Résumé de la séance n°11 ( séance de révision )

Dans le cadre de cette formation lors de cette séance qui traite deux axes à savoir
premièrement " la recherche scientifique : bases, planification et étapes ", permet d'aider les
chercheurs à bien élaboré leurs thèses et leurs projet afin de bien suivi la bonne voie et qu'ils
respectent la méthodologie et réduire un bon travail. Deuxièmement " les variables dans un
processus de recherche scientifique " qui sont des mesures pour tester les hypothèses et qui
font l'objet de l'enquête pour mener à bien le travail sur le terrain et pour répondre à la
problématique centrale afin d'atteindre les objectifs de la recherche. En effet, plusieurs
raisons amènent à donner l'importance à aborder d'une manière profonde la méthodologie de
recherche à titre d'exemple le manque d'encadrement, manque de formation solide aux
étudiants et des travaux hasardeuses fournis par les doctorants, cela afin de valoriser la
recherche scientifique au Royaume de Maroc et de réduire des taux d'abandon chez les
doctorants.

Dans la première présentation assuré par M. Benjelloun Mohammed, l'accent est mis sur
" la recherche scientifique " qui se fonde plus précisément sur la méthodologie de recherche
qui contient :

- Les bases de recherche : ce sont les fondements de la recherche scientifique qui

explique d'une part l'épistémologie qui se base sur la posture, le questionnement et
l'exploration de l'information et d'autre part, la recherche documentaire ( planification ).

- Planification de la recherche scientifique : cette étape manifeste par la phase de

conception ( postures épistémologiques ) et par la phase de collecte des données ( commence
par hypothèses de recherche et se termine par les réponses générés sur le terrain ) et
finalement la phase d'exploration des données.

- Les outils de la recherche : le chercheur peut travailler par nombreux outils et logiciels
qui sont destinés à l'analyse de données, moteurs de recherche, la rédaction de la mémoire et
la gestion bibliographique...etc.
 Dans la deuxième présentation assuré par M. Boulalam Mohamed, qui présente les
variables de mesures et leur place dans la construction du modèle de recherche, la discussion
des typologies de ces variables qui sont au nombre de deux variables ( dépendance et
indépendante ) et l'illustration par l'exemple de " suicide " qui est l'origine du travail de
Durkheim : " les causes de suicide ? ". L'importance da la distinction entre ces variables
donne l'efficacité dans la mesure de relation de causalité entre deux concepts étudiés et de les
donner des explications.

En guise de conclusion, la bonne réalisation d'un travail nécessite de comprendre tout

d'abord l'épistémologie de recherche et deuxièmement la méthodologie de recherche ce qui
donne aux chercheurs l'opportunité de fournir des travaux et des thèses à la hauteur et d'éviter
des travaux hasardeuses.