif / le nom au masculin ou au féminin :
Ex. : Un homme intelligent Une femme intelligente.

Un garçon heureux Une ___________________________

Un bar désert. Une rue _______________________
Un vent froid. Une pluie _____________________
Un air nostalgique. Une musique ___________________
81
Un homme seul.
Un accent étranger.
Un fou furieux.
Un électricien polonais
Un coiffeur canadien
Un vieux tapis
Une __________________________
Une langue ____________________
Une folle ______________________
Une ___________________________
Une ___________________________
Une __________________ moquette.

Un gros pull Une __________________ veste.

2. Mettez les noms et les adjectifs au féminin quand ils sont masculins et au
masculin quand ils sont féminins :
Ex. : « Vous êtes pharmacien, vous Vous êtes pharmacienne, vous n’êtes pas
n’êtes pas infirmier … » infirmière …
« Vous êtes séduisant, compétent et ____________________________________
très intéressant, vous êtes un ____________________________________
homme charmant, mais vous n’êtes ____________________________________
pas prudent. » dit la présidente au ____________________________________
président. ____________________________________

« Tu es grande et fière, mais tu es ____________________________________

menteuse, capricieuse et tu n’es pas ____________________________________
généreuse. » dit l’amoureux à son ____________________________________
amoureuse. ____________________________________

82
2. Les déterminants articles définis / indéfinis + noms communs

83
un professeur – l’école -la sœur – un chat – la feuille – le journal de classe -
la maison – un élève - l’élève – des enfants – les enfants – une pomme

Articles définis Articles indéfinis

1 LE garçon UN garçon

1 LA maison UNE maison

1 L’élève
(a-e-i-o-u-y-h)
2,3,4,…
DES feuilles
LES feuilles

LES chats DES chats

84
85