Adjamé, quartier Saint-Michel ARGIRAKIS M1-UE 54

Présentation de la séquence

Thème Lecture d’une nouvelle francophone

Public ciblé Grands adolescents/ Adultes- Niveau A2/B1

Durée 4 heures

Prérequis Avoir étudié le présent et les temps du passé.

Être familiarisé avec la concordance des temps

Connaître le lexique de la ville et savoir se repérer

Lexique de la description

Objectifs Pragmatiques:
Parler de son quartier et de son enfance

Formuler des hypothèses

Donner son point de vue- débattre

Culturels
Découvrir Abidjan et l’histoire de la Côte d’Ivoire

Connaître le mode de vie

Linguistiques
Exprimer l’antériorité dans le passé: le plus-que-parfait

Découvrir des expressions idiomatiques

Améliorer son intonation et être sensible au rythme de la phrase

Maîtriser quelques procédés de mise en relief

Littéraires
Connaître les marques de l’autobiographie

Se familiariser avec les variations stylistiques

Compétences Compréhension orale (CO), compréhension écrite (CE), Production orale (PO)
travaillées
Production écrite (PE), Interaction orale

Documents supports - « Adjamé, Quartier Saint-Michel », nouvelle de Véronique Tadjo dans le

recueil Une enfance Outremer, textes réunis par Leïla Sebbar

- Bande- annonce du lm Aya de Yopougon, adapté de la bande dessinée de

Marguerite Aboué et de Clément Oubrerie

- Cartes de la Côte d’Ivoire, des quartiers d’Abidjan, carte postale d’Adjamé

- Archive de l’INA: La Côte d’Ivoire fête le premier anniversaire de son

indépendance

- Dépêche de France 24 sur Véronique Tadjo simpli ée

- Grille de mots croisées sur les mots de la ville

- Questionnaire-bilan sur Kahoot

fi
fi
Parle de ton quartier: jeu de cartes

Un restaurant/ une Un commerce / une

Une boucherie Un fast food
pizzeria boutique / un magasin

Un maraîcher/ un
Une école / un
Un café / un bar Une librairie marchand de fruits et
établissement scolaire
légumes

Un parc / un jardin
Un quartier riche Un quartier pauvre Une piste cyclable
public

Un immeuble en Un endroit calme /

Une construction Un endroit bruyant
construction paisible / reposant
 Une banque Une boulangerie Un euriste
Un centre commercial

Des embouteillages /
Des travaux Une pâtisserie des bouchons / de la Un marché
circulation

Un tramway

Des piétons Un arrêt de bus La mairie

Une église

Une mosquée Une synagogue Un immeuble

fl
 Des baraques / un
La banlieue Un terrain de sport Une usine
bidonville

Une bibliothèque / une

Un hôpital Un garagiste Un port
médiathèque

Une station de métro Une gare SNCF Une gare routière Un marchand

Une décharge/ un
Une marchande Un SDF / un sans-abri Un stade
dépotoir/ des ordures
REGLES DU JEU:

EN GROUPE DE 3-4 JOUEURS, CHAQUE APPRENANT TIRE UNE CARTE ET POSE UNE QUESTION
EN LIEN AVEC L’IMAGE.

EXEMPLES DE QUESTIONS POSSIBLES:

HABITES-TU PRÈS D’UN MARCHÉ?

Y A-T-IL UN MARCHÉ DANS TON QUARTIER?

QUEL JOUR Y A-T-IL UN MARCHÉ DANS TON QUARTIER?

OÙ SE TROUVE LE MARCHÉ LE PLUS PROCHE DE CHEZ TOI?

VAS-TU QUELQUEFOIS AU MARCHÉ DANS TON QUARTIER?

LES AUTRES MEMBRES DU GROUPE RÉPONDENT CHACUN LEUR TOUR. UN AUTRE APPRENANT
TIRE UNE CARTE ET POSE UNE QUESTION À PARTIR DE LA CARTE.

CHAQUE RÉPONSE DONNÉE AUTRE QUE « OUI » OU « NON » RAPPORTE UN POINT AU JOUEUR.