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Profession: architecte
Pourquoi as-tu choisi ce métier?
Matthieu – Je voudrais faire un métier
à la fois intellectuel et pratique. Quand on
est architecte, on pense aux besoins1 des
gens: combien d’enfants ont-ils? Quel est
leur style? On dessine, puis sur le
chantier2, il faut organiser le travail des
ouvriers3 et trouver de nouvelles solutions
quand il y a un problème technique.
À ton avis, quelles qualités faut-il avoir pour être architecte?
Matthieu – Il faut écouter les gens et satisfaire leurs besoins. Il faut donc toujours
avoir des idées nouvelles. Et, bien sûr, aimer dessiner, car, aujourd’hui, on réalise la
plupart des plans sur l’ordinateur, mais on dessine encore des croquis à la main. On
continue aussi à faire des maquettes en carton!
Quand on est architecte, on travaille dans une entreprise?
Matthieu – Les architectes peuvent travailler pour leur propre compte4, s’associer
à plusieurs dans un atelier, ou bien être employés par une agence.
Quelles sont les difficultés de ce métier?
Matthieu – Il faut être en contact avec les clients et les ouvriers et bien les
comprendre. En plus, les responsabilités sont très lourdes5. Nos maisons doivent
durer longtemps et il faut tout faire pour cela.

6 ans d’études
Les études durent 6 ans. On étudie les maths et la physique, mais aussi la géographie,
l’histoire de l’art, l’histoire de la ville, la sociologie (les modes de vie)… Bien sûr, on fait
du dessin, de l’informatique et même de la peinture.
1besoins – necessidades 2chantier – obras 3ouvriers – operários
4propre compte – conta própria 5lourd – pesado

1. Réponds vrai (V) ou faux (F).

a. Mathieu est architecte. V F


b. Ce métier est à la fois intellectuel et pratique. V F
c. Mathieu organise le travail des ouvriers dans son bureau. V F
d. Un architecte n’écoute jamais les gens. V F
e. Un architecte doit avoir toujours des idées nouvelles. V F
f. Un architecte ne peut pas travailler pour son propre compte. V F
g. Dans ce métier, il faut être en contact avec les clients et les ouvriers. V F
2. Réponds aux questions suivantes. 10

a. Dis deux qualités nécessaires pour ce métier.


___________________________________________________________________
b. Quels sont les études nécessaires pour être architecte?
___________________________________________________________________

Mets les verbes entre parenthèses au Présent de l’Indicatif.

a) Vous _______________(faire) un dessin ?


b) La Joconde ________________(être) un tableau mythique.
c) Elles ________________(aller) à une séance de cinéma.
d) Nous__________________(avoir) un récital de poésie à l’école.
e) Vous _______________(écrire) un article sur ce sujet ?
f) Les peintres _________________(prendre) ce tableau comme une référence.
g) Tu ___________(vouloir) assister à une conférence sur Léonard de Vinci ?
h) Nous________________( faire) une interview à la Joconde.
i) Tu _________________( voir) l’atelier du peintre ?
j) Vous _____________(prendre) l’escalier roulant ?
k) Ils _______________(se mettre) à étudier ce tableau.
l) Ces artistes _____________( avoir) du génie !
m) Il ______________( finir) son intervention.
n) Je _______________(être) une fana de Monet.

1. Entoure l’option correcte.


a. Pierre est/a pris un taxi, mais son ami est/a préféré prendre le bus.
b. Élise est/a allée visiter Pierre et il lui est/a raconté son voyage.
c. Valentine et Guy sont/ont décidé de faire du roller après l’école.
d. Hier, Charles est/a entré dans un prêt-à-porter et il est/a acheté un sweat à
capuche.
e. Mes copines sont/ont sorties sans moi. Elles sont/ont allées faire les soldes. Elles
sont/ont acheté des fringues.
f. Ces deux ados sont/ont fait une fête surprise à leur sœur. Toutes ses amis sont/ont
venues.
g. La classe 6e C est/a partie en voyage d’études. Les élèves sont/ont aimé le voyage.
Ils sont/ont fait beaucoup de photos parce qu’ils sont/ont vu des choses très
intéressantes. Ils sont/ont arrivés tard chez eux.

2. Complète les participes passés avec -e, -s, -es, si nécessaire.


a. Jacqueline et Aline sont allé__ chez leur tante.
b. Pierre et Paul sont sorti__ tous les soirs.
c. Sylvie a acheté__ un livre et l’a lu__ en une semaine.
d. Corentin est tombé__ malade, parce qu’il a attrapé__ un courant d’air.
e. Guy s’est levé__ tôt, parce qu’il voulait aller au gymnase.
f. Tous ces jeunes sont descendu__ à la station Créteil Université.
g. Elles ont mangé__ un gâteau au chocolat et ont bu__ de la limonade.

3. Complète les phrases avec les verbes indiqués au passé composé.


a. Emma, tu ________________ (faire) tes devoirs?
b. Joël ________________ (mettre) son nouveau blouson.
c. Hélène et Christine ________________ (partir) au Canada.
d. Anne, Béa et Françoise ________________ (venir) me visiter.
e. Hier soir, nous ________________ (écouter) de la musique classique.
f. Sophie ________________ (prendre) le métro pour aller chez son amie.
g. Les deux footballeurs ________________ (sortir) du stade après le jeu?
h. Vous ________________ (lire) le roman que je vous ________________
(indiquer)?
i. Céline ________________ (manger) une glace et elle ________________ (boire) de
l’eau.
j. Ils ________________ (vouloir) participer au spectacle de fin d’année.
k. Paul et Michel ________________ (écrire) un texto et l’________________
(envoyer) à leur ami Guy.
l. Le train ________________ (arriver) en retard, mais ils ________________ (arriver)
à l’heure aux cours.
m. Les deux amies ________________ (aller) à la bibliothèque et elles y
________________ (rester) deux heures.

. Mets les verbes entre parenthèses au Passé Composé.

a) La semaine dernière, je ______________(faire) un voyage.


b) Je_______________(aller) en Égypte et j’ ____________( voir) les pyramides.
c) Elle _____________(être) à Paris, elle _____________(visiter ) les monuments.
Elle _______________( avoir) l’occasion de visiter le Louvre.
d) Nous ________________(remplir) le formulaire.
e) Elles ______________(prendre) l’avion.
f) Tu_______________(écrire) une carte postale ?
g) Ils ______________( faire) une promenade à dos de chameau.
h) Ils ____________(venir) chez moi.
i) Vous _________________( sortir) en courant.
j) Nous _________________(rater) le train!
k) Elles __________________(naître) en France.
l) Tu __________________(acheter) un billet aller-retour ?
m) Ils ____________________(s’amuser) au musée.
n) Je t’ ________________(envoyer) une carte postale.
o) Tu __________________(descendre) par les escaliers.
. Complète avec la bonne terminaison de l’imparfait.
a. Nous arriv_______ tard, mais nous sort_______ tôt.
b. Pierre et Philippe se couch_______ vers 10h00 et se lev_______ à 7h30.
c. Tu pren_______ le métro pour aller à l’école?
d. Vous vous promen_______ au bord du lac et vous regard_______ les canards qui
s’y promen_______.
e. Lucie lis_______ des histoires à son petit frère qui av_______ quatre ans.
f. Quand nous ét_______ petits, nous nous demand_______ ce que le père Noël
all_______ nous apporter. Nous ne voul_______ pas nous coucher avant minuit.
Nous nous endorm_______ tard et nous nous réveill_______ tôt parce que nous ne
pouv_______ pas attendre.

3. Complète à l’imparfait.
a. Je _________________ (regarder) la télé et mon frère _________________ (lire)
une B.D.
b. Le dimanche, nos parents _________________ (aller) au club anglais et
_________________ (jouer) au tennis.
c. Le samedi soir, nous _________________ (dîner) chez nos grands-parents et,
parfois, nous _________________ (voir) un film ensemble.
d. Sébastien et sa sœur _________________ (boire) du café au lait et
_________________ (manger) des tartines au petit-déjeuner.
e. Nous _________________ (partir) en vacances en août. Notre cousin
_________________ (venir) toujours avec nous parce que ses parents
n’_________________ (avoir) pas de vacances.
f. On _________________ (s’amuser) beaucoup: on _________________ (aller) à la
plage, on _________________ (jouer) au ballon, on _________________ (se
baigner), on _________________ (se promener) au bord la mer.
g. Élodie _________________ (écrire) beaucoup de lettres à ses amies et elle
_________________ (recevoir) des cartes postales de celle qui _________________
(aller) à l’étranger.

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