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Le jeu de la négation est un outil ludique pour systéma- Par exemple, pour la question :
tiser et pratiquer les différentes structures de négation, Est-ce que je dois acheter quelque chose à manger en rentrant ?
la restriction, l’expression ni…ni…, la double négation. Un élève coche la négation« ne… rien »en formulant la phrase :
« Non, tu ne dois rien acheter. »
Le principe est simple : sur les cartes se trouvent des Indiquez bien aux élèves que d’autres réponses sont possibles,
questions auxquelles l’élève doit répondre en utilisant même des réponses affirmatives. Par exemple, pour cette même
une négation. question, on peut répondre :
Ce jeu peut s’employer en cours d’acquisition du niveau «Oui, du lait car il n’y a plus de lait dans le frigo.»
«Oui, car il ne reste que des pâtes.»
A2 (en triant les cartes selon les connaissances de vos «Oui, il n’y a plus rien à manger.»
apprenants) ou aux niveaux B1 et B2 en révision. «Non, car personne n’a faim.»
«C’est impossible : aucun magasin n’est ouvert aujourd’hui.»
«Non, personne n’a préparé de liste de courses.»
Le jeu se compose : «Non, je n’ai pas encore préparé la liste de courses pour le
→ des cartes EST-CE QUE en pages 3 à 5 ; barbecue.»
→ des cartes POURQUOI en pages 6 à 8 ;
La phrase rapporte un point si elle est logique et
→ d’une FICHE RÉCAPITULATIVE DES NÉGATIONS en grammaticalement correcte. L’élève marque un point
page 8 ; supplémentaire si sa phrase est en plus différente des
→ d’une grille NÉGATIONS en page 9. propositions des autres apprenants. Si l’élève n’est pas
capable de donner une réponse dans le temps imparti, il ne
Règles du jeu : gagne pas de points.
Trois variantes du jeu vous sont proposées. Avant de jouer, Jouez autant de cartes que vous voulez mais arrêtez le jeu
vous pouvez trier les cartes selon vos besoins. avant que chaque apprenant ait complété complètement sa
grille négation (par exemple, quand il reste une ou deux
1. Variante « EST-CE QUE…? » cases vides). À la fin, l’élève qui a le plus de phrases correctes
Matériel nécessaire : Cartes EST-CE QUE, une grille NÉGA- gagne.
TIONS pour chaque élève
Explications : Les cartes EST-CE QUE contiennent des 2. Variante « POURQUOI ? »
questions qui peuvent s’adresser directement à une Matériel nécessaire : Cartes POURQUOI
personne qui se trouve en classe (p. ex. « Est-ce que tu dors
l’après-midi ? ») ou des questions qui peuvent apparaître Explications : Sur chaque carte POURQUOI se trouve une
dans des situations de la vie quotidienne, comme par question suivie de 3 négations différentes, chacune étant
exemple :« Est-ce que c’est bien l’avion pour Marseille ? ». associée à un nombre de points (de 1 à 3 points).
Les apprenants jouent seuls ou en petits groupes. Mélangez Le principe de base du jeu est de répondre négativement à la
et placez la pile de cartes EST-CE QUE face cachée sur la question en formulant oralement une phrase avec la
table. Distribuez à chaque élève une grille NÉGATIONS. négation choisie. Plus la négation est difficile à utiliser (parce
Retournez la première carte et placez-la sur la table de qu’elle n’a apparemment pas ou peu de rapport avec la
manière à ce que tous les apprenants la voient. Si vous question et son contexte), plus elle fait gagner de points à
utilisez la version numérique du jeu, affichez une carte sur l’apprenant. Un apprenant peut utiliser aussi une double
votre écran partagé et envoyez à chaque élève une grille négation (quand c’est possible de combiner 2 négations de
NÉGATIONS. Pendant un temps limité (que vous allez la carte, ce qui n’est pas toujours le cas). Dans ce cas, il reçoit
adapter en fonction de la dynamique de votre groupe, de 15 la somme des points des deux négations combinées.
à 30 secondes ; si vos élèves n’aiment pas travailler sous la Par exemple, pour la carte :
pression du temps, ne donnez pas cette contrainte) chaque
apprenant note sur sa grille une proposition de réponse à la
question de la carte, en complétant la case qui correspond à
la négation qu’il a choisie. Cette négation ne pourra plus être
utilisée par cet élève dans le jeu. La réponse de l’apprenant
peut être simple ou plus détaillée en incluant une
justification.
Est-ce que tu as
Est-ce que vous
encore envie de
Est-ce que Marcel a pouvez me montrer
regarder la
bu hier ? votre carte
saison 12 de cette
d’identité ?
série ?
Est-ce que tu
Est-ce que fumer penses que je peux
Est-ce que tu dors
dans la rue est inviter encore trois
l’après-midi ?
légal ? personnes à ma
fête ?
1 pt. ne… jamais 1 pt. ne... jamais 1 pt. ne... plus rien
2 pts. ne… aucun(e) 2 pts. personne ne... 2 pts. personne ne...
3 pts. ne… personne 3 pts. ni… ni… ne 3 pts. ne... que
Pourquoi Marianne a
Pourquoi tu prends un Pourquoi Hervé a
maigri pendant ses
menu géant grossi pendant le
vacances au
cheeseburger-frites ? confinement ?
Cambodge ?
1 pt. ne... plus 1 pt. ne...nulle part 1 pt. personne ne...
2 pts. ne... pas encore 2 pts. rien ne... 2 pts. ne... que
3 pts. ne... aucun(e) 3 pts. ni... ni... ne 3 pts. ne... aucun(e)
1 pt. ne... pas encore 1 pt. ne... ni... ni 1 pt. ne... aucun(e)
2 pts. ne... aucun(e) 2 pts. ne... jamais 2 pts. ne... rien
3 pts. ne... personne 3 pts. ne… plus 3 pts. ne… plus
1 pt. ne... ni... ni 1 pt. ne... jamais 1 pt. ne... pas encore
2 pts. ne... jamais 2 pts. ne... plus 2 pts. rien ne…
3 pts. ne… plus rien 3 pts. ne... nulle part 3 pts. ne... que
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Pourquoi Pierre est en
Pourquoi Michel a Pourquoi cette dame a
train de construire une
vomi ? acheté un doberman ?
cabane dans la forêt ?
Pourquoi certains
Pourquoi certaines
Pourquoi Dieu a créé chauffeurs dépassent
jeunes filles font
l’homme ? la vitesse limite
beaucoup de selfies ?
autorisée ?
1 pt. ne… pas 1 pt. ne… pas 1 pt. ne… personne
2 pts. ne… jamais 2 pts. ne… ni… ni… 2 pts. ne… plus
3 pts. ne… plus 3 pts. personne ne… 3 pts. personne ne…
Pourquoi le président
Pourquoi papa fait la Pourquoi la mode
américain est en
tête depuis ce matin ? change tout le temps ?
colère ?
1 pt. ne... pas encore 1 pt. ne... ni… ni… 1 pt. ne... pas
2 pts. ne... plus rien 2 pts. ne... que 2 pts. ne... aucun(e)
3 pts. ne... ni… ni… 3 pts. ne... personne 3 pts. ni... ni… ne…
Pourquoi il y de la
Pourquoi ce perroquet Pourquoi mon ex-
fumée qui sort de la
n’arrête pas de copine sort avec ce
fenêtre de notre
chanter ? mec débile ?
appartement ?
1 pt. ne... rien 1 pt. ne... pas encore 1 pt. ne... plus rien
2 pts. ne... aucun(e) 2 pts. ne... plus rien 2 pts. ne... aucun(e)
3 pts. ne... plus 3 pts. ne... ni… ni… 3 pts. ni... ni… ne
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7 Tous droits réservés
Pourquoi ma fille de 5
Pourquoi on doit tous Pourquoi il y a un boa ans me demande tout
mourir ? dans votre jardin ? le temps
« Pourquoi ? » ?
1 pt. ne... pas 1 pt. ne... pas encore 1 pt. ne... aucun(e)
2 pts. ne... plus 2 pts. ne... personne 2 pts. ne... pas encore
3 pts. ne... rien 3 pts. ni... ni… ne 3 pts. ne... plus rien
1 pt. ne... ni... ni… 1 pt. ne... pas 1 pt. ne... pas encore
2 pts. ne... jamais 2 pts. ne... plus 2 pts. ne... que
3 pts. ne… plus rien 3 pts. ne... rien 3 pts. ne... ni… ni…
ne... pas
ne... plus
ne... rien
ne... jamais
combinaisons de négations
ne… personne
personne ne…
ne... plus rien
rien ne...
ne... plus jamais
ne... pas encore
ne... plus personne
ne... plus rien
ne... jamais plus
ne... jamais
ne... jamais personne
ne... ni... ni…
ne... plus aucun
ni... ni... ne…
ne... que
ne... nulle part
ne... aucun(e)
Votre phrase
ne… pas
ne… plus
ne... rien
ne... jamais
personne ne...
rien ne...
ne... jamais
ne… ni... ni
ni... ni... ne
ne... que
ne... aucun(e)
ne… personne