PROJET DIDACTIQUE

Classe : la II-eme
Professeur : Ionescu Virginia
Objet : La langue française
Sujet : les saisons et la météo
Type de leçon : aquisition des nouvelles connaissances
Durée : 45 minutes

Soucompètences
- Identification des mois et des saisons de l’anée
- Distinction des rapports entre les énoncés et les images qui les accompagnent
Objectifs spécifiques: À la fin de l’activité didactique, les élèves seront capables de :

 Reconnaitre et utiliser les expressions utilisées dans le vocabulaire du calendrier dans des
exercices et dans la conversation.
 Identifier les expressions impersonnelles et le vocabulaire du calendrier dans des documents
authentiques
 Répondre aux questions mises par le professeur ;

Formes d` activités :
a) Activité collective :
- le contrôle et la correction du devoir ;
- La conversation ;
- La révision des informations que les élèves détiennent déjà;
- Le travail sur les fiches ;
- Le travail par groupes ;
- Chanter
- Deviner

b) Activité individuelle :
- le travail sur les cahiers ;
- Le travail au tableau noir ;
- Le travail sur les fiches ;
Méthodes et procédés :
- Le contrôle et la correction du devoir ;
- La conversation d`orientation ;
- L` utilisation des documents authentiques
- Le travail sur les fiches de travail ;
- L`exercice écrit : structural et transformationnel ;
- Le regard
- La negatiation
Outils : ordinateur ; projecteur ; cahiers ; livres ; craie ; tableau noir ; fiches de travail ; stylos ;
 Scénario de la classe
Les événements Activité de la lecon Méthodes et La durée
de la classe procédés
1) -salut Le contrôle et 10 min
L`organisation de - la présence la correction
la classe -conversation introductive : Le professeur pose du devoir
2) La quelques questions à ses élèves :
vérification des - Vérification de la petite comptine qu’ils ont du
connaissances apprendre par cœur.
antérieurese Un ballon
3) La On fait le rebus sur la grande fiche pour Le rebus 15 min
communication decouvrir le sujet d’aujourd’hui (Anexe 1)
des nouvelles - Le professeur pose des questions:
connaissances - Quels sont les jours de la semaine ? La
-Quels sont les saisons de l’année ? conversation
On fait l’explication necessaire pour les eleves d`orientation
et on fait voire le cercle de l’anee pour qu’ils
apprennent les jours de la semaine, les saisons
de l’anee et les mois de l’anee ;

La chansone des mois

Le professeur présente aux élèves, disposées Travail sur les
par groupes, les fiches de travail. (Anexe 3) fiches de
travail
4) La fixation Un petit film sur les expressions de la meteo 15`
des On note les expressions de la meteo Les cahiers
connaissances
Une presentation PwP sur les expressions de la
meteo(repondre aux questions ) Travail sur les
fiches de
On recoive des fiches avec des textes sur la travail
meteo et les uns lisent et les autres devinent les
expressions qu’il y a dans le texte . (Anexe 2)

5) L`évaluation Durant la lecon les eleves ont recu des petits Evaluation des 2`
de la performance fiches avec des symboles de la meteo, ils les performances
doivent decrire avec une expression apprise
S’il y a de temps on place sur le tableau noir le
calendrier et chaque eleve cole son nom sur le
mois de son anniversaire.
6) Devoir à la Et preparer le dictee de la page 45 Explication des 3
maison devoirs
Extension Une fiche de travail (Anexe 4)