Ministère de l’éducation Devoir de Synthèse N° 2 Nom

Lycée Secondaire SVT Prénom

Prof : BH Mourad Durée : 1H30mn Classe :2émeSc

Exercice N°1 ( 5pts )

Dans chacun des items suivants, cocher la ou les bonnes réponses.

NB : toute réponse fausse annule la note attribuée a l’item .

1- D’après ce document on peut dire que :

a- Le producteur primaire est la luzerne

b- La chaine alimentaire présentée ici est: la luzerne est mangée par la vache et par l'homme.
c- La chaine alimentaire présentée ici est la vache est mangée par l'homme.

2- Le schéma ci-dessous révèle le devenir de la matière organique

ingérée par un consommateur zoophage.

Légendes :
A matières assimilée lors de la digestion NA Matière non assimilée (excréments) C matière utilisée
pour la croissance R Matière dégradée lors de la respiration

D’après le document on peut dire que :

a- Il existe une augmentation importante d'énergie entre les producteurs primaires et
secondaires.
b- Il existe une perte d'énergie entre chaque maillon de la chaine alimentaire.
b- D'un niveau à l'autre d'une chaine alimentaire, les quantités de matières restent les mêmes.
 3-Les végétaux chlorophylliens
a- sont des producteurs primaires de matière organique
b- décomposent la matière organique en matière minérale
c- sont situés en haut de la pyramide de productivité

4- Le rendement d’assimilation :
a- est égal à A/I (matière organique assimilée/ matière organique ingérée).
b- est égal à I/A.
c- dépend de la source de nourriture.

5- Une chaîne alimentaire comprend :

a- obligatoirement un producteur primaire.
b- un consommateur de niveau 5.
c- des décomposeurs

Exercice N°2 (04 points)

Le document suivant montre les relations trophiques entre certains composants d’un écosystème :

1-Donner un exemple de chaine alimentaire de cet écosystème ?

2-Par quoi débute cette chaine alimentaire ?Justifier ?

3-Définir réseau trophique ? Donner un exemple ?

chatte champignon

Exercice N°3 (4points)

Pour réduire le nombre des lapins (qui causent de grands dégâts sur les plantes) on a introduit dans
un région (située en Europe) une maladie :la myxomatose. Le nombre des lapins a diminué de 90%
en un an. Les renards qui représentent les prédateurs des lapins ont modifié leur régime alimentaire ,
ils sont attaqués aux oiseaux qui ont disparu a leur tour , permettant aux insectes de se développer
et de détruire les arbres fruitiers et les cultures.
1-Quel est l’effet de l’introduction de cette maladie sur les effectifs et la composition de la biocénose
de cet écosystème ?

2-Déduire une définition de l’équilibre d’un écosystème ?

Exercice N°4 (05points)

Le document suivant représente la pyramide des nombres d’êtres vivants formants une chaine
alimentaire ( herbe , sauterelle , grenouille et faucon) :

1-Comment évolue le nombre d’individus dans cette représentation ?

2-Représenter l’allure de la pyramide des biomasses relative à cet exemple ?

3-Quelles sont les origines possibles de ces variations de biomasse ?

Exercice N°4 ( 2points)

Soit le pyramide des énergies suivant :

1-Définir et calculer le rendement écologique de croissance ?

2-Dégager les points de différences entre un pyramide des nombres et un pyramide des énergies