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EXERCICE 3

DÉVELOPPEMENT GRAPHIQUE

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EXERCICE 4

Espace de jeu: 60 x 35 mètres.

Équipement: Deux équipes de huit joueurs dans un système de jeu 3-3-1.

Concepts tactiques défensifs:

- Met le positionnement mixte par défaut 1 ( défenses et moyens en retraite et


point en présence intensive) agissant tout le groupe comme un bloc compact essayer
de développer toute la phase défensive dans ledit positionnement.

Matériel:

Cônes qui marquent l'espace de jeu et les positions. Salopette pour différencier les

équipes. Des balles assez pour ne pas perdre de dynamisme dans le jeu. Buts

réglementaire.

Développement: La tâche est effectuée par actions conjointes ( tâches avec continuité et

achèvement). L'équipe attaquante, une fois la possession du ballon perdue, retournera à la

position précédemment assignée, dans laquelle elle tentera de développer toute sa phase

défensive. L'équipe attaquante doit lancer toutes les attaques depuis sa ligne de défense.

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EXERCICE 4

DÉVELOPPEMENT GRAPHIQUE

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EXERCICE 5

Espace de jeu: 60 x 35 mètres.

Équipement: Deux équipes de sept joueurs et un gardien de but dans un système de jeu 3-3-1.

Concepts tactiques défensifs:

- Met le positionnement mixte par défaut 2 ( défenses en retraite et au milieu et à la


pointe en présence intensive) agissant tout le groupe comme un bloc compact essayer
de développer toute la phase défensive dans ledit positionnement.

- Faites une transition rapide de l'attaque à la défense.

Matériel:

Cônes qui marquent l'espace de jeu et les positions. Salopette pour différencier les

équipes. Des balles assez pour ne pas perdre de dynamisme dans le jeu. Buts

réglementaire.

Développement: La tâche est effectuée par actions conjointes ( tâches avec continuité et

achèvement). L'équipe attaquante, une fois la possession du ballon perdue, reviendra au

positionnement précédemment assigné (défenses en retraite et milieu de terrain et avance en

présence) avec la vitesse la plus élevée possible, dans laquelle elle tentera de développer toute sa

phase défensive. L'équipe attaquante lancera toutes les attaques depuis sa ligne de défense.

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EXERCICE 5

DÉVELOPPEMENT GRAPHIQUE

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EXERCICE 6

Espace de jeu: 60 x 35 mètres.

Équipement: Deux équipes de sept joueurs et un gardien de but dans un système de jeu 3-3-1.

Concepts tactiques défensifs:

- Met le positionnement mixte par défaut 2 ( défenses en retraite et au milieu et à la


pointe en présence intensive) agissant tout le groupe comme un bloc compact essayer
de développer toute la phase défensive dans ledit positionnement.

- Faites une transition rapide de l'attaque à la défense.

Matériel:

Cônes qui marquent l'espace de jeu et les positions. Salopette pour différencier les

équipes. Des balles suffisant. Buts des petits placés au milieu du terrain et des

règlements.

Développement: La tâche est effectuée par actions conjointes ( tâches avec continuité et

achèvement). L'équipe attaquante sera obligée de marquer dans l'un des trois buts placés au

milieu du terrain pour progresser vers le but adverse. Cette équipe, une fois la possession du

ballon perdue, sera positionnée en position mixte (défense en retrait et milieu de terrain et

lignes de tête en présence intensive). Si l'équipe en défense reprend possession du ballon dans

le camp de l'adversaire, elle effectuera une contre-attaque, ne pouvant dépasser quatre passes

pour son achèvement; s'il récupère dans son propre domaine, il devra effectuer une attaque

combinatoire.

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EXERCICE 6

DÉVELOPPEMENT GRAPHIQUE

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EXERCICE 7

Espace de jeu: 60 x 35 mètres.

Équipement: Deux équipes de sept joueurs dans un système de jeu 3-3-1.

Concepts tactiques défensifs:

- Met le positionnement mixte par défaut, selon la ligne dans laquelle la balle est
perdue, l'ensemble du groupe agissant comme un bloc compact essayer de
développer toute la phase défensive dans ledit positionnement.

- Faites une transition rapide de l'attaque à la défense.

- Agir avec horaires collectifs.

Matériel:

Cônes qui marquent l'espace de jeu et les positions. Salopette pour différencier les

équipes. Des balles assez pour ne pas perdre de dynamisme dans le jeu. Buts

réglementaire.

Développement: La tâche est effectuée par actions conjointes ( tâches avec continuité et

achèvement). L'équipe attaquante, une fois la possession du ballon perdue, se positionnera

mixte qui sera fonction de la ligne où la balle est perdue. Cela fonctionnera avec des

chronomètres collectifs, l'adversaire ne pourra pas progresser avec des passes

verticales et les joueurs qui sont devant le ballon auront le temps de retourner à leurs

positions défensives pour agir dans un bloc compact.

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EXERCICE 7

DÉVELOPPEMENT GRAPHIQUE

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EXERCICE 8

Espace de jeu: 60 x 35 mètres.

Équipement: Deux équipes de sept joueurs dans un système de jeu 3-3-1.

Concepts tactiques défensifs:

- Réglez le positionnement sur en option mixte, l'ensemble du groupe agissant comme un bloc
compact essayer de développer toute la phase défensive dans ledit positionnement.

- Faites une transition rapide de l'attaque à la défense.

Matériel:

Cônes qui marquent l'espace de jeu et les positions. Salopette pour différencier les

équipes. Des balles assez pour ne pas perdre de dynamisme dans le jeu. Buts

petit et réglementaire.

Développement: La tâche est effectuée par actions conjointes ( tâches avec continuité et achèvement). L'équipe

attaquante développera des attaques combinées et, une fois la possession du ballon perdue, effectuera une transition

rapide de l'attaque à la défense; sera situé dans

mixte en option pour le milieu de terrain en fonction de l'endroit où se produit la perte de possession du

ballon et du niveau de désorganisation que manifeste l'équipe, mais on cherchera, à tout moment, à

toujours se positionner dans une position mixte avec le milieu de terrain et les lignes de tip en présence .

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EXERCICE 8

DÉVELOPPEMENT GRAPHIQUE

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EXERCICE 9

Espace de jeu: 60 x 35 mètres.

Équipement: Deux équipes de sept joueurs dans un système de jeu 3-3.

Concepts tactiques défensifs:

- Réglez le positionnement sur présence intensive.

Matériel:

Cônes qui marquent l'espace de jeu et le milieu de terrain. Salopette pour différencier les

équipes. Des balles de quoi ne pas perdre de dynamisme dans le jeu et se placer dans les

buts réglementaires. Buts des petits placés dans chacune des moitiés du terrain et des

règlements.

Développement: La tâche est effectuée par actions conjointes ( tâches avec continuité et

achèvement). L'équipe attaquante commencera son offensive avec l'une des balles placées dans

son but, pour pouvoir progresser vers le but adverse; il devra marquer un but dans l'un des trois

buts situés dans son propre terrain et continuer à posséder le ballon, de cette manière, il est en

mesure de marquer le but dans le but réglementaire. L'équipe en défense sera positionnée dans

une présence intensive empêchant le rival d'atteindre l'objectif dans les petits buts et, avec cela,

de pouvoir progresser vers l'objectif réglementaire. En cas de récupération du ballon dans le

champ opposé, une contre-attaque sera effectuée, qui doit être terminée avant la quatrième

passe.

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EXERCICE 9

DÉVELOPPEMENT GRAPHIQUE

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EXERCICE 10

Espace de jeu: 60 x 35 mètres.

Équipement: Deux équipes de sept joueurs dans un système de jeu 3-3.

Concepts tactiques défensifs:

- Réglez le positionnement sur présence intensive, l'ensemble du groupe agissant comme un

bloc compact essayer de développer toute la phase défensive dans ledit

positionnement.

- Faites une transition rapide de l'attaque à la défense.

Matériel:

Cônes qui marquent l'espace de jeu et les positions. Salopette pour différencier les

équipes. Des balles assez pour ne pas perdre de dynamisme dans le jeu. Buts

réglementaire.

Développement: La tâche est effectuée par actions conjointes ( tâches avec continuité et

achèvement). L'équipe attaquante développera des attaques combinées, une fois la possession du

ballon perdue, elle effectuera une transition rapide de l'attaque à la défense, se positionnant en présence

intensive. L'équipe en défense, lorsqu'elle reprendra possession du ballon, commencera son attaque

en étant obligée de devoir donner un minimum de quatre passes dans son propre terrain pour

progresser vers le but adverse. Si l'équipe dans laquelle vous occupez

présence reprend possession du ballon, effectuera une contre-attaque qui doit être complétée avant la

quatrième passe. Si cela est terminé, cette équipe lancera une attaque de son gardien de but.

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EXERCICE 10

DÉVELOPPEMENT GRAPHIQUE

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EXERCICE 11

Espace de jeu: 60 x 35 mètres.

Équipement: Deux équipes de huit joueurs dans un système de jeu 3-3-1.

Concepts tactiques défensifs:

- Réglez le positionnement sur présence intensive, au mixte ou dans plier, mais


agissant toujours comme un tout le groupe bloc compact.

- Faites une transition rapide de l'attaque à la défense.

Matériel:

Cônes qui marquent l'espace de jeu et les positions. Salopette pour différencier les

équipes. Des balles suffisant. Buts réglementaire.

Développement: La tâche est effectuée par actions conjointes ( tâches avec continuité et

achèvement). L'équipe attaquante effectuera une attaque combinatoire, établissant de préférence un

ensemble de bandes. Si l'attaque n'est pas terminée et que le ballon est perdu dans le camp de

l'adversaire dans les couloirs latéraux, l'équipe se positionnera présence intensive. Si la perte de la

balle survient dans d'autres zones, elle sera positionnée en mixte ou en retraite en fonction de la

ligne dans laquelle la balle est perdue. Si le ballon est récupéré dans présence, une contre-attaque

sera effectuée et pas plus de douze secondes pourront être utilisées pour son achèvement.

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EXERCICE 11

DÉVELOPPEMENT GRAPHIQUE

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EXERCICE 12

Espace de jeu: 60 x 35 mètres.

Équipement: Deux équipes de huit joueurs dans un système de jeu 3-3-1.

Concepts tactiques défensifs:

- Réglez le positionnement sur présence intensive, l'ensemble du groupe agissant comme un

bloc compact.

- Faites une transition rapide de l'attaque à la défense.

Matériel:

- Cônes qui marquent l'espace de jeu et les positions.

- Salopette pour différencier les équipes.

- Des balles assez pour ne pas perdre de dynamisme dans le jeu.

- Buts réglementaire.

Développement: La tâche est effectuée par actions conjointes ( tâches avec continuité et

achèvement). L'équipe attaquante développera des attaques directes initiées depuis son gardien de

but, dans le cas où elle n'est pas terminée et que la possession du ballon est récupérée par l'équipe

adverse, elle doit occuper avec présence intensive et, en cas de récupération du ballon, une

contre-attaque sera effectuée qui doit être terminée avant la quatrième passe.

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EXERCICE 12

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EXERCICE 13

Espace de jeu: Il est joué sur tout le terrain.

Équipement: Deux équipes de onze joueurs dans un système de jeu 4-4-2.

Concepts tactiques défensifs:

- Réglez le positionnement sur présence intensive, au mixte ou dans plier en fonction


de la ligne où la possession du ballon est perdue, mais toujours jouer toute l'équipe
dans un bloc compact.

- Faites une transition rapide de l'attaque à la défense.

- Réalisation de timeouts et retraits collectifs.

Matériel:

Cônes qui marquent l'espace de jeu et les positions. Salopette pour différencier les

équipes. Des balles suffisant. Buts réglementaire.

Développement: La tâche est effectuée par actions conjointes ( tâches avec continuité et

achèvement). L'équipe attaquante développera des attaques combinatoires. Lorsqu'il perd la

possession du ballon, une transition rapide de l'attaque à la défense sera effectuée, des temps morts

et des retraites collectives seront appliqués, et il se positionnera en fonction de la position verticale

du ballon.

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EXERCICE 13

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ré EFENSA ZONAL

C CHAPITRE III

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Une fois que l'équipe a perdu la possession du ballon et, avec elle, la fin de la phase offensive, il est
nécessaire d'organiser la phase défensive; Pour ce faire, vous devez respecter chronologiquement
une procédure rapide et efficace transition de l'attaque à la défense, ce qui nous permet
d'atteindre le positionnement cela nous intéresse le plus. A partir de ce moment, nous serons en
mesure d'organiser le type de défense au sein de l'espace de jeu choisi pour développer notre phase
défensive. Ce type de défense doit être adapté aux caractéristiques des joueurs, à leur talent et au
potentiel offensif dont nous disposons.
Le type de défense le plus rationnel, cohérent, collectif, solidaire qui pense à reprendre
possession du ballon pour mener une offensive et que les joueurs partent des positions de
départ habituelles pour eux, est le défense zonale.

1- Concept.
La défense zonale nous permet de maintenir un bloc compact et permanent entre le ballon et
notre but, qui tentera d'annuler les actions offensives de l'adversaire, d'empêcher la
progression de l'attaque et de reprendre possession du ballon. Au sein de ce bloc compact
placé dans la position choisie, il y aura une rationalité dans la répartition des secteurs ou des
zones de l'espace de jeu, une répartition des efforts (solidarité, collectivité et économie d'efforts
entre les membres de l'équipe) et, par conséquent, un partage des bénéfices.
Chaque joueur de l'équipe se voit attribuer une zone ou un secteur de l'espace de jeu où
nous sommes positionnés, dont il est défensivement responsable lorsqu'un attaquant y
pénètre, avec ou sans le ballon, sur lequel il doit neutraliser les actions offensives, tout en
restant dans sa zone, de l'abandonner lorsqu'il la quitte ou reprend possession du ballon.

Dans ce type de défense, vous pouvez changer le contraire, mais jamais la zone.

2- Caractéristiques de la défense zonale.


- L'équipe occupe l'espace de jeu de manière cohérente et rationnelle.
- L'équipe défend de penser plus à elle-même qu'à l'autre équipe.
- La place ou la zone défensive qui correspond à chaque joueur est donnée par la position
qu'il occupe dans le système de jeu de l'équipe.

- Le placement des joueurs dans les zones est modifié en fonction de l'évolution du
ballon, des positions des coéquipiers et des adversaires.

- L'équipe doit se défendre de manière échelonnée. Les joueurs doivent intervenir


progressivement, gênant l'attaque de l'adversaire.

- Lorsqu'un adversaire envahit une zone, il doit être marqué et poursuivi par celle-ci tant qu'il ne
l'abandonne pas ou ne récupère pas le ballon.

- L'équipe qui défend dans les zones, en plus de la force, utilise le talent et
l'intelligence des joueurs.

- Il y a une grande solidarité entre tous les collègues, c'est-à-dire une grande
collaboration entre toutes les lignes.

- Un système d'aides défensives (couverture) constantes et variées est mis en place.


- L'équipe, avec ce type de défense, est capable d'atteindre une supériorité numérique défensive dans
tous les domaines de focalisation de l'attaque.

- Une grande intensité défensive peut être maintenue en agissant dans un bloc
compact.

- En raison du système de défense utilisé, les mouvements et les efforts à effectuer


deviennent plus économiques.
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- Pour augmenter l'efficacité défensive, les zones doivent être réduites à des espaces plus
petits à la fois horizontalement et verticalement. Ces distances entre collègues sur des
lignes identiques ou différentes doivent être réduites, mais pas excessivement.

- Le joueur, agissant toujours dans une zone très commune pour lui, connaîtra parfaitement
sa position défensive et sa position de départ pour débuter sa phase offensive.

- La transition de la défense à l'attaque se fait plus rapidement et plus efficacement.

3- Avantages de la défense zonale.


- La solidarité, c'est génial car toute l'équipe est responsable, défensivement, du
résultat final.

- Déplacements / mouvements économiques; l'effort physique est rationalisé.


- Les joueurs à défendre n'ont pas à abandonner leurs positions habituelles, lorsqu'ils
poursuivent et marquent des adversaires.

- En raison du positionnement décalé, tous les espaces sont mieux sécurisés que dans la
défense de l'homme.

- Théoriquement, il est impossible de créer des espaces libres au centre de l'attaque.


- Facilite la création d'une supériorité numérique au centre de l'attaque.
- C'est la meilleure façon de défendre en infériorité numérique.
- Le joueur connaît toujours sa position en défense et sa position de départ pour commencer
son offensive ultérieure.

- L'échec individuel, bien que toujours dangereux, peut être corrigé immédiatement par d'autres
coéquipiers de la même ligne défensive ou différente.

- Les performances des joueurs peuvent être augmentées en se sentant soutenues par les autres
coéquipiers et, par conséquent, leurs performances peuvent être plus efficaces, notamment
dans l'anticipation et la récupération du ballon.

- Le joueur connaît toujours sa position en défense et sa position de départ en


attaque.

4- Inconvénients de la défense zonale.


- Parfois, il est faible aux points de jonction entre deux zones.
- Si les espaces ne sont pas rétrécis, la zone est généralement vulnérable.
- Il est possible que deux ou plusieurs adversaires pénètrent dans la zone d'un défenseur.
- Parfois une certaine passivité peut survenir et, avec elle, favoriser l'initiative de
l'adversaire. Pour tout cela, il faut mentaliser comme à l'agressivité qui défend
l'homme.

- Le joueur qui agit sait qu'il est protégé par les autres coéquipiers et les laisse
résoudre la situation.

- La combativité et la responsabilité peuvent diminuer chez les joueurs qui se trouvent


dans des zones éloignées du ballon.

- Faiblesse dans les changements d'orientation du jeu d'un extrême à l'autre, s'il n'y a
pas d'inclinaisons avec la vitesse défensive adéquate.

- Parfois, l'adversaire récupère ou reçoit le ballon sans être marqué.

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5- Références zonales.
Les éléments du jeu constitueront les références zonales qui donneront aux joueurs leurs
positions au sein d'une défense zonale.

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6- Organisation de la défense zonale.
Nous devons établir cette organisation sur deux perspectives différent: celui établi dans le
position de la balle qu'est-ce qu'une action individuel un contre un.

La collectif établi par le reste de la camarades de classe.


Dans la individuel doit être pris en compte:
- L'attitude et l'activité du défenseur devant le gardien du ballon, dans lesquelles nous essaierons
de:

- Prendre possession du ballon de l'adversaire, si possible.


- Chronométrer l'action offensive de l'adversaire pour laisser le temps de se positionner et de
fournir une aide défensive.

- Orienter le jeu de l'adversaire en empêchant la progression dans l'attaque de l'adversaire.


- Faciliter la récupération du ballon par les autres membres de l'équipe.

Dans la collectif il faut prendre en compte:


- La répartition rationnelle de l'espace de jeu par le reste du groupe.
- Opérer dans un bloc compact (distances latérales et verticales).
- Orientation posturale en fonction de la position de la balle.
- Le mouvement des joueurs pour modifier les nouvelles positions dans la zone
(inclinaisons).

- La réduction horizontale et verticale de l'espace de jeu (zones actives et passives).


- La création d'une supériorité numérique défensive au centre de l'attaque.
- Diminution du temps dont dispose l'adversaire pour se développer et progresser à l'offensive.
- La limitation des lignes de passe au gardien du ballon.

7- Actions un contre un.


Dans les actions individuelles, il n'est pas essentiel que l'adversaire se fasse arracher le ballon en
possession du ballon. Dans les actions individuelles, nous devons travailler de plusieurs manières
qui empêchent l'adversaire de progresser dans l'attaque:
- Dans le cas où l'adversaire aurait le ballon devant notre but, il faut essayer de ne
pas être débordé.

- Limitez certaines options de passes, en particulier celles qui produisent une progression dans
l'attaque de l'adversaire.

- Faire en sorte que le porteur du ballon oriente ses passes vers l'arrière et essaie
d'établir un jeu horizontal, avec lequel on parviendrait à un jeu assez prévisible de
l'adversaire.

- Faciliter l'interception du ballon par les coéquipiers.


L'attitude du corps que le défenseur doit présenter devant le gardien du ballon sera la
suivante:
- Ajuster la vitesse d'approche du gardien du ballon.
- Gardez une attitude très active.
- Pour une orientation posturale correcte devant le porteur du ballon, il faut placer les pieds
de manière asymétrique, dans laquelle le pied le plus en arrière sera par rapport au pied
de l'adversaire qui domine le ballon.

- Le support des pieds se fera sur la pointe des pieds.


- Une semi-flexion des jambes sera maintenue.
- Le tronc s'inclinera légèrement vers l'avant.
- Orienter l'adversaire en possession du ballon vers les zones qui nous intéressent le plus.
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