Canvas Type de Demande D'acrréditation FC UH1 2018

Ministère de l’éducation Nationale, ‫وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني‬
de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et ‫والتعليم العالي و البحث العلمي‬

de la Recherche Scientifique
Université Hassan 1er de Settat ‫ سطات‬،‫جامعة الحسن األول‬
N° d’ordre Date d’arrivée
…../ ….. /2019
FORMATION CONTINUE
DESCRIPTIF DE DEMANDE D’ACCREDITATION
 Licence Universitaire Professionnelle

 Master Universitaire Professionnel
 Master Universitaire Spécialisé
 Demande de
 Nouvelle demande renouvellement de
l’accréditation
Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et sociales.

Établissement Université Hassan Premier – Settat
Intitulé de la
formation La Gestion Stratégique des Ressources Humaines
(intitulés en français et
en arabe)
Champ disciplinaire
Spécialité Gestion
Important
1. Le présent dossier comprend 9 pages. Il doit être dûment rempli et adressé à la Présidence de
l’Université.
2. Si l’espace réservé à une rubrique est insuffisant, utiliser des feuilles supplémentaires.
Ce descriptif doit être remis en 3 exemplaires sur support papier et un exemplaire sur support
numérique (format word SVP), avant le vendredi 27 avril 2018
Session 2019
Université Hassan 1er, Complexe Universitaire ;  B.P. : 539 route de Casablanca – Settat ;
 05 23 72 12 75/76 Fax : 05 23 72 12 74, www.uh1.ac.ma
Sans modifications
Modification (préciser la nature des modifications apportées dans le tableau ci-après)
Aspects objet de
Nature des modifications
modifications
Coordonnateur de la Pr. SADIQI Khalid
filière
Intitulé de la filière La Gestion Stratégique des Ressources Humaines
Objectifs de la formation
Modalités d’admission
Changement de modules
Changement d’éléments
de modules
Modes d’évaluation
Équipe pédagogique
Équipe de gestion
Partenariat
Autres
 05 23 72 12 75/76 Fax : 05 23 72 12 74, www.uh1.ac.ma
AVIS ET VISAS
Le coordonnateur pédagogique de la filière*
Nom et Prénom : SADIQI KHALID Grade : PH
Spécialité(s) : Gestion-Economie
Tél. : 0661554309 Fax : E. Mail : sadiqikhalid@yahoo.com

Date et signature :
Le Chef de l’établissement d’attache de la filière

L’avis du Conseil d’établissement, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères
précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et
matérielles, à l’échelle de l’établissement.
 Avis favorable  Avis défavorable
Motivations :
Date, signature et cachet du Chef de l’établissement :
Le Président de l’Université Hassan 1er de Settat

L’avis du Conseil de l’Université, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères
précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et
matérielles, à l’échelle de l’université.
 Avis favorable  Avis défavorable
Motivations :
Date, signature et cachet du Président de l’Université :
* : Le coordonnateur pédagogique appartient à l’établissement d’attache de la filière.
 05 23 72 12 75/76 Fax : 05 23 72 12 74, www.uh1.ac.ma
SOMMAIRE DES MODULES DE LA FORMATION
Module Intitulé du module N° de la

n° page
1 S1-M1 : Management stratégique
12
2 S1-M2 : Sociologie des organisations
16
3 S1-M3 : Évolution du travail et de l'emploi
20
4 S1-M4 : Management et développement personnel
23
5 S1-M5 : Droit social
27
6 S1-M6 : Anglais commercial I
7 S2-M1 : Gestion de la paie

31
8 S2-M2 : Psychologie et sociologie du travail Gestion de la
diversité 35
9 S2-M3 : Gestion de la diversité
39
10 S2-M4 : Gestion juridique de l'emploi
43
11 S2- M5 : Informatique
46
12 S2- M6 : Anglais commercial II
13 S3-M1 : Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences

49
14 S3-M2 : Gestion internationale des ressources humaines
53
15 S3-M3 : Marketing RH
57
16 S3-M4 : Recrutement et formation ressources humaines
61
17 S3-M5 : Méthodologie de recherche
18 S3-M6 : Géostratégie / Géopolitique
19 S4 : Stage d’initiation à la recherche ou Mémoire

7
4
1. IDENTIFICATION
1.1 - IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DE LA FILIERE :
Coordonnateur : SADIQI Khalid

Grade : PH
Tél. : 0661554309
E-mail : sadiqikhalid@yahoo.com
1.2 - IDENTIFICATION DE LA FILIERE :

(Indiquer le domaine, les disciplines et spécialités par ordre d’importance décroissant)
Intitulé : La Gestion Stratégique des Ressources Humaines
Domaine :
Discipline(s) : Gestion-Économie
Spécialité(s) : Master fondamental
Mots clés : Ressources humaines ; indicateurs sociaux ; évaluation des performances ;
gestion des compétences ; gestion des emplois ; stratégies RH ; information ;
communication ; organisation ; gestion des carrières ; gestion des effectifs ; audit social ;
management ; recrutement ; gestion de la paie ; politique de rémunération ; droit social ;
conventions collectives ; motivation ; intégration prévision ; audit social ; Conditions de
travail ; Ergonomie.
2. OBJECTIFS DE LA FORMATION
La formation en Gestion Stratégique des Ressources Humaines a pour objectif la préparation
de cadres à la prise de responsabilité dans la fonction Ressources Humaines. Ce Master en
Gestion Stratégique des Ressources Humaines vise à participer à la professionnalisation de
cette fonction, à apporter les outils méthodologiques nécessaires pour sa maîtrise et
alimenter la réflexion sur son évolution et ses pratiques. Il s'agit beaucoup moins d'acquérir
de nouvelles connaissances que de relier entre elles et d'être capable de les mettre en œuvre
dans un environnement professionnel changeant.
3. COMPETENCES OU CAPACITES A ACQUERIR

Le Master « Gestion stratégique des Ressources Humaines » vise à développer :
=> d’une part des capacités d’analyse et de synthèse nécessaire pour :
 Comprendre et maîtriser les évolutions du droit du travail et des relations profes-
sionnelles ;
 Elaborer un diagnostic organisationnel ;
 Evaluer la situation de travail et le climat social ;
 Faire le lien entre management stratégique et GRH (performance organisationnelle
et sociale, organisation du travail, démarche de qualité…) ;
 Prévoir et gérer les trajectoires professionnelles ;
 Animer et manager un service RH.
=> d’autre part des compétences relationnelles et décisionnelles indispensables en

entreprise :
5
 Ecoute, travail en groupe, gestion de situations difficiles ; négociation ; adaptation ;
analyse ; décision donc choix.
4. DEBOUCHES ET RETOMBES DE LA FORMATION

Les diplômés de cette formation peuvent exercer leur métier, aussi bien au niveau de
l’entreprise qu’au niveau de l’administration, en tant que Chargé de recrutement,
Responsable formation, Gestionnaire de carrière, Chargé d'études RH, Consultant RH, etc.
Après quelques années d’expérience, ils peuvent aspirer au poste de Directeur des
Ressources Humaines.
5. ETUDE DE MARCHE
5.1. SECTEURS CONCERNES
5.2. CONVENTIONS ETABLIES (S’IL Y A LIEU)
5.3. AUTRES
6. CONDITIONS D’ADMISSION ET EFFECTIFS

6.1. MODALITES D’ADMISSION*
6.1.1. Diplômes Requis :
Titulaires d’une licence fondamentale en :
 Sciences économiques
 Sciences Économiques et Gestion
 Sciences de Gestion
6.1.2. Prérequis pédagogiques :
Bons résultats dans les modules ayant un lien avec la gestion des ressources humaines :
 Gestion des ressources humaines

 Management
 Management stratégique
6.1.3. Procédures de sélection :
 Etude du dossier :
(Expliciter les critères de sélection : mentions, nombre d’années
d’études, notes des matières principales, etc…)
Le concours est ouvert à tous les étudiants ayant au moins une mention
 Test écrit :
 Entretien :
 Autres (spécifier) :
6
6.2. EFFECTIFS PREVUS
 Année universitaire 2018/2019 : Entre 25 et 20
EFFECTIF GLOBAL :
* Se conformer au règlement intérieur de la formation continue de l’université Hassan 1er de Settat
7. DESCRIPTION DU STAGE OU PROJET DE FIN D’ETUDE (OBJECTIFS, ACTIVITES, DUREE, VALIDATION,

LIEU, …)
Un stage d’initiation à la recherche ou un mémoire dans le cas d’un Master est obligatoire
au cours du 4ème semestre. Toutefois, les sujets du stage ou du mémoire peuvent être
attribués à partir du 3ème Semestre.
Un stage en milieu professionnel pour le cas d’un Master spécialisé est obligatoire au
cours du 4ème semestre. Toutefois, les sujets du stage peuvent être attribués à partir du
3ème Semestre. Le stage professionnel doit se faire dans une entreprise privée, publique
ou semi-publique ; dans une administration, collectivité locale ou dans une institution
dans le domaine de professionnalisation de la filière. A travers le stage, l’étudiant traite
une problématique spécifique à une institution socioprofessionnelle. Le stage
professionnel est co-encadré par cette institution et l’établissement universitaire dont
relève la filière.
Le stage d’initiation à la recherche ou le mémoire et le stage professionnel représentent

25% du volume horaire global de la filière. Il est équivalent à 6 modules ; soit un semestre
7.1. OBJECTIFS
Recherche-action et application des outils théoriques.
Chercher des opportunités d’emploi et d’insertion économique.
7.2. DUREE
Stage d’une durée de 3 mois minimum.
7.3. LIEU
Structure de recherche affiliée à l’université
Etablissement ou institution public, semi-public ou privé
7.4. MODALITES D’EVALUATION

Forme (25%)
Fond (75%)
7.4. MODALITES DE VALIDATION

L’étudiant doit préparer un rapport de stage et doit le présenter devant un membre de
jury composé des professeurs qui vont lui accorder une note.
Le semestre est valide si l’étudiant obtient une note moyenne supérieure ou égale à 10/20.
7
8. DESCRIPTION DE LA FORMATION
N° Etablissement
Module Module Volume Horaire Coordonnateur
d’attache
Management
M1 50 SADIQI Khalid FSJES/Hassan 1er
stratégique
Sociologie des GMIRA
M2 50 FSJES/Hassan 1er
S organisations Firdaous
e Management et
m M3 développement 50 TOUILI Karima FSJES/Hassan 1er
es personnel
tr Évolution du travail et
M4 50 MASKINI Najat FSJES/Hassan 1er
e de l’emploi
AKKOUR
M5 Droit social 50 FSJES/Hassan 1er
1 Soumaya
M6 Anglais commercial I 50
Total VH semestre : 300
M1 Gestion de la paie 50 IDRISSI Khadija FSJES/Hassan 1er
Psychologie et MAIMOUN
S M2 50 FSJES/Hassan 1er
sociologie du travail Ahmed
e
m M3 Gestion de la diversité 50 JEKKI Hicham FSJES/Hassan 1er
es Gestion juridique de TIALATI
M4 50 FSJES/Hassan 1er
tr l’emploi Abdelkader
e OUARDIGHI
M5 Informatique 50 FSJES/Hassan 1er
Abdeljalil
2
M6 Anglais commercial II 50
Gestion prévisionnelle SADQI
M1 des emplois et des 50 ENCG/Hassan 1er
Abdessadek
compétences
Gestion internationale
S EL BAYED
M2 des ressources 50 FSJES/Hassan 1er
e Hicham
m
humaines
es EL MESKINI
M3 Marketing RH 50 FSJES/Hassan 1er
tr Essaid
e Recrutement et
M4 50 LOUIZI Khalid FSJES/Hassan 1er
formation RH
Méthodologie de
M5 50
3 recherche
Géostratégie /
M6 50
Géopolitique
M1
S M2
e
STAGE D’INITIATION
m M3 À LA RECHERCHE
es OU MÉMOIRE
M4
tr
e M5
4 M6
8
9. LISTE DES INTERVENANTS
Intervention
Nom & Prénom Grade ou titre Spécialité
Module
1. Issus de l’établissement :
PH Gestion Management stratégique

SADIQI Khalid
PH Gestion Sociologie des organisations
GMIRA Firdaous
PH Gestion Management et développement
TOUILI Karima
personnel
PES Gestion Évolution du travail et de l’emploi
MASKINI Najat
PH Droit Droit social
AKKOUR Soumaya
Anglais commercial I
PH Gestion Gestion de la paie

IDRISSI Khadija
PH Gestion Psychologie et sociologie du
MAIMOUN Ahmed
travail
PES Gestion- Gestion de la diversité
JEKKI Hicham
Economie
PES Droit Gestion juridique de l’emploi
TIALATI Abdelkader
PH Informatique Informatique
OUARDIGHI Abdeljalil
Anglais commercial II
PH Gestion- Gestion internationale des

EL BAYED Hicham
Economie ressources humaines
PES Marketing
EL MESKINI Essaid Marketing RH
PES Gestion-
LOUIZI Khalid Recrutement et formation RH
Economie
Méthodologie de recherche
Géostratégie / Géopolitique
2. Issus d’autres
établissements de
l’université (Préciser)
9
PH Gestion
SADQI Abdessadek ( ENCG- Gestion prévisionnelle des
Settat) emplois et des compétences
3. Intervenants externes à
l’université (Préciser) **
* : Cours, TD, TP, encadrement, stage, ….

** : Joindre documents d’engagement des intervenants
10. EQUIPE PEDAGOGIQUE

(Indiquer les membres prévus pour le jury).
11. MOYENS MATERIELS ET LOGISTIQUES
Centre de documentation, salles spécialisées pour les cours de Master, salle d’informatique,
matériel d’enseignement divers.
12. PARTENARIAT
PARTENARIAT SOCIO-PROFESSIONNEL
Institution* Domaine d’activité Nature et modalités
- Collaboration et appui aux
Conseil Municipal de SETTAT Recherche et formation manifestations scientifiques
- Opportunités des stages
- Réalisation des études et
projets
13. FRAIS DE FORMATION
14. PROGRAMME D’EMPLOIS
PROGRAMME D’EMPLOIS 2019/2020
10
Intitule de la formation : La Gestion Stratégique des ressources humaines
Effectifs prévus : Entre 25 et 30
Responsable du programme : SADIQI Khalid
A. Recette :
Recette prévue
B. Dépense :
20% université
20% établissement
10% investissement et projets structurants
10% fonctionnement
40% Indemnités complémentaires liées aux travaux de recherches et de
prestations de services
11
DESCRIPTIF DU MODULE
N° d’ordre du module 1
Intitulé du module MANAGEMENT STRATEGIQUE
1
Semestre d’appartenance du module
N.B.
1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, à la demande
d’accréditation.
2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.
3. Joindre des annexes en cas de besoin.
12
1. IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE
Prénom et NOM : SADIQI Khalid Grade : PH
Spécialité(s) : Gestion
Tél. : 0661554309 Fax : E-mail :sadiqikhalid@yahoo.com
2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
Notions sur le management, Stratégie
3. OBJECTIFS DU MODULE
L’objectif est de présenter les fondements de piloter une trajectoire stratégique de

l’organisation.
L’analyse du processus stratégique proprement dit est conduite selon une approche
systémique incluant aussi bien les structures techniques, économiques, technologiques, mais
aussi sociales et mentales, trop souvent envisagées seulement au stade du management
opérationnel.
4. COMPOSITION DU MODULE
4.1. Enseignement
Volume
Matière horaire global
Cours TD
Management stratégique 42 -
Total 42 -
Total général 42
4.2. Travail personnel, encadrement, tutorat et e-learning

Volume horaire
Matière
5
Management stratégique
4.3. Activités pratiques

Durée en jours
Activités Travaux Projets
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
5. CONTENU
5.1. Matières
13
(Donner une description sommaire des programmes de chaque matière.)
 Introduction
 Le contexte du management stratégique
- Management et managers
- Les grands courants du management des organisations
- Les modes d’organisation et les structures
 La démarche stratégique
- La formulation d’une stratégie délibérée
- Le diagnostic stratégique
- Les stratégies émergentes
- Les choix stratégiques
- La mise en œuvre de la stratégie
 Conclusion

(Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque
activité.)
1. :
2. :
………
6. EVALUATION
6.1. Modalités d’évaluation

(Indiquer les modalités d’évaluation prévues : contrôle continu, examens, exposés, rapports,
…)
Examen de fin de semestre

Contrôles continus : Devoirs, recherches
6.2. Validation du module

(Pour chaque élément du module, préciser la note minimale requise pour la validation du
module).
La note finale du module sur /20, répartit comme suit :

Examen final : 50%
Contrôle continu : 50%
Le module est validé si la note obtenue est supérieure ou égale à 10 sur 20
14
6.3. Bibliographie du module
15
Intitulé du module SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS
1
N.B.
d’accréditation.
16
Prénom et NOM : GMIRA Firdaous Grade : PH
Tél. : Fax : E. Mail :
Notions en organisation des entreprises, théories des organisations, en psychologie et en

sociologie
 Définir l’Organisation comme espace de socialisation

 Présenter les acteurs stratégiques de l’Organisation
 Les mécanismes de régulation des rapports sociaux au sens de l’Organisation
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Sociologie des organisations 30 16
Total 30 16
Total général 46

Volume horaire
Matières

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
5. CONTENU
5.1. Matières
17
 L’acteur et sa stratégie
- Stratégie et pouvoir
- Pouvoir et Organisation
- Les types de pouvoir sécrétés par l’Organisation
- L’Organisation comme problème
- Le jeu comme instrument de l’action organisée
- Le management « revisité »
Travaux dirigés portant sur :

- La complexité des rapports sociaux au sein de l’organisation
- Le marchandage et la négociation
- La concurrence et la coopération de l’action organisée

activité.)
1. :
2. :
………
6. EVALUATION

…)


module).

Examen final : 50%
18
 Askenazy Ph. (2004), Les désordres du travail. Enquête sur le nouveau productivisme,
coll. La République des Idées, seuil.
 Bagla L. (2003), Sociologie des organisations, La Découverte, Coll. Repères.
 Durand J.P. (2004), La Chaîne invisible, Travailler aujourd’hui : flux tendu et servitude
volontaire, Seuil.
 Lafaye C., (1996) La sociologie des organisations, Nathan, Coll. 128.
 Linhart D., (2004), La modernisation des entreprises, La Découverte, Coll. Repères,
 Pérez R. (2003), La gouvernance de l’entreprise, La découverte, coll Repères.
 Scieur Ph. (2005), Sociologie des organisations, A. Colin
 Thuderoz Ch. (1997), La sociologie des entreprises, La Découverte, Coll. Repères, 1997.
19
Intitulé du module EVALUATION DU TRAVAIL ET DE L’EMPLOI

1
N.B.
d’accréditation.
20
Prénom et NOM : MASKINI Najat Grade : PES
Tél. : Fax : E-mail :
Fondements de base en économie de travail
Il s’agit d’aborder la transformation du travail et de son organisation ainsi que les évolutions
de la relation au travail.
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Evolution du travail et de l’emploi 30 12
Total 30 12
Total général 42

Volume horaire
Matière
5
Evolution du travail et de l’emploi

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
8. CONTENU
5.1. Matières
21
 Évolution du travail et de l’emploi
- Du fonctionnement théorique du marché du travail
- …à une réalité plus complexe
- Chômage et politiques de l’emploi
- Evolution du marché du travail
- Les formes de concurrences sur le marché du travail
- Marché du travail et institutions

activité.)
1. :
2. :
………
9. EVALUATION

…)


module).

Examen final : 50%
22
MANAGEMENT ET DEVELOPPEMENT
Intitulé du module
PERSONNEL
1
N.B.
d’accréditation.
23
Prénom et NOM : TOUILI Karima Grade : PH
Fondements de base en économie de travail
Le module vise à relier l’étudiant aux divers savoirs afin d’en extraire un sens, d’en dégager
les priorités et de les intégrer dans son quotidien. Cette intégration favorisera le savoir-être, le
savoir-créer et le savoir-devenir de l’individu. Le but d’un programme de développement
personnel est de permettre à chaque individu de rechercher pour lui-même la qualité de vie
qui assurera son plein épanouissement.
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Management et développement personnel 30 12
Total 30 12
Total général 42

Volume horaire
Matière
5
Management et développement personnel

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
11. CONTENU
5.1. Matières
24
 Introduction
- « Moi-même » en tant que responsable
- Estime de soi
- Motivation
- Comportement assertif
- Compétences personnelles et intelligence émotionnelle
- Valeurs vivantes
- Renforcer et maintenir la confiance et le respect
- Définir ses objectifs personnels et professionnels
- Gérer son stress
- Savoir gérer son temps et ses priorités
 Conclusion

activité.)
1. :
2. :
………
12. EVALUATION

…)


module).

Examen final : 50%
25
 B. AMMIAR et O. KOHNEH-CHAHRI, La boîte à outils du coach en entreprise, Dunod,
2012 P. ANGEL et al., Dictionnaire des coaching, 2006, DUNOD
 BROUARD S. et DAVERIO F., Les outils du développement personnel pour manager,
2010, Eyrolles
 CAYROL et P. BARRERE, S'initier à la PNL : les bases de la programmation neurolin-
guistique, 2008, ESF
 J.-Y. FOURNIER, Désamorcer les conflits relationnels par l'Analyse Transactionnelle,
2009, Editions d'Organisation
 D. GOLEMAN et al. L'intelligence émotionnelle au travail, Pearson, 2010
26
Intitulé du module DROIT SOCIAL

1
N.B.
d’accréditation.
27
Prénom et NOM : AKKOUR Soumaya Grade : PH
Spécialité(s) : Droit
Notions de base aux études de droit
L'objectif est d'acquérir une connaissance approfondie du droit du travail au travers de son
interprétation et de sa jurisprudence
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
1. Droit du travail et de la sécurité sociale 22
2. Institutions de représentation du personnel (IRP) 22
Total 44
Total général 44

Volume horaire
Matière

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
14. CONTENU
5.1. Matières
28
 Droit du travail et de la sécurité sociale
- Le contrat du travail
- La durée du travail
- Le salaire
- Les conditions légales du travail
- Le règlement intérieur
- La négociation collective et de la convention collective
 Institutions de Représentation du Personnel (IRP)
- Comité d’entreprise
- Comité de Sécurité et d’hygiène
- Délégués du personnel et représentants syndicaux
- L’arbitrage, l’intermédiation et la gestion des conflits sociaux

activité.)
1. :
2. :
………
15. EVALUATION

…)


module).

Examen final : 50%
29
30
Intitulé du module GESTION DE LA PAIE

2
N.B.
d’accréditation.
31
Prénom et NOM : IDIRISSI Khadija Grade : PH
Gestion des ressources humaines, rémunération, Comptabilité.
Il s'agit d'une initiation à la paie qui permettra aux étudiants d'acquérir les bases de la
pratique de la paie. Des exemples viennent illustrer le cours et des exercices pratiques sont
réalisés pour découvrir les éléments constitutifs de la paie.
Les objectifs :
 Comprendre le bulletin de paie dans sa structure globale
 Acquérir les bases de la technique de la paie
 Connaître l'environnement et les contraintes de la paie
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Gestion de la paie 30 14
Total 30 14
Total général 44

Volume horaire
Matière

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
17. CONTENU
32
5.1. Matières
 Créer et configurer un dossier

- Créer un dossier à partir d’un plan de paye modèle
- Définir une période d’activité
- Déterminer les constances globales
- Sélectionner les options (CP, RTT…)
 Enregistrer les bases

- Définir les établissements (banques, caisses, conventions collectives)
- Créer les éléments des bulletins (variables, tables…)
 Gérer les rubriques

- Créer et paramétrer les rubriques
- Etablir les liens
 Gérer les cotisations

- Comprendre les différentes cotisations du bulletin de paye
- Créer et paramétrer les cotisations additionnelles
 Gérer les profils

- Modifier les profils
- Créer des profils personnalisés
 Gérer les salaires

- Créer une fiche de salarié
- Gérer les entrées et les sorties des salariés
 Gérer les rubriques

- Créer/modifier/valider les bulletins de paye
- Générer le journal comptable de paye
 Éditer les états de la paye

- Editer le livre et le journal
- Editer les charges à payer
- Effectuer les déclarations sociales

activité.)
1. :
2. :
33
18. EVALUATION

…)


module).

Examen final : 50%
34
Intitulé du module PSYCHOLOGIE ET SOCIOLOGIE DU TRAVAIL

2
N.B.
d’accréditation.
35
Prénom et NOM : MAIMOUN Ahmed Grade : PH
Comportement organisationnel ; Communication et Gestion des Ressources Humaines ;

Responsabilité Sociale de l’Entreprise ; Contextes de la GRH
Ce module permet :
 D’approfondir la compréhension des comportements organisationnels sur le marché
du travail.
 De préparer les étudiants à mener des activités liées à la psychologie et la sociologie
du travail, et à l’évaluation des personnes et des organisations
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Psychologie et sociologie du travail 46
Total 46
Total général 46

Volume horaire
Matière

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
20. CONTENU
5.1. Matières
36
Psychologie et sociologie du travail

 Le comportement humain au travail
 La motivation au travail
 Le leadership et relation d’encadrement
 Les pratiques de mobilisation de RH
 Les relations de l’autorité et du pouvoir dans l'entreprise
 La conduite du changement dans l'organisation
 Les grandes transformations du travail
 L’école socio techniques et les relations du travail
 L’école des relations humaines
 Les écoles modernes de régulation sociale

activité.)
1. :
2. :
………
21. EVALUATION

…)


module).

Examen final : 50%
37
38
Intitulé du module GESTION DE LA DIVERSITE

2
N.B.
d’accréditation.
39
Prénom et NOM : JEKKI Hicham Grade : PH
Gestion des ressources humaines, management des organisations
Ce module a pour objectif de :

 Engager les participants dans l’apprentissage continu des compétences en matière de
diversité.
 Essayer de provoquer des réactions et d’intégrer une vaste gamme de perspectives et
d’approches au sein d’une équipe.
 Gérer la dynamique des relations de pouvoir dans un environnement de travail
diversifié.
 Transférer la formation dans la situation de travail.
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Gestion de la diversité 30 16
Total 30 16
Total général 46

Volume horaire
Matière

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
23. CONTENU
40
5.1. Matières
 Introduction générale
 Manager quelle diversité ?
- Le concept de gestion de la diversité
- Les fondements historiques de la gestion de la diversité
- Les caractéristiques de la diversité
 Un difficile équilibre entre des logiques d’actions sociales et économiques

- Logiques économiques
- Logiques sociales
- Ambiguïtés et limites des logiques d’action
 Dispositifs d’action
- Différents niveaux d’action
- Dispositifs d’action
- Acteurs de la gestion de la diversité
 La gestion de la diversité en action

- Diagnostic
- Plan de diversité
- Conditions de travail
- Equité et égalité salariale
- Sensibilisation et formation
 Conclusion générale

activité.)
1. :
2. :
………
24. EVALUATION
41
…)


module).

Examen final : 50%
42
Intitulé du module GESTION JURIDDIQUE DE L’EMPLOI

2
N.B.
d’accréditation.
43
Prénom et NOM : TIAALATI Abdelkader Grade : PES
Spécialité(s) : Droit
Environnement juridique de la Gestion des Ressources Humaines ; Communication et Gestion

des Ressources Humaines.
 Comprendre et maîtriser l’usage et les évolutions du droit du travail dans un contexte

de GRH.
 Comprendre les règles et les jeux d’acteurs de la négociation dans la relation
individuelle et collective.
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
1. Rupture du contrat du travail 22
2. Régimes juridiques de la flexibilité 22
Total 44
Total général 44

Volume horaire
Matière

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
26. CONTENU
5.1. Matières
44
 Rupture du contrat de travail

- La suspension du contrat de travail
- Les modifications du contrat de travail
- La rupture du contrat de travail
- Les obligations de fin de contrat
 Régimes juridiques de la flexibilité

- La négociation collective : enjeux, règles, acteurs, évolutions
- Les enjeux de la décentralisation de la négociation
- La fabrication croissante du droit du travail dans l’entreprise
- Exercices de rédaction d’accords

activité.)
1. :
2. :
………
27. EVALUATION

…)


module).

Examen final : 50%
45
Intitulé du module INFORMATIQUE

2
N.B.
d’accréditation.
46
Prénom et NOM : OUADGHIRI Abdeljalil Grade : PH
Spécialité(s) : Informatique
Méthodes quantitatives
Familiariser les étudiants avec les systèmes d’information appliqués à la GRH et leurs
importances au sein de l’entreprise, ainsi que les différentes méthodes de conceptions des
systèmes d’informations ressources humaines.
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Informatique 20 10
Total 30 10
Total général 30

Volume horaire
Matière

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
29. CONTENU
5.1. Matières
47
 Management des systèmes d’information
 Conception des S.I.R.H.
 TP système de gestion des bases de données

activité.)
1. :
2. :
………
30. EVALUATION

…)


module).

Examen final : 50%
48
GESTION PREVISIONELLE DES EMPLOIS ET DES
Intitulé du module
COMPETENCES
3
N.B.
d’accréditation.
49
Prénom et NOM : SADQI Abdessadek Grade : PES
Management, gestion des organisations, gestion des ressources humaines
La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences est une méthode conçue pour
anticiper les besoins en ressources humaines à court et moyen termes. Elle vise à adapter les
emplois, les effectifs et les compétences aux exigences issues des modifications de
l’environnement économique, social, juridique, etc.
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences 30 16
Total 30 16
Total général 46

Volume horaire
Matière

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
32. CONTENU
5.1. Matières
50
 Introduire la GPEC dans la GRH
- Définition et enjeux de la GPEC

- Schéma structuré de la GPEC en adéquation avec la stratégie et les évolutions de la
structure
- GPEC et spécificités territoriales pour une adaptation au marché local (GTEC)
 De la GPE à la GPEC
- Construire un référentiel pertinent des compétences

- Carte des métiers
- Etude prospective des métiers (postes, emplois-types)
- La notion de compétence
- Identifier les différentes catégories de compétences (individuelles, collectives, straté-
giques…)
- Construire un répertoire des compétences (compétences requises et détenues des col-
laborateurs)
- Utiliser les niveaux de compétences génériques ou spécifiques
 Boite à outils pour mesurer les ressources
- Approche quantitative pour mesurer les compétences collectives

(matrices, pyramides des âges, ancienneté…)
- Approche qualitative pour mesurer les compétences individuelles
(matrice performance potentiel, entretiens annuels d’évaluation)
- Constater et réduire les écarts de compétences
- Anticiper les futurs besoins en compétences
 Le pilotage des effectifs
- Concilier la gestion opérationnelle au quotidien et la vision à long terme

- Suivi de l’évolution des effectifs et des compétences clés en temps réel grâce à un mo-
dèle flexible
- Gestion liée du plan de carrière et mobilité : gestion des talents
- Gestion de la formation connectée à la stratégie GPEC pour améliorer les performances
- Gestion liée du plan de recrutement
51
activité.)
1. :
2. :
………
33. EVALUATION

…)


module).

Examen final : 50%
52
GESTION INTERNATIONALE DES RESSOURCES

Intitulé du module
HUMAINES
3
N.B.
d’accréditation.
53
Prénom et NOM : EL BAYED Hicham Grade : PH
Gestion de la diversité, organisation théorique, management interculturel
Enjeux de l’internationalisation des entreprises, et plus généralement de la prise en compte

des contextes internationaux pour la Gestion des Ressources Humaines.
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Gestion internationale des ressources humaines 46
Total 46
Total général 46

Volume horaire
Matière

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
35. CONTENU
5.1. Matières
54
 Introduction
 L’internationalisation des firmes et ses conséquences sur la fonction ressources

humaines
 Pourquoi s’internationaliser ?
 Incidences de l’internationalisation des entreprises sur la fonction RH
 La gestion internationale des ressources humaines

- Pôles et enjeux de la mobilité internationale
- Les différentes étapes dans la gestion des expatriés
 Analyses comparatives des pratiques RH selon les pays

- La diversité des pratiques RH : l’importance de l’interculturel
- Rôle de la fonction RH dans l’accompagnement des équipes interculturelles
 Conclusion

activité.)
1. :
2. :
………
36. EVALUATION

…)


module).

Examen final : 50%
55
56
Intitulé du module MARKETING RH

3
N.B.
d’accréditation.
57
Prénom et NOM : El Meskini Essaid Grade : PES
Spécialité(s) : Marketing
Marketing, ressources humaines, management, marché du travail et d’emploi
Il s’agit de permettre aux étudiants de :
 Comprendre le contexte du marché de l’emploi (War for Talents).

 Intégrer les nouvelles attentes individuelles & collectives.
 Savoir s’adresser aussi bien à l’interne qu’à l’externe pour : ATTIRER – DEVELOPPER –
ENGAGER / FIDELISER…
 Comprendre les enjeux du marketing RH.
 Etre capable de recommander une stratégie de marketing RH.
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Marketing RH 30 16
Total 30 16
Total général 46

Volume horaire
Matière

Durée en jours
de terrain
1. :
2. :
Total
Total général
38. CONTENU
58
5.1. Matières
 Introduction
 Les fondements du marketing RH

- Nouvel environnement, nouvelles attentes
- L’insuffisance du DRH comme business Partner
- Conjuguer RH et Marketing
 Segmenter sa population RH
- Passer d’une culture « produits » à une culture « clients »
- Segmenter et cibler pour mieux vendre sa prestation RH
 Définir son offre RH

- Redéfinition son offre de prestation RH
- Positionner et différencier son offre RH pour mieux vendre
 Séduire, faire acheter et le savoir-faire

- La maîtrise de l’image : un nouveau champ d’activité des RH
- Mettre en œuvre une promotion RH
- Gérer et manager une marque employeur
 Conclusion

activité.)
1. :
2. :
………
39. EVALUATION

…)

59
module).

Examen final : 50%
60
Intitulé du module RECRUTEMENT ET FORMATION RH

3
N.B.
d’accréditation.
61
Prénom et NOM : LOUIZI Khalid Grade : PES
Management, Gestion de la diversité, droit social
 Comprendre les enjeux (contexte, acteurs, ...) qui sous entendent le choix d'une po-
litique de recrutement
 Identifier les différentes étapes du processus de recrutement, et les points de vigi-
lance spécifiques à chacune
 Repérer les problématiques contemporaines spécifiques au recrutement (juri-
diques, technologiques, sociologiques, ...)
 S'approprier les outils fondamentaux mis en œuvre dans le cadre d'un recrutement
 Clarifier sa propre posture, déontologique et méthodologique
 Maitriser la formation professionnelle,
 Apprendre à connaître les sources de financement.
 Comment faire prendre en charge une formation pour un salarié ? L'objectif d'une
formation ? pourquoi, comment ?
4.1. Enseignement
Volume
Cours TD
Recrutement 14 8
Formation RH 14 8
Total 28 16
Total général 44

Volume horaire
Matière

Durée en jours
de terrain
1. :
62
2. :
Total
Total général
41. CONTENU
5.1. Matières
 Recrutement
- Le recrutement, pourquoi... ?
- Définir (ou non... !) le poste / le profil
- Définir sa politique de communication
- Recruter
- Se positionner en termes de Déontologie
- Veiller à la Diversité
- Utiliser des tests
- Sélectionner, conduire l'entretien
- Décider.
 Formation RH
- Le financement de la formation professionnelle
- Le départ en formation
- Les nouveaux dispositifs de départ en formation

activité.)
1. :
2. :
………
42. EVALUATION

…)


module).
63
Examen final : 50%
64

Canvas Type de Demande D'acrréditation FC UH1 2018

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Ministère de l’éducation Nationale, ‫وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني‬

de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et ‫والتعليم العالي و البحث العلمي‬

Université Hassan 1er de Settat ‫ سطات‬،‫جامعة الحسن األول‬

N° d’ordre Date d’arrivée

…../ ….. /2019

 Licence Universitaire Professionnelle

Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et sociales.

Modification (préciser la nature des modifications apportées dans le tableau ci-après)

Tél. : 0661554309 Fax : E. Mail : sadiqikhalid@yahoo.com

Le Chef de l’établissement d’attache de la filière

 Avis favorable  Avis défavorable

Date, signature et cachet du Chef de l’établissement :

Le Président de l’Université Hassan 1er de Settat

 Avis favorable  Avis défavorable

Date, signature et cachet du Président de l’Université :

* : Le coordonnateur pédagogique appartient à l’établissement d’attache de la filière.

Module Intitulé du module N° de la

7 S2-M1 : Gestion de la paie

13 S3-M1 : Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences

18 S3-M6 : Géostratégie / Géopolitique

19 S4 : Stage d’initiation à la recherche ou Mémoire

1.1 - IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DE LA FILIERE :

Coordonnateur : SADIQI Khalid

1.2 - IDENTIFICATION DE LA FILIERE :

3. COMPETENCES OU CAPACITES A ACQUERIR

=> d’autre part des compétences relationnelles et décisionnelles indispensables en

4. DEBOUCHES ET RETOMBES DE LA FORMATION

5.2. CONVENTIONS ETABLIES (S’IL Y A LIEU)

6. CONDITIONS D’ADMISSION ET EFFECTIFS

6.1.1. Diplômes Requis :

Titulaires d’une licence fondamentale en :

6.1.2. Prérequis pédagogiques :

 Gestion des ressources humaines

6.1.3. Procédures de sélection :

* Se conformer au règlement intérieur de la formation continue de l’université Hassan 1er de Settat

7. DESCRIPTION DU STAGE OU PROJET DE FIN D’ETUDE (OBJECTIFS, ACTIVITES, DUREE, VALIDATION,

Le stage d’initiation à la recherche ou le mémoire et le stage professionnel représentent

7.4. MODALITES D’EVALUATION

7.4. MODALITES DE VALIDATION

PH Gestion Management stratégique

PH Gestion Gestion de la paie

PH Gestion- Gestion internationale des

* : Cours, TD, TP, encadrement, stage, ….

10. EQUIPE PEDAGOGIQUE

11. MOYENS MATERIELS ET LOGISTIQUES

13. FRAIS DE FORMATION

14. PROGRAMME D’EMPLOIS

PROGRAMME D’EMPLOIS 2019/2020

Effectifs prévus : Entre 25 et 30

Responsable du programme : SADIQI Khalid

Intitulé du module MANAGEMENT STRATEGIQUE

Prénom et NOM : SADIQI Khalid Grade : PH

Tél. : 0661554309 Fax : E-mail :sadiqikhalid@yahoo.com

Notions sur le management, Stratégie

L’objectif est de présenter les fondements de piloter une trajectoire stratégique de

4.2. Travail personnel, encadrement, tutorat et e-learning

4.3. Activités pratiques

5.2. Activités pratiques

6.1. Modalités d’évaluation

Examen de fin de semestre

6.2. Validation du module

La note finale du module sur /20, répartit comme suit :

Le module est validé si la note obtenue est supérieure ou égale à 10 sur 20