SÉQUENCE DIDACTIQUE

Date :
Unité d’enseignement :
Professeur : Classe : la X-ème F
Objet : Langue française
Unité : Vacances, voyages , decouvertes
Titre : Forum sur les vacances
Thème : Le domaine public - pays,villes,régions ; objectifs touristiques ; lieux publiques
Type de leçon : Acquisition des connaissances
Durée : 120 minutes
Compétences visées : Réception des messages oraux ou écrits
Développement de l’intérêt à découvrir des aspects culturels et
civilisationnels français

Objectifs généraux : Idéntifier les idées générales d’un texte

Utiliser les informations reçues pour réaliser les tâches proposées
Objectifs opérationnels :
- instructifs et formatifs : O1 : Lire, à haute voix, le texte du manuel
O2 : Dégager les idées essentielles de chaque paragraphe du
texte et l’idée générale du texte
O3 : Utiliser les informations acquises pour résoudre les
exercises proposés dans le manuel et sur leurs fiches de travail
- socio-affectifs : O1 : Faire les efforts nécessaires pour réaliser la tâche proposée
O2 : Accepter les critiques sur le travail accompli, les réclamer au
moment précis où elles sont utiles

Stratégie didactique :
- Méthodes didactiques : la lecture, la conversation euristique, l’exercice, - Formes
d’activité : frontale, individuelle
- Ressources : le manuel ,le tableau noir,
Evaluation des résultats : remarques sur la lecture, corrigé des exercices, vérification
des fiches de travail
Espace de déroulement : la salle de classe
Annexes : fiches de travail

Scénario de la classe

Etape Durée Activité de Activité des Matériel utilisé

l’enseignant apprenants
1. 1’ Je salue les Ils saluent, indiquent les
Organisation élèves ; je absents et se préparent
des conditions vérifie la pour la leçon
présence et je
m’assure de
l’existence des
matériaux
nécessaires
2. Vérification 5’ Je demande aux Ils présentent le devoir
du devoir élèves s’ils ont
eu un devoir
3. L’annonce 1’ J’écris le titre de Ils écrivent le titre Le tableau noir
du titre de la la leçon et je dans leurs cahiers et Le
leçon et des leur présente les prennent conscience vidéoprojecteur
objectifs objectifs de la des objectifs
séance
4. Préparation 7’ J’investigue le Ils remplissent le bout de Papier
et niveau de papier, écoutent les Vidéoprojecteur
réactualisation connaissance du réponses données sur le Tableau noir
des sujet par les papier, écrivent dans leurs
connaissances élèves : 1. je cahiers ce qu’il convient et
donne à chaque répondent aux questions
élève un bout de posées
papier sur
lequel il est écrit
le mot
«Voyage» et je
lui demande
d’écrire le
 premier mot/ou
idée qui lui
vient à la tête en
pensant au mot
indiqué, je lis à
haute voix les
réponses
indiquées et
j’écris sur le
tableau noir les
éléments liés à
la région;
5.Transition 11’ Je lis le premier Ils écoutent la lecture et la Manuel
vers le paragraphe du continuent, en indiquant Tableau noir
nouveau texte du manuel l’affirmation qui
contenu et j’invite les correspond au paragraphe
élèves à lu ; ils proposent un titre
continuer de lire pour chaque paragraphe ;
le texte à haute ils notent l’explication des
voix, à tour de mots inconnus
rôle, tout en
répondant aux
demandes de
l’exercice 15/pg
10 du manuel;
explique/traduit
les mots
inconnus
6. Fixation 6’ Après avoir lu Ils indiquent les éléments Manuel
des le texte, je leur démandés et enregistrent Tableau noir
connaissances demande a les autres
repondre Ex2
pag.10
13’ J’invite les Ils résoudent les Tableau noir
élèves à exercices ; vérification des
résoudre les résolutions au tableau noir
exercices 3, 4.
Communication Ils notet dans leurs cahier Tableau noir
Demander l
opinion
Exprimer son
opinion.
J’invite les
élèves à
résoudre les
exercices 1, 2
 pag.11
Grammaire le
present de l
indicatif

7. Indication 30’’ J’informe les Ils notent le devoir Tableau noir

du devoir élèves qu’ils ont
comme devoir
l’exercice 4 sur
leur fiche de
travail et le
premier
exercice de la
page 113
8. Prise de 30’’ Je remercie aux Ils saluent
congé élèves de leur
participation,
les souhaite
bonne
continuation et
je les salue