Eléments pour les exposés E, F, G et H

L’évolution du chômage des jeunes entre 2003 et 2008 :

Explications par les effets de structure et/ou explications par la conjoncture ?

E. Les effets de la structure par âge dans l’analyse de l’évolution du

chômage des jeunes sur la période 2003-2008.

On cherche ici à savoir s’il y a eu des changements dans la structure de la

population active par âge et si cela a eu un effet sur l’évolution du taux de
chômage global. Pour mettre en évidence l’effet de structure on peut
décomposer le travail par étapes, avec les questions suivantes :

1. Quelle a été l’évolution de la part de la classe d’âge « jeunes » par

rapport aux 2 autres ?
2. Quel aurait été le taux de chômage pour l’ensemble des classes en
2008 si la structure par âge de la population active était restée celle de
2003 ?
3. Quelle a été l’évolution du chômage entre 2003 et 2008 ? Quelle aurait
été l’évolution du chômage si la structure par âge de la population active
n’avait pas changé ?

F. Les effets de la structure par diplôme dans l’analyse de l’évolution

du chômage des jeunes (de 15 à 24 ans ) sur la période 2003-2008

On cherche ici à savoir s’il y a eu des changements dans la structure par

diplôme de la population active des jeunes et si cela a eu un effet sur
l’évolution du taux de chômage de cette classe d’âge. Pour mettre en
évidence l’effet de structure on peut décomposer le travail par étapes,
avec les questions suivantes :
1. Quelle a été l’évolution de la part des différents diplômes dans la
population active jeune (15-24) entre 2003 et 2008 ?
2. Quel aurait été le niveau du chômage des 15-24 ans en 2008 si la
structure par diplôme des 15-24 ans était restée la même que celle
observée en 2003 (donc s’il n’y avait eu aucun changement dans la
structure par diplôme des 15-24 ans, sur la période) ?
3. De combien de points le niveau du chômage des 15-24 ans a-t-il varié
entre 2003 et 2008 ? Combien de points sont imputables à la modification
de la structure par diplôme au sein des 15-24 ans ?

G. Les liens entre le niveau de chômage et la croissance.

En utilisant les données de taux de croissance, il s’agit de regarder à l’aide

de graphique (et/ou de tableau) approprié, si l’évolution du taux de
chômage suit celle du taux de croissance (du PIB) de l’année et/ou de
l’année précédente et si ce lien diffère entre les jeunes et les non jeunes.
On pourra raisonner directement sur le niveau du taux de chômage annuel

1
ou sur le taux de croissance du taux de chômage pour mieux voir
l’évolution.

H. Les liens entre la croissance et le taux d’activité.

Il s’agit d’étudier les effets de flexion potentiels.
En d’autres termes,
a. Y a-t-il un lien entre l’évolution du taux d’activité et le taux de
croissance du PIB ?
b. Celui-ci est-il plus marqué chez les jeunes ?
c. Le niveau du taux d’activité paraît-il être (inversement) lié au
taux de chômage (ou à son taux de croissance) ?