Vous êtes sur la page 1sur 4

3ème Collège _ CE9 Théorème de Thalès Série :1-A Page : 1/4

Exercice .1 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

. (FG) //(IJ) ‫في الش ــل جان ه لدينا‬


: ‫ في كل حال من الحاال اآلتي‬EI ‫أحسب‬

. EJ  3 ‫ و‬EF  17 ,5 ‫ و‬EG  14 .1
. FG  16 ‫ و‬EF  6 ‫ و‬IJ  7 ,5 .2

Exercice .2 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

. BC  4 ,5 ‫ و‬AC  3 ‫ و‬AB  2,5 : ‫ مثلث بحيث‬ABC .1


. CE  1,5 ‫ بحيث‬BC  ‫ نقطة من‬E .2
‫ ( في النقطة‬AC ) ‫ ( يقطع ال ستقيم‬AB ) ‫ و ال وا لل ستقيم‬E ‫ال ستقيم ال من‬ .3
. F
. EF ‫ و‬FC : ‫أحسب‬ .4
: ‫ بحيث‬AC ‫ نقطة من‬D ‫ و‬BI  1,5 : ‫ بحيث‬BC  ‫ نقطة تنت ي إل‬I ‫لت ن‬ .5
. AD  1
CA CB
.‫و‬ : ‫) ق النس تين‬a
CD CI
. (ID) ‫( و‬EF) ‫) م ا تستنتج عن ال ستقي ين‬b
Exercice .3 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

2. Tracer le cercle C1  de O ‫ التي م ك ه‬C 1  ‫ أنشئ ال ائ‬.1


centre O et de diamètre  AB  tel . AB  10cm ‫ بحيث‬ AB  ‫وقط ه‬
que AB  10 cm . AB ‫ عل القطعة‬C ‫ضع النقطة‬
Placer le point C du AC  6cm ‫بحيث‬
segment  AB  tel que AC  6 cm . ‫ و‬AC  ‫ التي قط ه‬C 2  ‫أنشئ ال ائ‬
Tracer le cercle C 2  de diamètre . BC  ‫ التي قط ه‬C 3  ‫ال ائ‬
AC  et le cercle C 3  de
diamètre BC  .

2. Placer un point D du cercle tel que C1  BD  5 cm ‫ بحيث‬C 1  ‫ عل ال ائ‬D ‫ضع النقطة‬
BD  5 cm . A ‫ ت لف‬E ‫ في نقطة ث نية‬C 2  ‫ يقطع ال ائ‬ AD  ‫ال ستقيم‬
La droite  AD  recoupe C 2  en E . .
Démontrer que ADB est un triangle rectangle. . AD ‫ واستنتج‬.‫ مثلث ق ئم ال اوية‬ADB ‫ بين أ ال ثلث‬.3
3. Démontrer que les droites BD  et CE  sont . ‫( متوا ي‬CE ) ‫( و‬BD) ‫ بين أ ال ستقي ين‬.4
parallèles. . EC ‫( أحسب‬a .5
4. a) Calculer EC . . ‫ بط يقتين م تلفتين‬AE ‫( أحسب‬b
b) Calculer AE . En déduire que ED  2 3 cm . . ED  2 3 cm ‫استنتج أ‬

Bonne Chance

http://www.maths-inter.ma/ Date : 04/09/2017 E-mail : ammari1042@gmail.com Tel : 0649113323


Réalisé par Ammari Simo Inspecteur principal de maths
3ème Collège _ CE9 Théorème de Thalès Série :1-A Page : 2/4

Exercice .4 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

La vue de face d’un


hangar est représentée
par le schéma ci-contre. ‫ ال ن‬، ‫ي ثل الش ل ج ن ه‬
est un rectangle, BCDE ‫األم مي ل أ حيث‬
BAE est un triangle ‫ مثلث‬BAE ، ‫ مستطيل‬BCDE
rectangle en A , H est la ، A ‫ق ئم ال اوية في‬
projection orthogonale de ‫ عل‬A ‫ ال سقط الع و‬H
A sur la droite CD  . CD  ‫ال ستقيم‬

Les points A , E , F sont alignés ainsi que C , D , , F ‫ و‬D ‫ و‬C ‫ وك لك النقط‬، ‫ مستقي ية‬F ‫ و‬E ‫ و‬A ‫النقط‬
F.
‫ ( ؛‬AB  BC  6 ‫هي ال ت‬ ‫نعطي ) وح القي‬
On donne (l'unité étant le mètre) : AB  BC  6 ; EB  10
EB  10 . . AE ‫) أحسب‬1
1) Calculer AE . . ‫ لل أ‬AH ‫ أحسب اال تف‬، AF  18 ‫) عل أ‬2
2) Sachant que AF  18 , calculer la hauteur AH
du hangar.
Exercice .5 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

L'unité de longueur est le centimètre.


On donne un triangle ABC. Le point ‫وح قي األطوا هي السنت ت‬
R appartient au segment [AB], le S ‫ و‬ AB  ‫ نقطة من‬R .‫ مثلث‬ABC
point S au segment [AC] et on a : : ‫ بحيث‬ AC  ‫نقطة من‬

AC  29 , AS  11,6 , RB  12 , BC  21 , AB  20 ، AS  11,6 ، RB  12 ، BC  21 ، AB  20
Ne pas refaire la figure. AC  29
1) Montrer que les droites (RS) et (BC) sont parallèles. .‫ال اعي إلنش ء الش ل‬
2) Les droites (RS) et (AB) sont-elles perpendiculaires . ‫( متوا ي‬BC ) ‫( و‬RS ) ‫) بين أ ال ستقي ين‬1
? Justifier la réponse.
‫ ( متع م ا ؟ علل جوابك‬AB ) ‫( و‬RS ) ‫) هل ال ستقي‬2
Exercice .6 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

: ‫ لدينا‬، ‫ حيث وحد قياس ال سافا هي السنتي ت‬، ‫في الش ــل جان ه‬
: ‫ حيث‬A ‫ مثلث متساو الساقين رأسه‬ABC
. DE  //  AB  ‫ و‬CE  4,8 ‫ و‬BF  3,2 ‫ و‬BC  6 ‫ و‬AB  AC  8
. ‫ أرسم الش ــل باأل وا الحقيقي‬.1
. BD ‫ واستنتج‬CD ‫ أحسب‬.2
.  AC  ‫ يوا ال ستقيم‬DF  ‫ أث ت أ ال ستقيم‬.3
. AFDE ‫ ماهي يع ال باعي‬.4
. AFDE ‫ محيط ال باعي‬P ‫ أحسب‬.5
Bonne Chance

http://www.maths-inter.ma/ Date : 04/09/2017 E-mail : ammari1042@gmail.com Tel : 0649113323


Réalisé par Ammari Simo Inspecteur principal de maths
3ème Collège _ CE9 Théorème de Thalès Série :1-A Page : 3/4

Exercice .7 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

. BC  4 ‫ و‬AC  7,5 ‫ و‬AB  5 ‫ مثلث بحيث‬ABC


AM AN 2
  : ‫ حيث‬AC  ‫ من‬N ‫ و النقط‬AB  ‫ من‬M ‫نعت النقط‬
MB NC 3
. 5AN  2AC ‫ وأ‬5 AM  2 AB ‫ بين أ‬.1
. N ‫ و‬M ‫ أنشئ الش ل باأل وا الحقيقي محددا مواقع النقط‬.2
. BC  ‫ يوا ال ستقيم‬MN  ‫ أث ت أ ال ستقيم‬.3
EM MN
‫ أحسب‬. CM  ‫ و‬BN  ‫ تقا ع‬E ‫( لت ن‬b . ‫( استننتج قي النس‬a
EC BC
Exercice .8 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

. AN  AC ‫ بحيث‬AC  ‫ نقط من‬N ‫ لت ن‬. BC  ‫ منتصف ال لع‬I ‫ مثلث و‬ABC


2
3
. G ‫ في‬AI  ‫ يقطع‬N ‫ وال ار‬BC  ‫ال وا لل ستقيم‬
. ‫ أنشئ الش ل‬.1
GN 2
.  ‫ بين أ‬.2
IC 3
AM AN
. 2 ‫ بين أ‬.3
MI NC

Exercice .9 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

‫ أنشئ‬. P ‫ و‬N ‫ و‬M ‫ عل التوالي في‬ AB  ‫ و‬CA ‫ و‬BC  ‫( مستقيم يقطع‬ ) ‫ مثلث و‬ABC
. ‫ أنشئ الش ل‬.1
MB NC PA
.    1 ‫ بين أ‬.2
MC NA PA

Exercice .11 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

: ‫ لدينا‬، ‫ حيث وحد قياس ال سافا هي السنتي ت‬، ‫في الش ــل جان ه‬
: ‫ حيث‬A ‫ مثلث متساو الساقين رأسه‬ABC
. DE  //  AB  ‫ و‬CE  4,8 ‫ و‬BF  3,2 ‫ و‬BC  6 ‫ و‬AB  AC  8
. ‫ أرسم الش ــل باأل وا الحقيقي‬.6
. BD ‫ واستنتج‬CD ‫ أحسب‬.7
.  AC  ‫ يوا ال ستقيم‬DF  ‫ أث ت أ ال ستقيم‬.8
. AFDE ‫ ماهي يع ال باعي‬.9
. AFDE ‫ محيط ال باعي‬P ‫ أحسب‬.11

http://www.maths-inter.ma/ Date : 04/09/2017 E-mail : ammari1042@gmail.com Tel : 0649113323


Réalisé par Ammari Simo Inspecteur principal de maths
3ème Collège _ CE9 Théorème de Thalès Série :1-A Page : 4/4

Exercice .11 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

. BC  4 ‫ و‬AC  7,5 ‫ و‬AB  5 ‫ مثلث بحيث‬ABC


AM AN 2
  : ‫ حيث‬AC  ‫ من‬N ‫ و النقط‬AB  ‫ من‬M ‫نعت النقط‬
MB NC 3
. 5AN  2AC ‫ وأ‬5 AM  2 AB ‫ بين أ‬.4
. N ‫ و‬M ‫ أنشئ الش ل باأل وا الحقيقي محددا مواقع النقط‬.5
. BC  ‫ يوا ال ستقيم‬MN  ‫ أث ت أ ال ستقيم‬.6
EM MN
‫ أحسب‬. CM  ‫ و‬BN  ‫ تقا ع‬E ‫( لت ن‬b . ‫( استننتج قي النس‬a
EC BC
Exercice .12 Maths-Inter.ma ‫الت ين‬

. AN  AC ‫ بحيث‬AC  ‫ نقط من‬N ‫ لت ن‬. BC  ‫ منتصف ال لع‬I ‫ مثلث و‬ABC


2
3
. G ‫ في‬AI  ‫ يقطع‬N ‫ وال ار‬BC  ‫ال وا لل ستقيم‬
. ‫ أنشئ الش ل‬.4
GN 2
.  ‫ بين أ‬.5
IC 3
AM AN
. 2 ‫ بين أ‬.6
MI NC

Exercice .13 ‫الت ين‬

‫ أنشئ‬. P ‫ و‬N ‫ و‬M ‫ عل التوالي في‬ AB  ‫ و‬CA ‫ و‬BC  ‫( مستقيم يقطع‬ ) ‫ مثلث و‬ABC
. ‫ أنشئ الش ل‬.3
MB NC PA
.    1 ‫ بين أ‬.4
MC NA PA

Bonne Chance

http://www.maths-inter.ma/ Date : 04/09/2017 E-mail : ammari1042@gmail.com Tel : 0649113323


Réalisé par Ammari Simo Inspecteur principal de maths