LES ADVERBES EN “ MENT “

Un grand nombre d’adverbe se termine par « - ment «.

 En générale, on les forme à partir du féminin des adjectifs :

Lent lente lentement
Doux douce doucement
Heureux heureuse heureusement
Sec sèche sèchement mais : gentil → gentiment

 Quand l’adjectif masculin se termine par une voyelle, on ajoute : «  - ment « 

Poli poliment
Absolu absolument
Modéré modérément
Vrai vraiment mais gai → gaiement

 Quand l’adjectif masculin se termine par «  -ent «  ou «  -ant «, l’adverbe se termine

par
‘ – emment «  ou «  - amment « 
Récent récemment
Fréquent fréquemment
Suffisant suffisamment

Cas particuliers :

Précis précisément
Profond profondément
Enorme énormément

LES ADVERBES de TEMPS et de LIEU

Je travaille toujours le samedi. Je ne travaille jamais le samedi.

Je regarde souvent la télévision. Je regarde rarement la télévision.

J’achète quelquefois des magazines. Je mange de temps en temps au restaurant.

Il fait chaud dedans, mais dehors il fait froid.

- Paul est ici ? -Oui, il est là.

1. Transformez les adjectifs en adverbes, selon le modèle.

Doux → doucement

Chaudement longuement Poliment légèrement follement

Sèchement Sincèrement Pauvrement Passivement Absolument
Rarement Vraiment Discretèment Tranquillement Méchantement
Régulierèment Mouchement Franchement Secretement Récentrement
Gentiment énormément Simplement Fréquemment Rapidement

2. Complétez les phrases selon le modèle : Ce camion est très lent. Il roule lentement.

1. Cet enfant est tranquille. Il joue tranquillement

2. Cet élève est attentif. Il écoute attentivement

3. Cette femme est patiente. Elle attend patiemment

4. Cet homme est très sérieux. Il travaille sérieusement

5. Ce chauffeur est prudent. Il conduit prudemment

3. Transformez selon le modèle : Roulez avec prudence. Il roule prudemment.

1. Parlez avec franchise. Il parle franchissement

2. Agissez avec discrétion. Il parle discrètement

3. Répondez avec fermeté. Il parle fermement

4. Parle-lui avec gentillesse. Il parle gentiement

Le subjonctif /l’indicatif.
1. Complétez avec le subjonctif ou l’indicatif.

1. Je cherche un film qui permette (permettre) vraiment de se divertir.

2. On voudrait voir une pièce en français qui soit (être) accessible à un public étranger.
 3. Je vous conseille de visiter un musée qui ne (être) pas loin de chez vous, c’est le musée
Marmottan.
4. Tu ne connaîtrais pas un lieu oû l’on puisse (pouvoir) à la fois se détendre et se cultiver ?
5. Y a-t-il quelqu’un dans la salle qui sais (savoir) bien dessiner ?
6. Je connais un bouquin que ton amie dévorerait (dévorer)

2. Complétez avec le subjonctif présent ou passé. Faites les accords et les changements
nécessaires.

1. C’est l’histoire la plus émouvante que je (lire) jamais.

C’est l’histoire la plus émouvante que je lise jamais.

2. C’est le premier concert baroque qu’elle (apprécier).

C’est le premier concert baroque qu’elle apprécie

Voici la seule toile qui (ne pas être copiée).

Voici la seule toile qui n’ait pas été copiée.

4. C’est bien le dernier film que je (vouloir) aller voit !

C’est bien le dernier film que je veuille aller voit !

5. C’est l’expo la plus nulle qu’on (voir) depuis longtemps.

C’est l’expo la plus nulle qu’on voie depuis longtemps.

6. C’est l’une des histoires les moins intéressantes que nous (entendre).

C’est l’une des histoires les moins intéressantes que nous ayons entendu.