II.

Structures de la langue
Grammaire

1. Les adjectifs possessifs Ex 9 Ex 10 Ex 11

 Un seul possesseur

masculin mon mon chat, mon rêve

1ère personne féminin + consonne ma ma lampe
JE féminin + voyelle ou h muet mon mon amie
pluriel mes mes cheveux
masculin ton ton collègue
2e personne féminin + consonne ta ta maison
TU féminin + voyelle ou h muet ton ton école
pluriel tes tes copains
masculin son son bureau
3e personne féminin + consonne sa sa chemise
IL/ELLE féminin + voyelle ou h muet son son envie
pluriel ses ses études

 Plusieurs possesseurs

1ère personne masculin, féminin, singulier notre notre famille

NOUS pluriel nos nos vacances
2e personne masculin, féminin, singulier votre votre collège, votre amie
VOUS pluriel vos vos devoirs
e
3 personne masculin, féminin, singulier leur leur appartement, leur chat
ILS/ELLES pluriel leurs leurs études

Exemples :

1. Paul a un chien. C'est ...... chien.

Paul = il ; chien = masculin  C'est son chien. Attention ! C´est mon amie.
Devant un nom féminin qui
2. Les élèves ont un professeur. C'est ........ professeur. commence par une voyelle ou
Les élèves = ils ; professeur = masculin  C'est leur professeur. un h muet, on utilise l'adjectif
masculin.
3. Les élèves ont des professeurs. C'est ........ professeurs.
Les élèves = ils ; professeurs = pluriel  C'est leurs professeurs.
 Exercice n°1. Complétez les phrases avec des adjectifs possessifs. (Voir correction)
1. C'est le livre de Nathan. C'est ....................... livre.
2. C'est la soeur de Nathan. C'est ....................... sœur.
3. C'est la petite amie de Nathan. C'est ....................... amie.
4. Ce sont les parents de Manon et de Sandra. Ce sont ....................... parents.
5. C'est la classe des étudiants. C'est ....................... classe.
6. J'ai une radio. C'est ....................... radio.
7. Nous avons une maison. C'est ....................... maison.
8. Tu as des amis. Ce sont ....................... amis.
9. Vous avez des problèmes. Ce sont ....................... problèmes.
10. Tu as un stylo. C'est ....................... stylo.
11. Vous avez une voiture. C'est ....................... voiture.
12. J'ai des idées. Ce sont ....................... idées.
13. Nous avons des amis. Ce sont ....................... amis.
14. J'ai un appartement. C'est ....................... appartement.
15. Daniel a des cousins. Ce sont ....................... cousins.

 Exercice n°2. Même exercice. (Voir correction)

1. Richard cherche .......... stylo, .......... livres, .......... sac à dos et .......... carte de crédit.
2. Vous invitez .......... tante, .......... oncle et .......... cousins ?
3. Tu es d'où ? Quelle est .......... nationalité ? Et .......... adresse ? Et .......... passe-temps préféré ?
4. Je vous présente .......... femme, .......... soeurs et .......... frère.
5. Marie est très malade. Téléphone immédiatement à .......... fille, à .......... fils et à .......... amis.

 Exercice n°3. Complétez les phrases avec des adjectifs possessifs. (Voir correction)
Bernadette nous décrit sa famille :
1. ....................... sœur s'appelle Marlène, elle a 35 ans.
2. Elle habite aux Etats-Unis avec ....................... mari Léo.
3. Donc Léo est ....................... beau-frère.
4. ....................... frère a 28 ans, il s'appelle Laurent, il habite en Italie.
5. ....................... femme s'appelle Gina et elle est italienne.
6. Gina est donc ....................... belle-sœur.
7. Mes enfants, Léa et Zoé adorent ....................... grands-parents.
8. ....................... grand-mère s'appelle Lucie.
9. Lucie est donc aussi ....................... mère.
10. Marcos est mon neveu. Il passe toutes ....................... vacances avec ....................... cousines Léa et Zoé.
11. Je suis ....................... tante.

 Exercice n°4. Complétez les phrases suivantes en choisissant parmi les solutions proposées.
(Voir correction)
1. Tu ne connais pas mon ............................... Claude ? Je vais te la présenter. (ami / amie / soeur)

2. Mon ............................. a 5 ans. Il ne sait pas lire. (grand-père / fille / fils)

3. Ma ................................ est en panne. Tu peux m’emmener à la gare ? (vélo / voiture / train)

4. Ma ............................... est en retard. Je dois l’attendre. (avion / femme / train)

5. Vos ........................................ sont charmants. (filles / enfants / soeurs)

6. Ils viennent avec leur ............................................. (amis / famille / parents)

7. Je le connais, il habite dans mon ..................................... (ville / village / maison)

8. Ton ........................................ est très sympathique. (boulangère / garagiste / directrice)