Orthographe CE2

Les mots avec « s » ou « ss »

Prénom : _____________________ Date : ___________________________________

Rappel : je veux le son [s], je choisis « s » ou « ss » ?

Entre 2 voyelles Entre une consonne et une

voyelle ou entre 2 consonnes
J’écris deux s pour entendre le son [s] Un seul « s » suffit !

un poiss
sson
ss
v v
une mousstache
v c
Compétence : Respecter la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à proximité (s/ss)

Si je ne mets qu’un « s », j’obtiens le son [z]

un monsstre
une rosse c c
v v

1. Complète par « s » ou « ss ». Tu dois entendre le son [s] !

une cai___e / la po___te une écrevi___e / un in___ecte

des tre___es / un ___apin une sauci___e / en___uite

dan___er / la cha___e du ___port / une ve___te

du ti___u / du ___ucre une répon___e / travers___er

un pou___in / un bu___ un bui___son / du ___irop

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 2. Classe les mots dans le tableau.
une église – aussi – la pelouse – un castor – du raisin – le rasoir – un bras – un bus –
une sorcière – la sortie – une division – une poussette – une majuscule – un sourire – triste –
tous – les – mais – du maïs – une chose – un puits – un blouson – Paris – une ardoise

J’entends [s] J’entends [z] Je n’entends pas la lettre s

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Compétence : Respecter la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à proximité (s/ss)

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3. Complète par « s » ou « ss ».

a. J’aide souvent maman à faire la vai____elle.

b. N’oublie pas la lettre maju____cule en début de phrase !

c. Marie s’est fait piquer par un mou____tique.

d. Il va toujours à la cha____e avec son chien.

e. Enlève tes pieds de la table ba____e !

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