I Semestre

DEPARTAMENTO DE FRANCÉS UNIDAD 3

NIVEL 8°
GUIA N°4 2020 Coordinadora Claudia Pino A
Les aliments
Nombre: Vicente Arancibia Curso: 8ºG Fecha: 18/07/20

8° A, B, F, G, Profesora: Ivonne Pino: i.pino.ief@institutonacional.cl

8° C, D Profesor: Washington Neira: w.neira.ief@institutonacional.cl
8° E,H Profesora: Claudia Pino: c.pino.ief@institutonacional.cl

Instrucciones: Estimado estudiante hoy trabajaremos con el libro de francés. Unidad 3

“Mes goûts”, páginas 22 y 23. Si no tienes el libro, pídele a un compañero que te envíe
las fotos de estas páginas.
Coloca tus respuestas con destacador o un color diferente.
Debes contestar este documento y enviarlo a través de la plataforma Aula Virtual.

Objectifs:
 Identifier des aliments et des boissons.( Identificar alimentos y bebidas)
 Comprendre l’utilisation des articles partitifs (Comprender la utilización de los
artículos partitivos)
 Répondre : Qu’est-ce qu’il y a et qu’est-ce qu’il n’y a pas (Responder : Qué hay y
qué no hay)

Fecha de semana de realización del trabajo: 13 al 17 de julio

Fecha máxima de envío: 20/07/2020 hasta las 14 hrs.

I- Les aliments

Activité 1 
Regarde les images et devine. De quoi il s’agit ce texte ? (Observa las imágenes y adivina
de qué se trata este texto?)

a- Une fete d’anniversaire x

b- Une invitation pour manger (comer)
c- Une visite au supermarché.

Mots clés (Palabras clave)

on y va!= vamos! des chips= papas fritas/ des frits

Il y a = hay de la glace= helado
du fromage = queso du gâteau au chocolat= torta de
chocolate

Texte 1

1
 Vendredi le 11 octobre : INVITATION
Max : Qu’est-ce que c’est ? Fête d’anniversaire
Théo : C’est une invitation !!
12 octobre
Agathe : C’est l’anniversaire de Léa ?
Max : Oui, on y va !!! Léa

Samedi le 12 octobre :
Max, Théo, Agathe : Bonjour Léa !!! Ça va ?
Léa : Salut !!! Oui, ça va !
Agathe : Super !! Il y a du fromage, de la pizza, du coca et des chips. Il y a aussi du jus
d’orange, des sandwichs et de la glace !!! Mmmmm !!!
Max : Il y a du gâteau au chocolat !! Génial !!
Théo : Et il y a de la musique !!

♪♫♪♫ Joyeux anniversaire

Joyeux anniversaire
Joyeux anniversaire Léa
Joyeux anniversaire ♪♫♪♫

Activité 2
Lis le texte 1 et repère les aliments. (Lee el texto 1 e identifica los alimentos)

1- Du fromage
2- De la pizza_________
3- Du coca___________
4- Des chips__________
5- Du jus d’orange_____
6- Des sandwichs_____
7- De la glace________
8- du gâteau au chocolat

Activité 3

Lis le texte 1 une autre fois et réponds (Lee el texto 1 otra vez y responde)

1- C’est l’anniversaire de qui ? c'est l'anniversaire de lea

2- Quelle est la date de la fête ? 12 Octobre__________
3- Qui va à la fête ? Max, Theo et Agathe_____________
4- Quelle chanson ils chantent ? Joyeux anniversaire____

Activité 4
Regarde la vidéo et repete. (Mira el video y repite) Diríjase al link 1 “Les aliments”
https://www.youtube.com/watch?v=ztRRuv_VY6w

Activite 5
Regarde une autre fois la vidéo et complète, ensuite écris la traduction.
(Mira otra vez el video y completa, después escribe la traducción)

Qu’est-ce que tu prends au petit-déjeuner ? (Qué comes al desayuno ?)

1- Du pain= pan
2- Du beurre= mantequilla_____________
3- De la confiture= mermelada__________
4- Un croissant= media luna____________
5- Des céréales= cereales_____________

Boissons. Qu’est-ce que tu bois ? (Bebidas. Qué tomas ?)

1- Du lait= leche
2- Du café= café______________
3- Du thé= té______________
2
 4- Du jus de fruits= jugo de frutas_
5- De l’eau= Agua______________

Qu’est-ce que tu manges ? (Qué comes ?)

1- Des fruits= frutas 9- Une cerise= cereza___

2- Une_pomme=_manzana 10- Des légumes= vegetales
3- Une banane= platano__ 11- Une carotte= zanahoria___
4- Une poire= pera_______ 12- Une pomme de terre= papa
5- Une orange= naranja___ 13- Un poivron= pimienta_____
6- Un citron= limón_______ 14- Un oignon= cebolla_______
7- Une pêche= durazno___ 15- Une laitue= lechuga_______
8- Une fraise= frutilla_____ 16- Une tomate= tomate_______

Autres aliments (Otros alimentos)

Qu’est-ce que tu prends/ manges ? (Qué comes ?) Ambos verbos significan “comer”.

1- De la soupe= sopa 14- Un yaourt= yogur

2- De la salade= ensalada_ 15- Du chocolat= chocolate
3- Des pâtes= pastas 16- Un gâteau= pastel
4- Du riz= arroz 17- Du sucre= azúcar
5- De la viande= carne 18- Du sel= sal
6- Du poulet= pollo 19- De la farine= harina
7- Du poisson= pescado 20- De l’huile d’olive= aceite de oliva
8- Du jambon= jamón 21- De l’huile de tournesol= aceite de
9- Un oeuf/ des oeufs= girasol
huevo/huevos
10- Des frites= papas fritas
11- Un sandwich= sandwich
12- Du fromage= queso
13- De la glace/ une glace= helado

II- Les articles partitifs

Observe les mots en jaune du texte 1 à la page 1. Ces mots s’appellent articles partitifs
et ils se placent devant les aliments. Si l’aliment est masculin on utilise DU, pour le
féminin DE LA, pour le pluriel DES, si l’aliment commence par voyelle ou h on utilise DE
L’.
(Observa las palabras en amarillo del texto 1 en la página 1. Estas palabras se llaman
artículos partitivos y ellas se ubican delante de los alimentos. Si el alimento es
masculino se utiliza DU, para el femenino DE LA, para el plural DES, si el alimento
comienza por vocal o h se utiliza DE L’)

Activité 6
Regarde la vidéo et complète le cadre.(Mira el video y completa el cuadro) Diríjase a link 2
« Les articles partitifs ». https://www.youtube.com/watch?v=CkpMTO-DUgw

LES PARTITIFS

3 partitifs pour le singulier, 1 partitif pluriel 

_Du___ + nom masculin.

De la__ + nom féminin.
_De l’__ + nom commençant par voyelle ou h.
_Des__+ nom au pluriel.

3
 Je mange _du__poulet
Je mange _de la__ viande
Je mange _de l’__ orange
Je mange _des___ fraises

Activité 7
Regarde les images et écris le partitif et le numéro correcte.

1 2 3 4

5 6 7 8

a- Des escargots c’est le numéro 7

b- _Du__ camembert c’est le numéro _1_
c- _de la__ quiche, c’est le numéro _6_
d- _Des_ olives, c’est le numéro _2_
e- _Des_ crêpes, c’est le numéro _4_
f- _De la__ crème caramel, c’est le numéro _5_
g- _Des_ croissants, c’est le numéro _3_
h- _Du__ nougat, c’est le numéro _8_

III- Il y a

Il y a/ il n’y a pas de

IL Y A es una expresión para decir “hay”, luego debes colocar el artículo partitivo (du,
de la, de l’, des) y el alimento.
Para la negación, debes reemplazar el partitivo por la preposición DE, IL N’YA PAS DE
Ejemplo: hay pan= il y a du pain/ No hay pan= il n’y a pas de pain
Hay pizza= il y a de la pizza/ No hay pizza= il n’y a pas de pizza
Hay papas fritas= il y a des chips/ No hay papas fritas= il n’y a pas de frites
Hay agua= il y a de l’eau/ No hay agua= il n’y a pas d’eau

Activité 8
Regarde l’image et réponds, utilise l’expression  « il y a »
(Mira la imagen y responde, utiliza la expresión “ il y a” ),
1 2 3 4 5 6

du fromage de la pizza du coca de la salade des chips de l’eau

4
7 8 9 10 11 12

du
du jus des sandwichs poisson de la glace du pain
d’orange du gâteau au
chocolat

Exemple 1:
Qu’est-ce qu’il y a sur l’image 1 ? (Que hay en la imagen 1?)
Il y a du fromage (Hay queso)

Exemple 2
Il y a du pain sur l’image 12 ? (Hay pan en la imagen 12?)
Oui, il y a du pain (Si, hay pan)

Exemple 3
Il y a du coca sur l’mage 5 ? (Hay coca-cola en la imagen 5?)
Non, il n’y a pas de coca, il y a des chips (No, no hay coca-cola, hay papas fritas)

1- Qu’ ést-ce qu’il y a sur l’mage 4 ? _Il y a de la salade_____________________

2- Il y a de la pizza sur l’image 2 ? _Oui, il y a de la pizza____________________
3- Il y a des sandwichs sur l’image 10 ? _Non, il n’y a pas de sandwichs, il y a de la
glace
4- Qu’ ést-ce qu’il y a sur l’mage 11 ? _Il y a un gâteau au chocolat ____
5- Il y a de la salade sur l’image 9 ? _Non, il n’y a pas de salade, il y a du poisson_
6- Il y a de l’eau sur l’image 7 ? _Non, il n’y a pas de eau, il y a du jus d’orange__