Livre 6ième & 5ième 1

LIVRE D’INFORMATIQUE
6 /5
è è
J’APPRENDS
JE PRATIQUE AUSSI
SOMMAIRE
6è 5è
Chapitres Chapitres
1 Repérer les grands moments de 1 Appliquer les fonctionnalités

l’histoire de l’informatique d’un logiciel de base
2 Identifier les composants de base et les 2 Effectuer les tâches de

périphériques d’un ordinateur maintenance
3 Décrire les organes d’entrée-sortie d’un 3 Organiser les données sur un

PC support
4 Entretenir le matériel informatique

4 Mettre en forme un texte à
5 Identifier les différents types de logiciels l’aide d’un logiciel
6 Identifier les fonctions de base d’un

5 Utiliser un tableau
système d’exploitation
6 Imprimer un document
7 Travailler sur la fenêtre d’un système
d’exploitation 7 Naviguer sur internet
8 Créer et gérer les répertoires dans un

9 Créer et gérer les fichiers
10 Utiliser un logiciel de traitement de texte
11 Imprimer un document
12 Rédiger une demande et l’imprimer
13 Adopter les attitudes citoyennes face aux

contenus et outils informatiques
14 Naviguer sur internet

Chapitre 1
REPERER LES GRANDS MOMENTS DE

L’HISTOIRE DE L’INFORMATIQUE
Objectifs spécifiques
 Définir les concepts de base de l’informatique
 Identifier les repères historiques des machines
 Identifier les domaines d’application de l’informatique
 Décrire un système informatique
 Décrire le principe de fonctionnement d’un ordinateur
1
1 Histoire des Ordinateurs
Sais-tu que l’ordinateur a une histoire ?
Jade : Bonjour monsieur
Enseignant : bonjour mon Jade ! Aujourd’hui je vais te parler des repères historiques des
machines et du système de traitement de l’information
Enseignant : Avant 1955, l’on automatisait des calculs grâce aux calculateurs qui étaient des
grosses machines à calculer. A partir de 1955, le terme ordinateur est né pour signifier des
Sai-tu que l’informatique s’applique dans plusieurs domaines de la vie?
machines permettant d’exécuter des programmes enregistrés.
Enseignant : A partir de 1971, il ya eu naissance d’un ordinateur appelé kenback 1 et en 1981,

le premier PC (personal computer). Aujourd’hui on parle des pentiums II, III, IV qui sont des
microordinateurs un peu évolués.
Sais-tu que l’informatique s’applique dans plusieurs domaines de la vie ?
Voici quelques domaines d’application de l’informatique ?
Ah ! Enfin
une Banque.
Un lycée
Qu’as-tu compris ?
1. Donne une définition des mots suivants : informatique, ordinateur
2. Dis à ton camarade les dates qui ont marqué ton attention sur les grands moments de
l’histoire des ordinateurs
3. As-tu observé les images ? Donne les domaines d’application de l’informatique
4. As-tu regardé les images ? Identifie auprès de tes camarades les champs
d’application de l’informatique
2
2 Sais-tu ce que c’est qu’un système
informatique ?
Un système informatique est un ensemble de matériels et logiciels nécessaires aux
informations que recherchent les utilisateurs.
Observe quelques exemples de matériels et logiciels constituant un système d’information
Ordinateur Imprimante Vidéo-projecteur Scanner Appareil photo numérique
Logiciel : Ubuntu, Mandriva, Windows, la suite OpenOffice, la suite

Microsoft Office, etc.
Principe de fonctionnement d’un ordinateur
MEMOIRE
PERIPHERIQUE PROCESSEUR PERIPHERIQUE DE

D’ENTREE SORTIE
Entree des données traitement des données Sortie des données
1- Cite quelques matériels et logiciels d’un système informatique
2- Comment fonctionne un ordinateur ?
3
Retenons
1. Définissons :
L’informatique est la science de la résolution des problèmes à partir des ordinateurs
L’ordinateur est une machine électronique de traitement de l’information
Une donnée est un ensemble de caractères introduits dans un ordinateur
Une information est une donnée qui a un sens
2. Grands moments de l’histoire de l’informatique:
Avant 1955, c’étaient des calculateurs qui automatisaient les calculs.
A partir de 1955, le terme ordinateur est né pour signifier des machines permettant
d’exécuter des programmes enregistrés.
A partir de 1971, naissance d’un ordinateur appelé kemback 1
1981, naissance du premier PC qui est une machine un peu plus évolué.
3. Les champs d’application de l’informatique
La gestion, L’industrie, La linguistique, La médecine, La pédagogie…
4. Principe de fonctionnement d’un ordinateur
Les données venant de l’extérieur sont introduites à partir des périphériques

d’entrée, puis sont traitées dans le processeur et stock ées dans la mémoire. Les
données stockées peuvent être retraitées par le processeur et envoyées à l’extérieur par
des périphériques de sortie
4
Chapitre 2
IDENTIFIER LES COMPOSANTS DE BASE ET

LES PERIPHERIQUES D’UN ORDINATEUR
 Reproduire le schema fonctionnel de base de l’ordinateur
 Désigner les éléments d’une configuration matérielle de base d’un ordinateur
 Eumérer les éléments constitutifs de l’unité centrale
 Manipuler le matériel informatique
 Démarrer l’ordinateur
5
1 1 Schéma fonctionnel d’un ordinateur
Sais-tu comment fonctionne un ordinateur ?
Le schéma fonctionnel d’un ordinateur est un schéma montrant les étapes de traitement des
informations de l’entrée à la sortie d’un ordinateur
Mémoire centrale
Périphérique Périphériques de
s d’entrée sortie
Unité de traitement
Unité de stockage
2 Configuration matérielle de base d’un ordinateur

2
Sais-tu qu’un ordinateur possède une partie matérielle ?
La partie matérielle d’un ordinateur comprend l’unité centrale et les périphériques
Un périphérique est un matériel qui aide l’utilisateur dans sa tâche
Voici les quelques constituants matériels de base d’un ordinateur
Unité centrale Moniteur Clavier Hauts parleurs Souris
1- Explique le sens des flèches dans le schéma fonctionnel de l’ordinateur
2- Explique à ton camarade ce que tu entends par périphérique et donne quelques

exemples
6
3 Peux-tu lister les éléments constitutifs de
l’unité centrale ?
L’unité centrale est un boitier métallique contenant les éléments internes de
l’ordinateur.
Seras-tu capable de reconnaître les éléments de l’unité centrale ?
Disque dur Carte mère mémoire vive ou RAM Microprocesseurs
Mémoire morte ou ROM Bloc d’alimentation
4 Quels sont pour toi les comportements

corrects ?
Un enfant qui mange sur le clavier et Deux enfants appuyant sur

un autre assis, les pieds sur le banc un bouton de l’unité centrale
7
Deux enfants observant un écran Des enfants qui communiquent
d’ordinateur devant l’enseignant
5 Sauras-tu tout seul brancher le matériel

informatique ?
Souris connectée à l’arrière Clavier connecté à l’arriére de Moniteur connecté à

de l’unité centrale l’unité centrale l’arrière de l’unité centrale
Unité centrale reliée à l’onduleur par un câble
Attention : n’oublie pas de brancher le câble de l’onduleur sur une prise à la fin des connexions.
Attention : Pour transporter le matériel informatique, tu dois le mettre dans les cartons appropriés.
8
6
Sais-tu comment démarrer un ordinateur ?
Pour démarrer normalement un ordinateur, tu dois :
 Connecter la souris à l’arrière de l’unité centrale
 Connecter le clavier à l’arrière de l’unité centrale
 Connecter le moniteur à l’arrière de l’unité centrale
 Relier l’unité centrale et l’onduleur par un câble de connexion
 Brancher le câble de l’onduleur à une prise ou alimentation
 Appuyer sur le bouton « power » de l’unité centrale
 Appuyer le bouton « power » du moniteur
 Attendre que l’écran du moniteur affiche des objets
1- Quels sont les comportements que tu dois adopter pour transporter un matériel
1.
informatique ?
2- Dis à ton camarade les attitudes correctes à adopter devant un ordinateur ?

2.
3- Enumère les éléments de l’ordinateur qui doivent être connectés entre eux
3.
Décrire la procédure de démarrage d’un ordinateur

4- Décrire
4.
9
Retenons
Pour identifier les organes de base et les périphériques d’un ordinateur, il faut
connaître :
1. Le schéma fonctionnel d’un ordinateur
 Le schéma fonctionnel d’un ordinateur retrace l’entrée, le traitement et la

sortie des données.
 Les flèches à double sens expliquent le transfert des donn ées d’un endroit à
un autre et vis-versa.
2. La configuration matérielle de base d’un ordinateur :
 La configuration matérielle de base d’un ordinateur comprend l’unité centrale

et les périphériques
 Un périphérique est un matériel qui aide l’utilisateur dans sa tâche. On

distigue quatre grands types de périphériques : les périphériques d’entrée, les
périphériques de sortie, les périphériques d’entrée-sortie et les périphériques
de stockage.
 Un périhérique d’entrée permet d’entrée les données dans un ordinateur
 Un périphérique de sortie permet la sortie des données d’un ordinateur
 Un périphérique d’entrée-sortie permet d’entrer et de sortir les données d’un

ordinateur
 Un périphérique de stockage permet de stocker et de conserver les données
Pour savoir démarrer un ordinateur tu dois savoir
Les éléments qui doivent être connectés à l’unité centrale : Le moniteur, le

clavier, la souris, l’onduleur.
Suit cette procédure et tu pourras démarrer ton ordinateur
Pour démarrer ton ordinateur, vérifie d’abord si tous les périphériques

sont bien connectés, puis rassures-toi que ton ordinateur est alimenté par un
courant, appui enfin sur les boutons « power » de l’onduleur, l’unité centrale
et du moniteur
10
Lis et pratique
Classer 2 Range les éléments suivants selon les quatre grands groupes de
périphériques de l’ordinateur
11
Chapitre 3
DECRIRE LES ORGANES D’ENTREE-

SORTIE D’UN PC
 Décrire les différentes parties de la souris et du clavier
 Manipuler une souris
 Démarrer, utiliser et quitter un logiciel ou un didacticiel
 Décrire les différents types de périphériques
 Décrire les différents types d’imprimantes
 Décrire les supports
 Démarrer ou arrêter un périphérique
12
1 As-tu déjà vu une souris informatique ?
Regarde cet objet et dis-moi à quoi il ressemble
Bouton droit
Roulette
Câble
Bouton gauche
2
Sais-tu qu’un clavier a plusieurs parties ?
2
2
Les touches de fonctions
Le pavé alphanumérique
Le pavé de direction Le pavé numérique
Le pavé alphabétique
13
Les touches spéciales
Qu’as-tu observé ?
1. Donne un nom à chacun des deux périphériques étudiés
2. Cite les parties d’un clavier
3. Dis-moi de quoi est constitué chaque partie du clavier ?
14
3
3 Utilisation de la souris et du clavier
2 Parle-nous d’abord de l’utilisation de la souris
2
C’est très facile. Il suffit d’utiliser ta souris puis exécute :
1-le pointage : consiste à déposer le pointeur de la souris sur l’objet à

sélectionner
2-le clic : consiste à sélectionner un objet
3-le clic glissé : consiste à déplacer un objet
4-le double clic : consiste à démarrer un logiciel ou tout autre objet
Pour quitter un logiciel ou un objet démarré, tu peux faire un clic sur la croix
Le curseur est une courte ligne verticale qui clignote à l’écran
Les touches de direction du clavier permettent de déplacer le curseur
1. Rappelles-nous les types de périphériques et donne deux exemples
2. Quelles sont les opérations que tu peux effectuer avec une souris ?
3. Que peux-tu faire avec un clavier ?
4. Pour utiliser un logiciel que faut-il faire ?
15
4 Peux-tu décrire les différents types
2 d’imprimantes ?
2
Une imprimante est un appareil qui reproduit sur du papier les données sortant de
l’ordinateur
Les types d’imprimantes
Imprimante à jet d’encre

Imprimante laser
Imprimante à aiguilles
Imprimante à marguerite
5
Décris les supports de stockage
2
2
Support laser Support Flash Support magnétique
1. Donne le rôle d’une imprimante
2. Cite les types d’imprimantes que tu connais
3. Décris en donnant des exemples les supports de stockage
16
6 Arrête ton ordinateur en toute sécurité
2
2 Observe bien ces images l’une après l’autre
1.Clicque d’abord sur le ménu

demarrer
2. Clique sur « arrêter l’ordinateur »
3. Clique sur « arrêter »
Lorsque cette troisième étape sera terminée, débranche ton ordinateur
1. Identifie les étapes qui permettent d’arrêter l’ordinateur
2. Teste ces étapes et arrête ton ordinateur en toute sécurité
3. Souviens-toi des étapes de démarrage d’un ordinateur et identifie-les
17
Retenons
1. Pour décrire les organes d’entrée-sortie d’un PC, tu dois
 Connaître ces organes d’entrée –sortie (les périphériques d’entrée-sortie) et pouvoir

décrire chaque organe
 Connaître les applications de ces organes par exemple celles de la souris
 Savoir démarrer et arrêter un périphérique
2. La souris : C’est un périphérique d’entrée. Elle possède plusieurs parties (le bouton
gauche, le bouton droit, le câble de connexion, la roulette et en bas de la souris, la roulette
de défilement)
Les opérations effectuées avec une souris sont : le pointage, le clic, le double clic, le clic glissé
Pour déplacer le pointeur de la souris, il faut bouger la souris sur un objet appelé « le tapis »
en le tournoyant.
3. Le clavier : C’est le principal périphérique d’entrée. Il permet d’entrer les caractères. Il

possède 6 parties
Les parties du clavier sont : Le pavé numérique, le pavé alphabétique, le pavé

alphanumérique, les touches de direction, les touches de fonction, les autres touches
 Le pavé numérique, le pavé alphabétique et le pavé alphanumérique servent à saisir des

textes
 Les touches de fonction dépendent des logiciels.
 Les autres touches sont : ALT Gr, Ctrl, Tabulation, Backspace, Entrée, supprimer...
Pour utiliser les jeux vidéo il faut suivre les instructions données par le logiciel
Imprimantes : IL existe plusieurs types d’imprimantes.
4. Les imprimantes à jet d’encre : Elles permettent d’obtenir une feuille imprimée en
projetant des fines gouttelettes d’encre sur du papier.
Les imprimantes laser : Elles sont très rapides et font moins de bruits. Elles
reproduisent à l’aide des points l’image que leur envoie l’ordinateur
Les imprimantes matricielles ou à aiguilles : elle possède une tête d’impression
constituée de petites aiguille heurtant un ruban de carbone situé entre la tête et le papier. Les plus
récentes possèdent 24 aiguilles
L’imprimante à Marguerite : elle est basée sur le principe des machines dactylographiques (Elle
frappe sur du papier caractère après caractère)
18
Lis et pratique
1 Dans la salle multimédia le professeur te demande de connecter

correctement les câbles, d’allumer ton ordinateur et de l’arrêter
1- Démarre un logiciel qui se trouve dans ton ordinateur et quitte-le

2
2- Déplace l’un des dossiers que tu vois dans ton écran
19
Chapitre 4
ENTRETENIR LE MATERIEL
INFORMATIQUE
 Nettoyer un ordinateur
 Nettoyer des lecteurs
 Conserver des supports
20
1 Nettoyage d’un ordinateur
Sais-tu qu’il est important de garder son ordinateur propre ?
Intérieur d’une unité

Nettoyage du boîtier de centrale. A l’aide d’un Nettoyage d’un écran avec un
l’unité centrale avec une pinceau nettoie l’intérieur liquide approprié et un etoffe
étoffe propre propre
Sais-tu que pour nettoyer un clavier ou l’intérieur d’une unité centrale, tu dois utiliser :
 Un pinceau
 Une étoffe propre
Attention : Il est nécessaire d’utiliser un matériel neuf ou propre pour mieux nettoyer et
voir la poussière que portait l’objet nettoyé
1- Cite le matériel approprié pour nettoyer un ordinateur
2- Identifie les méthodes de nettoyage des constituants matériels de l’ordinateur
3- Pourquoi utiliser un matériel propre pour le nettoyage?
21
2 Sais-tu nettoyer des lecteurs ?
Un lecteur CD-ROM est un matériel qui permet de lire les CD-ROM
Un lecteur DVD-ROM est un matériel qui permet de lire un DVD-ROM
Un lecteur de disquette est un matériel qui permet de lire une disquette
Pour nettoyer des lecteurs, il faut
 utiliser un pinceau et
 une étoffe propre
3
Conserve les supports
Reconnais-tu ces matériels ? Ils permettent de conserver quelques supprorts (CD)
Qu’as-tu
compris ?
1- Apprend à ton voisin à nettoyer les CD et les disquettes
2- Identifie les méthodes de conservation de CD
3- A ton avis, pourquoi doit-on conserver les CD dans des dispositifs appropriés ?
22
Retenons
1. Pour entretenir le matériel informatique, tu peux le nettoyer avec une étoffe

blanche, souple ou propre, utiliser aussi un aspirateur, un pinceau. N’oublie
pas de conserver tes supports en les rangeant dans un endroit adéquat.
2. On utilise généralement pour le nettoyage du matériel informatique un

aspirateur ou une étoffe souple tous propre et sec.
3. Attention: Il faut éviter de nettoyer ton clavier avec de l’eau. Il est aussi
préférable d’éviter de l’exposer à des dépôts de déchets en l’utilisant
convenablement et en le gardant dans un endroit approprié.
4. On utilise généralement un pinceau ou une étoffe souple et une poire pour

nettoyer tous les périphériques que l’on peut déconnecter de la carte mère ainsi
que la carte mère elle-même
5. On utilise généralement une éponge à nettoyage pour CD et disquette pour le

nettoyage de ces supports.
6. Les CD-ROM et les disquettes se conservent mieux dans des boites à CD ou

des sacoches appropriées afin de les mettre à l’abri de la poussière, de l’eau et
de tout ce qui pourrait les abimer.
7. Attention : Il est impératif de mettre hors tension la machine avant toute

opération de déconnexion et de nettoyage
1-
23
Chapitre 5
DETERMINER LES BESOINS EN

IDENTIFIER LES DIFFERENTS TYPES DE
MATERIELS ET LOGICIELS
LOGICIELS
LOGICIEL LOGICIEL
D’EXPLOITATION D’APPLICATION
 Enumérer les differents types de logiciels
 Enumérer les exemples de logiciels
 Déterminer les besoins en logiciels d’application
 Etablir les critères de sélection des logiciels.
24
1 Enumérer les types de logiciels
Sais-tu qu’un ordinateur a aussi besoin de logiciels pour fonctionner ?
Un logiciel est un agencement de programmes informatiques et de documentations

permettant de résoudre des problèmes précis.
Pour travailler avec

ces ordinateurs, il a
Qu’est ce
fallu installer des
que c’est
logiciels
qu’un
logiciel ?
Voici ce qui fait un logiciel.
Program Produit
Var a, b, p : integer;
Begin Documentation
Writeln (‘entre tes enitiers’);
Readln (a, b, c);
P: =a¤b;
Writeln (‘le produit est :, p’);
Readln ;
Documentation
end.
Programme informatique
25
2 Sais-tu qu’il existe deux grands types de
logiciels ?
Avec mon
logiciel
d’application, je
peux faire un
travail précis
Peux-tu identifier quelques exemples de logiciels d’exploitation et de

logiciels d’application ?
Exemples de logiciels d’exploitation :
 Windows, Macintosh, OS/2, Linux
 Les pilotes
Exemples de logiciels d’application :
 Logiciels de traitement de texte : Microsoft office word, Openoffice.org writer…

 Les tableurs : Microsoft Office Excel, OpenOffice.Org Calc…
 Gestion comptable
Pour sélectionner un logiciel tu peux regarder la version, vérifier la compatibilité de ce

logiciel
1- Qu’est ce qu’un programme informatique ? Donne un exemple
2- Aide ton camarade à définir le terme Logiciel
3- Combien de types de logiciels existe-t-il à ton avis ?
4- Dis aux autres la différence qui existe entre ces différents types de logiciels
26
Retenons
Pour identifier les types de logiciels, tu peux penser aux logiciels d’application et logiciels
d’exploitation
1. Il existe deux types de logiciels :
 Le logiciel d’exploitation : C’est un ensemble de programmes qui permettent aux

utilisateurs d’exploiter la machine
 Le logiciel d’application : C’est un ensemble de programmes qui permet de résoudre

les problèmes précis
2. Les logiciels sont dévéloppés suivant les types de machine sur lesquelles ils sont
installés : on parle de compatibilité
27
Chapitre 6
IDENTIFIER LES FONCTIONS DE BASE D’UN

SYSTEME D’EXPLOITATION
ICONES FENETRE
 Lister les principaux systèmes d’exploitation
 Décrire les différents modes d’exécution des commandes
 Identifier les principaux éléments d’un système d’exploitaion graphique
 Modifier la date et l’horloge
 Ouvrir et quitter une session
 Consulter les fichiers d’aide en ligne
28
1 Lessystèmes
systèmesd’exploitation
d’exploitation
1 Les
2
Peux-tu
Peux-tu identifier
identifier lesles types
types de de système
d’exploitation quiqui existent
existent ? ?
2
Un système
Sais-tu d’exploitation
que c’est grâceest un
auensemble
systèmeded’exploitation
programme spécialisés
que tous quice que tule fais
assurent bon sur
fonctionnement de l’ordinateur et gère la mémoire et les périphériques.
l’ordinateur est possible ? Donc le système d’exploitation à des fonctions de base
Un système d’exploitation est un ensemble de programme spécialisés qui assurent le bon

Je ne peuxdefaire
fonctionnement l’ordinateur et gère la mémoire et les périphériques.
qu’une seule
action dans ma
machine parce
Je ne peux exécuter
que mon système
Mon système d’exploitation qu’une seule action dans
est mono tâche mon ordinateur car mon
admet plusieurs comptes
d’utilisateur parce qu’il est système est monotâche
multiutilisateur
Je peux quant-à moi

Mon système n’admet
exécuter plusieurs
qu’un seul compte
opérations parce que mon
d’utilisateur parce qu’il système est multi tâche
est mono-utilisateur
Attention : Les systèmes d’exploitation sont appelés logiciels d’exploitation
1. Cite les types de systèmes d’exploitation que tu connais
2. Identifier trois exemples de système d’exploitation
29
2 Les modes d’exécution du clavier et de la
souris
Sais-tu que le clavier peut fonctionner en mode numérique, non numérique, insertion
(INS) et en mode refrappe (RFP)
Sais-tu aussi que la souris peut fonctionner en mode console et en mode exclusif
3 Les principaux éléments d’un système

d’exploitation graphique
Pourras-tu reconnaître quelques éléments d’un système d’exploitation graphique ?
Fenêtre Icônes
Boîte de dialogue Boîte de dialogue
30
4 Sais-tu modifier la date et l’heure de ton
ordinateur ?
Observe bien et applique ces étapes car elles te permettront de changer la date et
l’heure de ton ordinateur :
Avant de commencer, sur le menu démarrer, clique sur « panneau de

configuration », puis continue.
2. Fais un clic sur « options

2. clique sur « modifier la date et l’heure »
régionales, date, heure et
langue »
3. Modifie alors le mois, l’année, le jour et l’heure. Tu devras cliquer sur les flèches
1. Cite quelques éléments du système d’exploitation graphique
2. Identifie les étapes qui permettent de changer la date et l’heure.
3. Quelles fonctions possède le système d’exploitation après ta lecture ?
31
5 Peux-tu ouvrir une session et la quitter tout
seul ?
Une session est un espace de travail qui a tous les éléments graphiques que le système
d’exploitation offre.
Après avoir démarré ton ordinateur, appliques ces étapes et ouvre ainsi une session :
Clique sur l’un des objets à droite. S’il existe un mot de passe, alors tu l’insères puis tu cliques
sur « ok »
a
Après avoir cliqué sur le bouton « démarrer », puis sur « fermer session », applique cette
étape pour quitter une session
Faire un clic sur fermer session
1. A ton avis, peux-tu avoir plusieurs sessions dans ton ordinateur ?
2. Identifie les étapes qui permettent d’ouvrir une session et la quitter
3. Quelles autres fonctions possède le système d’exploitation ?
32
Retenons
1. Les fonctions de base d’un système d’exploitation sont :
 La gestion de la mémoire
 La gestion des entrées-sorties
 La gestion des processus
 La gestion de l’exécution des applications
2. Il existe plusieurs types de système d’exploitation, mais les principaux sont :
 Le système d’exploitation monotâche : un seul programme est exécuté à la fois à

tout instant
 Le système d’exploitation multitâche : Plusieurs programmes sont exécutés

parallèlement.
 Le système d’exploitation mono-utilisateur : un seul utilisateur travaille à la fois

dans la même machine
 Le système d’exploitation multitâche : plusieurs utilisateurs peuvent travailler dans

la même machine.
3. Un individu peut utiliser le clavier en faisant entrer les caractères à partir de ses
touches
4. Un individu peut utiliser le bouton gauche de la souris pour : Pointer, cliquer,

double-cliquer, cliquer-déplacer
5. Un individu peut utiliser le bouton droit de la souris pour : afficher le menu

contextuel
Attention : Les fonctions de ces boutons peuvent changer en fonction des individus
6. Un système d’exploitation graphique a plusieurs éléments à savoir : une fenêtre,

une boîte de dialogue, les icônes, les pages d’aides, les zones d’enregistrement.
7. Pour modifier la date et l’heure de ton horloge, il faut tout d’abord faire un clic sur le
« bouton démarrer » et suivre les étapes listées dans la leçon 4.
8. pour démarrer un logiciel, il faut faire un double clic dessus et suivre les instructions.
Pour l’arrêter, soit tu fais un clic sur la croix , soit sur le bouton « annuler »
9. Pour consulter les fichiers d’aide en ligne, il faut tout d’abord être connecté sur
internet
33
Lis et pratique
1 Cliquer sur le logiciel qui est en démarrage pour l’arrêter.
2 Attribut à chaque objet ci-dessous lé nom qui convient parmi ces noms :
Boîte de dialogue, Logiciel, Page d’aide, Zone d’enregistrement, Icônes
34
Chapitre 7
TRAVAILLER SUR LA FENETRE

D’UN SYSTEME D’EXPLOITATION
 Ouvrir une session de travail avec ou sans mot de passe
 Décrire la fenêtre principale d’un système d’exploitation
 Organiser les éléments sur le bureau
 Modifier quelques paramètres d’ouverture et de fermeture de session
 Fermer et changer de session
35
1 Ouverture d’une session de travail
Peux-tu ouvrir une session de travail sans mot de passe ?
Après avoir connecté tes périphériques et mis l’ordinateur sous tension, lancé le
démarrage, applique :
S’il n’existe pas de mot de passe, clique sur l’un des objets et ta session sera ouverte
Peux-tu ouvrir une session de travail sans mot de passe ?
Après avoir connecté tes périphériques et mis l’ordinateur sous tension, applique.
S’il existe un mot de passe, clique sur l’un des objets et tu auras un espace blanc dans
lequel tu mettras le mot de passe, puis tu cliques sur la flèche ou « ok », ta session sera ouverte
Un mot de passe est un mot qui peut être constitué de lettres ou de chiffres que tu
peux insérer dans un espace réservé pour ouvrir une session.
Attention : Tu dois retenir ton mot de passe ou l’écrire sur un papier afin de pas
l’oublier sinon, tu ne pourras pas ouvrir ta session de travail
Qu’as-tu observé?
1- Identifie les étapes d’ouverture d’une session et explique à ton camarade
2- Que pourrait-il arriver si tu oublies ton mot de passe ?
36
2 De quoi est constituée la fenêtre principale du
système d’exploitation ?
La fenêtre principale d’un système d’exploitation porte le nom de bureau. C’est la
première fenêtre que tu obtiens après avoir ouvert ta session.
Arrière plan Bouton « Démarrer » Barre de tâche Icônes
Attention : Une fenêtre est un espace de travail qui s’affiche sur ton écran
Qu’as-tu compris
?
1- Qu’appelle t-on fenêtre principale du système d’exploitation ?
2- Identifie les éléments de la fenêtre principale du système d’exploitation.

37
Peux-tu organiser les éléments du bureau ?
3
Organise les icones sur le bureau
Pour réaliser l’organisation des icônes sur le bureau, applique les étapes
suivantes :
1. Fais un clic sur le bouton droit de la souris sur le vide sur le bureau
2. Fais un clic gauche sur « réorganiser les icônes » et organise tes icônes par nom, par
taille, par type en cliquant simplement.
Change le fond de ton écran
1. Fais d’abord un clic droit puis clic sur propriétés
38
2. Fais un clic sur « bureau »
3. Fais un clic sur l’un des objets du menu « Arrière-plan », puis clique sur « ok »
1. Lis attentivement et explique à ton voisin comment organiser les icônes
2. Explique à ton voisin comment changer le fond d’écran
3. Pour organiser les éléments du bureau, identifie la première étape
39
4
Apprend à modifier le nom d’utilisateur, le mot
de passe et le portrait
Le nom d’utilisateur est le nom que tu donnes à ta session.
Le portrait est l’image qui accompagne ce nom.
Modifie le nom d’utilisateur
Pour faciliter cet apprentissage, observe bien les étapes suivantes et applique :
1.Cette image st obtenue en cliquant sur le bouton « Démarrer », puis sur « Panneau de
configuration »
2.Fais un clic sur « Modifier un compte ».
40
3. Clique maintenant sur l’image du nom que tu désires modifier
4. Clique ensuite sur « Changer le nom » si tu veux changer le nom. Clique sur
« Changer le mot de passe »s’il s’agit du mot de passe ou encore clique sur
« Modifier l’image »s’il s’agit du portrait que tu veux changer
5. Entre le nouveau nom d’utilisateur dans la zone en surbrillance, puis clique sur
« Changer de portrait »
41
Modifie le mot de passe
Après avoir cliqué sur « Changer le mot de passe », cette boîte de dialogue s’ouvre à toi. Il
ne te reste plus qu’à saisir ton mot de passe, puis de faire un clic sur « Modifier mot de
passe »
Modifie le portrait
Après avoir cliqué sur « Modifier l’image », toutes ces images s’affichent. Tu sélectionnes
celle de ton choix, puis tu fais un clic sur « Changer de portrait »
1. Identifie les étapes qui permettent de modifier le nom d’utilisateur
2. Identifie les étapes qui permettent de modifier le mot de passe
3. Identifie les étapes qui permettent de modifier le portrait
42
5
Fermeture ou changement de session
Pour fermer ou changer de session, c’est très facile. Applique ces étapes :
Après avoir cliqué sur le bouton « Démarrer », puis sur « Fermer session », cette
boîte de dialogue s’ouvre à toi. Il suffira juste de faire un clic sur « Fermer session »
Retenons
1. Travailler sur la fenêtre d’un système d’exploitation suppose :
 Savoir ouvrir et fermer une session de travail
 Identifier les éléments de la fenêtre principale d’un système d’exploitation
 Modifier certains paramètres de ton système : l’heure, la date, le nom d’utilisateur,

le portrait, le mot de passe.
2. Pour ouvrir une session de travail avec ou sans mot de passe, il faut d’abord lancer le
démarrage de ton ordinateur, ensuite, suivre les étapes données dan la leçon 1
3. Pour fermer une session, il ne faudra pas oublier de faire tout d’abord un clic sur le
bouton « Démarrer » puis sur « Fermer session », ensuite appliquer l’étape de la
leçon 5
4. Les éléments de la fenêtre principale d’un système d’exploitation sont : Les icônes, le
fond d’écran encore appelé Arrière plan, le bouton « Démarrer », la barre de
tâche.
5. Pour organiser les éléments du bureau, il ne faut pas oublier de faire un clic sur un
espace vide du bureau, puis de suivre les instructions qui te sont listées.
6. Pour modifier les paramètres nom d’utilisateur, mot de passe, ou encore portrait, il
te suffira juste de faire un clic sur Panneau de configuration dans le menu
« Démarrer », puis, de faire ton choix sur les option qui te sont proposées.
43
Lis et applique
1 Ces icônes sont sur le bureau. Masque-les
2 Fadimatou veut ouvrir sa session dont le nom est « Fadimatou » et le
Mot de passe est « enfant ». Aide-la à y arriver
44
Chapitre 8
CREER ET GERER LES

REPERTOIRES DANS UN
SYSTEME D’EXPLOITATION
 Identifier les caractèristiques matériels et logiciels de l’ordinateur
 Installer des applications
 Créer, renommer, déplacer, supprimer un répertoire
45
1 Peux-tu identifier les caractéristiques
matérielles et logicielles ?
Les caractéristiques matérielles et logicielles d’un ordinateur sont les éléments qui
permettent de différencier un matériel ou un logiciel des autres objets de types différents
Parlons des caractéristiques matérielles
Il existe plusieurs caractéristiques matérielles :
 La puissance du bloc d’alimentation
 La fréquence du processeur
 La taille de l’écran qui s’exprime en « pouce » et se note « ’’». Exemple : 15’’
 La capacité du disque dur et sa vitesse d’exécution
 L’espace réservé au clavier qui permet une bonne manipulation des boutons
Parlons des caractéristiques logicielles
Il existe plusieurs caractéristiques logicielles :
 L’interface qui est la cadre qui se présente à l’écran de l’ordinateur quand tu lance to n
logiciel
 Une suite d’instructions
 Les boutons. Exemples : Suivant, précédent, arrêt
46
2 Peux-tu installer tout seul une application ?
Une application est un logiciel nécessaire avec lequel on travaille
Que puis-je faire

pour installer une
application
Il suffit de faire un double

clic sur l’icône représentant
l’application
3 Comment créer un répertoire ?

Un répertoire est une enveloppe qui peut contenir d’autres répertoires et des
objets appelés fichiers.
Attention : Un répertoire est un Dossier
La procédure est simple quand il s’agit de créer un dossier :
1. Tu fais d’abord un clic droit sur un espace vide, un menu contextuel va s’afficher,
puis tu cliques sur « Nouveau », enfin tu clique sur « Dossier »
47
2. Après avoir fais le clic sur « Dossier », voilà l’aspect du répertoire crée. Il te suffira
simplement d’écrire un « nom » sur la partie en surbrillance et tu cliques à côté.
Si tu te trouves dans autre répertoire
Tu peux faire un clic sur l’onglet « fichier », puis dans le menu qui va s’afficher, clique
sur « Nouveau » et enfin sur « Dossier ». Écris un « nom » puis clique à côté.
1. Donne la procédure de création d’une application
2. De combien de façons peux-tu créer un répertoire ?
3. Donne la procédure de création dans chaque façon.
48
Sais-tu que tu peux effectuer plusieurs
4
opérations sur les répertoires ?
Comment peux-tu renommer un répertoire ?
2. Ensuite, tu peux porter un

nouveau « nom » sur la zone en
surbrillance et cliquer à côté
Tu peux même faire deux clics sur le

premier nom du répertoire et
obtenir la zone en surbrillance.
1. Tu peux faire un clic droit sur le

répertoire et tu cliques sur « renommer »
Comment peux-tu supprimer un répertoire ?
Tu peux faire un clic droit sur le répertoire et tu cliques sur

«supprimer» puis clique sur «oui» dans la boîte de dialogue qui va s’ouvrir
49
Une autre méthode voudrait que tu cliques sur le répertoire, puis, tu
appuis la touche « Supprime » ou « Delete » du clavier. Dans la boîte de
dialogue qui te serra ouverte, clique sur « oui »
Comment peux-tu déplacer un répertoire ?
2. Fais un clic droit sur l’endroit où

tu veux déposer ton répertoire et dans
le menu qui va s’afficher, clique
1. Fais un clic droit, puis clique sur «Couper » sur «Coller ».
Attention : Pour déplacer un répertoire, Tu peux aussi faire un clic-glissé
1. Identifie les opérations que tu peux effectuer sur les répertoires
2. Comment peux-tu effectuer ces opérations ?
50
Retenons
Pour utiliser un système d’exploitation, il faut identifier les caractéristiques

matérielles et logicielles d’un ordinateur, il faut pouvoir installer une application,
il faut pouvoir créer et effectuer les opérations sur les répertoires.
1. Pour installer une application il suffit de double-cliquer sur l’icône

représentant l’application, puis de suivre les instructions qui te seront
données
2. Pour créer un répertoire ou effectuer les opérations sur les répertoires, il

faut penser à faire un clic sur le bouton droit de la souris ou appliquer les
méthodes listées dans les leçons ci-dessus..
Lis et pratique
Clique à l’endroit exact pour poursuivre l’installation
Comment arrêter l’installation ?
51
Chapitre 9
CREER ET GERER LES

FICHIERS
 Créer, renommer, déplacer, supprimer les fichiers
 Rassembler et organiser les fichiers
 Identifier les types de fichiers
 Lancer une recherche simple
52
1 Peux-tu créer un fichier ?
Qu’est ce qu’un fichier ? Comment peux-tu identifier un fichier ?
Le Notre réussite passe

Les TIC sont
Cameroun par le travail et…
nécessaires
est un
pour …
pays…
Jade Ali
Vivi
Voici des exemples de fichiers. Quels sont les indices qui te permettent
d’identifier les fichiers de Jade, Vivi et Ali
Attention : pour créer un fichier, il suffit de lancer l’application correspondant à ce

fichier et d’enregistrer la page obtenue
L’ordinateur s’est
brusquement éteint
J’ai oublié de l
sauvegarder le
fichier avant. Nous
l’avons perdu
1. Quels sont les éléments qui permettent d’identifier un fichier ?
2. Donne la définition de fichier
3. Que faut-il faire lorsque tu as crée un fichier ?
53
2 Opérations sur des fichiers
Comment renommer, supprimer et déplacer un fichier ?
Te souviens-tu des méthodes permettant de renommer, supprimer ou

déplacer un répertoire ?
Applique donc ces méthodes et
 Renomme un fichier
 Supprime un fichier
 Déplace un fichier
3
Rassembler et organiser les fichiers
Tu peux rassembler les fichiers en les regroupant dans un « Répertoire ». La
procédure est la suivante :
Fais un clic droit sur un espace vide puis cliquer sur « organiser les
icones », puis choisit l’organisation qui te plaît.
54
4 Peux-tu identifier les types de fichiers ?
Sais-tu qu’il existe plusieurs types de fichier ?
En informatique, les fichiers peuvent être reconnaissables par leur extension

séparée du nom par un point.
Une extension est un signe standard permettant d’identifier un type de fichier
Voici quelques types de fichiers reconnaissables par leur extension
o Les fichiers de type texte qui sont reconnaissables par l’extension .Txt
o Les fichiers de type exécutables reconnaissables par l’extension .Exe
o Les fichiers de type images reconnaissables par l’extension .JPG ou .bmp
o Les fichiers de type musique reconnaissables par l’extension .mp3 ou .mp4
4
Comment lancer une recherche simple ?
Je ne me souviens plus
de l’endroit où j’ai
sauvegardé le nouveau Je lancerai une
fichier que j’avais crée
recherche. Mais
par conséquent, je ne
trouve pas le fichier comment ?
Junior ne sais pas comment effectuer une recherche simple
55
1. Fais un clic sur « Rechercher » 2. Fais un clic sur l’une des options du
dans le menu « Démarrer » menu « Que voulez-vous rechercher »
1. Cite trois types de manipulations que tu peux opérer sur les fichiers
1. Fais un clic sur « recherche »
2. Où peux-tu rassembler les fichiers ?
3. Identifie quelques extensions de fichiers.
4. Dans quel cas peux-tu lancer une recherche ?
5. Aide junior à réaliser une recherche simple
56
Retenons
1. Pour t’assurer de la bonne gestion de tes fichiers, tu dois : Pouvoir identifier un

type de fichier de part son extension, pouvoir créer des fichiers, appliquer
certaines opérations sur les fichiers telles que : Renommer, Déplacer,
Supprimer
2. Un fichier est un document comportant des informations. Il est reconnaissable à

partir de son extension séparé du nom par un point.
Exemple - Nom.exe : fichier exécutable
- Nom.txt : fichier texte
3. Pour créer un fichier, il suffit de lancer l’application correspondant à ce fichier.
4. La manipulation d’un fichier suppose : Renommer, supprimer ou déplacer ce

fichier. Les méthodes utilisées pour la manipulation des répertoires restent les
mêmes ici dans les fichiers.
5. Tu peux lancer une recherche simple lorsque tu as oublié tout le nom de ton
fichier et que tu ne retiens qu’une seule partie du nom
6. Tu peux aussi lancer une recherche simple lorsque tu ne te souviens plus de

l’endroit où tu as gardé le fichier.
Lis et pratique
Crée un fichier dans ton ordinateur :

1 o Renomme-le
o Déplace-le
o Supprime-le
Crée un fichier de ton choix :

2
o Lance une recherche et retrouve ainsi le fichier
o Déplace-le dans un autre répertoire de ton choix
57
Chapitre 10
UTILISER UN LOGICIEL DE
TRAITEMENT DE TEXTE
 Enumérer quelques logiciels de traitement de texte
 Décrire l’écran du logiciel de traitement de texte disponible
 Saisir un texte
 Modifier la police (attributs, style de police, couleur, etc), les paragraphes

(alignement, interligne, retrait, etc)
 Enregistrer dans un dossier par défaut, dans un dossier précis
 Déplacer à l’aide de la souris, du clavier
 Effectuer les opérations : copier, couper et coller
58
1
Peux-tu identifier quelques logiciels de traitement
de texte ?
Sais-tu qu’il existe plusieurs types de documents traités ?
Cet homme présente à son collègue une

Cet homme porte une « note de « lettre »
service »
Un logiciel de traitement de texte est un logiciel qui offre toutes les fonctionnalités
pour la réalisation des documents.
Ecoute cette conversation et explique à tes camarades ce que tu as compris.
Jade : Bonjour Ali
Ali : Bonjour Jade
Jade : Je voudrais saisir dans mon ordinateur une demande de stage de vacances mais je ne sais pas
comment m’y prendre
Ali : As-tu installé un logiciel de traitement de texte?
Jade : Je n’en connais aucun
Ali: Il n existe pourtant plusieurs : par exemple Microsoft office et avoir accès à Microsoft office Word
ou encore la suite open office qui t’offrira OpenOffice.org Writer pour réaliser la même tâche
1. Cite les exemples de document pouvant comporter un texte
2. Qu’est ce qu’un texte traité ?
3. Cite les types de logiciel de traitement de texte que tu connais
59
2 Peux-tu identifier les caractéristiques d’un
traitement de texte ?
Si tu veux avoir un texte beau, lisible et appréciable, pense à :
1. La saisie au kilomètre : C’est le fait de saisir un texte sans se soucier des retours à la
ligne et de la mise en forme
2. La mise en forme d’une page : Pour mettre en forme une page, tu peux insérer les
pieds de page, les bas de page, les numéros de page
3. Pour la mise en forme des caractères tu peux utiliser : la police

, la taille de la police , la couleur de la police ,
mettre en gras , en italique , le soulignement après avoir sélectionné le

caractère ou le mot.
4. Pour mettre en forme une ligne de texte, tu peux insérer : des puces , des
numéros de lignes.
5. Pour mettre en forme un paragraphe, tu peux utiliser : les retraits ,

l’interligne , aligner à gauche , centrer , aligner à droite , justifier
3
Peux-tu décrire l’écran du traitement de texte ?
Un écran de traitement de texte présente :
o Une barre de titre : donne le titre de l’application qui est la première

o La barre de menu qui est la seconde
o La barre d’outils qui contient les boutons utilisables juste en cliquant dessus qui
suivent après.
o Les boutons : réduire, restaurer, fermer.
o Les barres de défilements encore appelées ascenseur. On peut avoir l’ascenseur
vertical et l’ascenseur horizontal
o La barre d’état qui donne l’état du document
o Les règles horizontale et verticale
o La page dans laquelle tu peux saisir les données. Elle se trouve au centre
60
Connais-tu les différentes parties d’une page ?
Sais-tu comment faire pour saisir un texte ?
Devoir surveillé
L’informatique Devoir surveillé

Pour saisir un
est très nécessaire texte, il faut taper
L’informatique
pour …. au clavier en
respectant les est très nécessaire
mises en forme. pour ….
Au départ,…
Au départ,…
1. Cite les parties d’un document de saisie de texte ?
2. Comment dois-tu présenter une feuille de saisie de texte ?
3. Que peux-tu dire des caractères du texte ?
61
4
Peux-tu enregistrer un document dans un
dossier ?
Enregistre –le dans

le cahier de texte
Chef un client a déposé

ce document
Dossier par défaut
1. Lance ton logiciel de traitement de texte 2.Fais un clic sur « Enregistrer sous »
3. Dans la boîte de dialogue qui s’affichera, écrire le nom de ton choix dans la zone
en surbrillance, puis fais un clic sur « Enregistrer ».
62
Attention : Pour enregistrer ton document dans un dossier précis, fais un clic sur l’un des
répertoires se trouvant à gauche de ta boîte de dialogue, et enregistre le dans un dossier de ton
choix ou dans un dossier que tu auras crée.
Attention : pour enregistrer systématiquement il te suffira de faire un clic sur pendant la

saisie.
5 Le déplacement lors de la saisie d’un texte

Pour te déplacer dans ton texte, tu peux utiliser la souris ou le clavier.
1. A l’aide d’une souris, fais juste un clic à l’endroit où tu aimerais te trouver.
2. A l’aide du clavier, utilise les touches de direction. , ,
Pour déplacer un caractère, un mot, tu peux utiliser la souris ou le clavier.
1. A l’aide d’une souris
 Sélectionne le caractère ou le mot que tu désires déplacer
 Fais ensuite un clic droit, puis, clic sur couper
 A l’endroit où tu désires déposer ton mot ou ton caractère, clic sur coller.
2. A l’aide du clavier, utilise la barre d’espacement.
Attention : lorsque tu cliques sur « copier » puis sur « coller », le mot ne disparaît pas de
l’endroit où il se trouvait précédemment
1. Donne les étapes d’enregistrement d’un document
2. Identifie les fonctions de la souris dans un document de saisie
3. Identifie les fonctions du clavier dans un document de saisie
63
Retenons
1. Pour utiliser un logiciel de traitement de texte, tu dois : identifier les logiciels de

traitement de texte afin de savoir lequel tu peux utiliser, identifier les parties
d’une fenêtre de traitement de texte, savoir comment se présente un document de
saisie, identifier les caractéristiques d’un traitement de texte et les appliquer dans
le traitement de ton texte, savoir enregistrer un document de texte traité
2. Il existe plusieurs types de documents traités. Tu peux avoir : Une lettre, une
demande, une note de service, un mémoire, un article.
3. La police est la forme que tu donnes à tes caractères. pour appliquer la police, il faut
d’abord sélectionner le caractère ou le mot
4. La taille de la police est la grandeur que tu peux donner à un caractère ou un mot

après l’avoir sélectionné.
5. Pour modifier les paragraphes, tu peux appliquer les retraits, l’interligne.
6. Pour saisir un texte, il faut laisser les marges du document, bien écrire ton entête
du document, commencer une phrase par une lettre majuscule, et la terminer par
un point.
7. Dans ton document de saisie, il faut aller à la ligne après chaque paragraphe en
utilisant les retraits ou la touche tabulation .
Lis et pratique
« Les TICE constituent un domaine très important pour la
Transmission des connaissances aux apprenants. Les élèves devraient quant-à

eux faire preuve d’assiduité et être studieux »
1. Saisi le texte ci-dessus, applique la police de ton choix et la taille de la

police 14 sur le terme « TICE »
2. Met le terme « connaissances » en gras, en italique, puis, souligne –le
3. applique d’autres opérations de traitement de texte et enregistre le fichier

sur le bureau
4. Saisis à présent une lettre dans un logiciel de traitement de texte de ton

choix puis traite-la à l’aide du logiciel
64
Chapitre 11
IMPRIMER UN DOCUMENT
 Opérer l’aperçu avant impression
 Imprimer un document
65
1 Sais-tu opérer l’aperçu avant impression
Comment opérer l’aperçu avant impression

Jade: Ali, regarde ton document imprimé, il ya beaucoup
Regarde
d’erreur ces
dansétapes et applique-les
la forme du texte dans ton document :
Ali : Ah oui, si j’avais opéré l’aperçu avant impression,

j’aurais vu toutes ces erreurs
Après avoir enregistré ton document de saisie, fais un clic sur « fichier », puis suit les
indications qui te permettront d’accéder à « aperçu avant impression »
1. Définis « aperçu avant impression » et donne son rôle
2. Comment peux-tu opérer l’aperçu avant impression ?
66
2
Comment imprimer un document ?
Imprimer un document c’est ressortir sur du papier les données saisies à l’aide d’une
imprimante.
Pour lancer l’impression de ton document, tu peux procéder de la manière suivante :
Après avoir fait un clic sur « fichier », puis sur « imprimer »
1. Dans « la liste déroulante », choisis l’imprimante avec laquelle tu veux imprimer ton
document.
2. Dans la partie « Etendue de page », le bouton radio « Tout » est sélectionné. Clique sur
le bouton « OK », toutes les pages de ton document s’imprimeront.
3. Si tu choisis l’option « Pages en cours », l’imprimante imprimera la page dans laquelle

le curseur sera positionné.
4. Si tu choisis l’option « Pages », tu dois saisir les numéros des pages que tu veux
imprimer.
Par exemple : tu veux imprimer les pages de 1 à 17 et les pages 19 et 20. Dans la
zone de texte, tu inscris 1-17 ; 19 ; 20. Le tiret (-) veut dire jusqu'à et le point virgule (;)
permet de sauter des pages que tu ne veux pas imprimer.
67
1. Explique à tes camarades le processus d’impression.
2. Que peux-tu faire pour imprimer correctement ton document?
3. Peux-tu avoir un document imprimé sans imprimante?
Retenons
1. Pour imprimer correctement un document, il faut appliquer l’aperçu

avant impression, puis dans la boîte de dialogue d’impression, saisi tes
numéros de pages et valide sur « OK »
2. L’aperçu avant impression est un processus qui permet de voir les pages
de ton document afin de modifier les erreurs avant l’impression.
3. Pour imprimer un document, il est nécessaire d’opérer au préalable

l’aperçu avant impression.
Attention : Si tu veux imprimer ton document, il faut toujours connecter ton

imprimante à ton ordinateur.
Lis et pratique
1 Saisi une phrase de ton choix et imprime le document dans lequel se

trouve cette phrase.
2 Un document a 10 pages. Le professeur d’informatique te demande

d’imprimer les pages suivantes :
 De la première à la 3è page
 La page 5
 La page 7
 Le reste des pages
Utilise la boîte de dialogue d’impression pour réaliser ce travail. 68

67
Chapitre 12
REDIGER UNE DEMANDE ET

L’IMPRIMER
 Saisir une demande ou une lettre
 L’enregistrer sous un nom (fichier), dans un répertoire précis
 L’imprimer
69
1 Comment saisir une demande ou une lettre ?
Sais-tu d’abord comment se présente une demande ou une lettre ?
Voici la structure physique de ta demande
Saisis des informations dans ta demande
1. Respecte d’abord la structure de ta demande
2. utilise la mise en forme des caractères pour rendre le texte lisible
3. Utilise la mise en forme des lignes
4. Utilise la mise en forme des paragraphes par exemple pour les retraits, l’alignement à
gauche, à droite, centrer.
1. Quels sont les caractéristiques d’une structure de demande ?
2. Que dois-tu appliquer pour saisir une bonne demande ?
70
l’2 Peux-tu enregistrer et imprimer un document ?
Attention : pour enregistrer ton document, souviens-toi du processus illustré dans
l’enregistrement des fichiers
Pour l’impression du document, souviens-toi du chapitre précédent et imprime

ainsi ton document dans de bonnes conditions
Retenons
1. Pour rédiger une lettre, il faut respecter la structure d’une demande
2. Pour saisir un document, il faut respecter la structure d’une demande
 Laisser les marges de gauche, droite, de haut et même de bas.
 La date à l’extrême droite
 Ton adresse personnelle à l’extrême gauche
 L’adresse de la personne à qui tu adresses ta demande
 L’objet de ta demande juste en bas de l’adresse personnelle
Puis, applique au document de saisie les mises en forme.
3. Pour enregistrer et imprimer un document, il faut respecter les étapes listées dans
les chapitres précédents
Lis et pratique
Saisis une demande d’obtention de certificat de scolarité que tu adresseras au

proviseur ou au principal de ton établissement.
1. Enregistre-là sous le nom de ton choix dans le répertoire « mes documents »
2. Imprime-là.
71
Chapitre 13
ADOPTER LES ATTITUDES CYTOYENNES

FACE AUX CONTENUS ET OUTILS
INFORMATIQUES
 Vérifier l’exactitude et la pertinence des données saisies soi-même
 S’interroger habituellement sur la pertinence et la validité des résultats

obtenus par le traitement des données au moyen des logiciels
 Témoigner d’une approche critique des données disponibles
 Reconnaître et respecter la propriété intellectuelle
 Définir les concepts de piraterie et de contrefaçon
72
Comment peux-tu vérifier l’exactitude et la
1
pertinence de tes données saisies ?
Une donnée est pertinente lorsqu’elle peut exprimer une vérité.
Une donnée est exacte lorsqu’elle peut être vérifiée
Pour me rassurer,
j’irai voir le
professeur.
Les données que j’ai saisies

me semblent fausses
As-tu vérifié les

résultats obtenus à
partir de ton
logiciel de
traitement de texte
Elle a raison. Je n’ai

pas eu le résultat
que j’attendais
1. Que faut-il faire pour vérifier la pertinence et l’exactitude de tes données saisies ?
2. Quelle attitude dois-tu avoir lorsque tu utilises un logiciel ?
73
2 Je reconnais et je respecte la propriété
intellectuelle
La propriété intellectuelle permet de protéger les résultats ou les produits de la
créativité humaine.
Sais-tu que tu peux respecter la propriété intellectuelle en
 Evitant de copier le travail d’autrui (CD, Livre,…)
 Evitant de porter ton nom sur l’œuvre d’autrui
Attention : Si tu ne respectes pas la propriété intellectuelle, tu risques la prison.
3
Piraterie et contrefaçon
As-tu déjà entendu parler de la piraterie et de la contrefaçon?
La piraterie est l’obtention du produit de quelqu’un sans son accord de

toutes les façons possibles :
 Soit par le téléchargement
 Soit par la copie
La contrefaçon est la copie d’un produit sans autorisation de son auteur en

faisant croire que c’est le tien
74
Observe un cas de contrefaçon
Je vais réaliser la C’est un cas de

copie de ce CD, contrefaçon car
Même si je ne c’est un
l’ai pas acheté logiciel payant
Qu’as- tu compris ?
1. Quel est l’importance de la propriété intellectuelle ?
2. Quelles sont les attitudes à ne pas adopter devant les outils d’autrui ?
3. Identifier les cas de contrefaçon
4. A quoi peut-on s’exposer en cas de violation de la propriété intellectuelle, de

piraterie ou de contrefaçon
Retenons
1. Tu peux adopter les attitudes citoyennes face aux contenus et outils

informatiques en :
 Vérifiant l’exactitude des données et les résultats obtenus lors du

traitement des données par un logiciel
 Lisant beaucoup et en discutant avec des enseignants pour plus

d’informations ou en allant à allant sur internet.
 Evitant la piraterie et la contrefaçon
 En respectant la propriété intellectuelle par le refus de mettre ton

nom sur une œuvre qui ne t’appartient pas
2. Le manque de respect de ces points conduit à la prison
75
Chapitre 14
NAVIGER SUR INTERNET
 Présenter Internet
 Accéder à Internet
76
1 Qu’est ce que internet ?
Peux-tu donner une définition du mot internet ?
Ali : As-tu déjà entendu parler d’internet. ?beaucoup de personnes en parlent
Jade : Qu’est-ce que c’est ?
Ali : C’est un gigantesque réseau d’ordinateurs interconnectés dans le monde afin de partager
les informations
Ali : Sur internet, la plus part des informations sont gratuites.
Quelles attitudes dois-tu avoir lorsque tu es sur internet ?
Jade : Quelle attitude devrais-je avoir sur internet ?
Ali : Sur internet, il ne faut pas nuire aux autres car ton adresse est reconnue
Comment peux-tu faire pour avoir des informations sur internet ?
Jade : Comment fais-ton pour avoir les informations sur internet ?
Ali : Pour avoir des informations, il faut consulter les moteurs de recherche.
Attention : Un moteur de recherche est un site qui recherche toutes les informations dont
tu as besoin et te les procure.
77
1. Explique à tes camarades ce qu’est internet
2. Quels sont les attitudes normales à adopter sur internet?
2 Comment peux-tu faire pour accéder à internet ?
Pour accéder à internet, il faut :
 Être connecté sur « internet »
 Ensuite, lancer le « navigateur de recherche » installé qui t’ouvrira une page
exemple de navigateur: Mozilla firefox , internet explorer .
 Tape l’adresse du « site web » pour lequel tu as besoin des informations
 Tu peux même saisir ton « adresse électronique »
Un site web est un ensemble de pages qui donnent les informations plus ou
moins agréables
Comment se présente une adresse de site web ou une adresse électronique ?
Une adresse de site web s’écrit de la forme suivante : www.nomdusite.com ou .cm ou .org…
Une adresse électronique se présente de la forme suivante : nom@nomserveur.fr
1. Comment peux-tu accéder sur internet ?
2. Donne un exemple d’adresse mail
3. Donne un exemple d’adresse d’un site Web
4. 78
Retenons
1. Internet est un lieu dans lequel tu peux voir et échanger les informations et non un
lieu de bataille
2. Pour avoir une information sur internet, il faut consulter les moteurs de recherche.
Exemple : Google
3. Quelque soit ce que tu fais sur une machine connectée sur internet, saches que tu
n’es pas caché.
4. Les exemples de serveur sont : Yahoo, Gmail.
Lis et pratique
Lance l’un des navigateurs de ton choix :
1. Lance le moteur de recherche Google après avoir corrigé la faute dans

l’écriture du site web suivant : www.com.google
2. Change d’adresse du site précédent en le remplaçant par une adresse de ton

choix. Tu prendras comme nom du serveur« Yahoo »
79
Chapitre 1
APPLIQUER LES FONCTIONNALITES

DES LOGICIELS DE BASE
 Identifier les différents types de systèmes d’exploitation, leurs rôles et leurs

fonctions.
 Configurer les organes d’entrée.
 Appliquer les règles de conservation et les tâches de maintenance

élémentaires du matériel informatique.
 Décrire l’organisation des données sur un support et effectuer les opérations

sur les fichiers et les dossiers.
80
1 Sais-tu ce que c’est qu’un système d’exploitation
Un système d’exploitation est un logiciel qui permet de faire fonctionner tous les composants
matériels de l’ordinateur, ainsi que toutes les applications qui sont compatibles (c’est à dire tous les
programmes qui ont été écrits pour ce système d’exploitation).
Peux-tu identifier les types de systèmes d’exploitation ?

Pendant que je
saisi mon texte,
j’écoute de la
musique car mon
système est
multitâche.
Je corresponds
avec mon ami
malgré mon
système mono
tâche
Jade peut effectuer plusieurs opérations à la fois Ali ne peut effectuer qu’une opération à la fois
Sais-tu qu’un système d’exploitation a plusieurs fonctions ?
Fonctions d’un système d’exploitation
 Gestion du processeur
 Gestion de la mémoire vive
 Gestion des entrées/sorties
 Gestion des fichiers
Etc.
1. Donne une définition de « système d’exploitation ». Donne quelques types
2. Cite quelques fonctions d’un système d’exploitation
3. Donne un exemple d’application qui permet de mettre en évidence les fonctions d’un
81
2 Que se passe-t-il quand on demarre un ordinateur ?
Pourquoi l’ordinateur ne s’allume-t-il pas comme une ampoule électrique?
Ali : mon ordinateur Ali : Après, Il émet Ali : Puis le voyant Ali : Enfin, Puis le
met un temps avant quelques bips du clavier s’allume pointeur de la souris
de s’allumer après quelques qui s’affiche à
instants l’écran
BIOS et CMOS
Le BIOS contient des programmes et pilotes qui permettent le démarrage de l’ordinateur. Il a

pour rôle de vérifier la présence des principaux composants de l’ordinateur (clavier, souris, disque
dur…) et stocke les informations sur la configuration de l’ordinateur sur la mémoire CMOS.
Le CMOS est donc une mémoire qui garde les informations comme la date et l’heure, la
capacité de la RAM, la capacité du disque dur, le nombre de ports série de l'ordinateur, etc.
Les références du BIOS stockées dans le CMOS, sont consignées dans le tableau ci-dessous :
Qu’as-tu compris
1. Cite deux phénomènes que tu observes quand tu allumes ton ordinateur

2. L’ordinateur s’allume comme une ampoule Vraie ou Faux
3. Définis les mots BIOS et CMOS
4. Où sont stockées les références du BIOS
82
Retenons
1. On peut identifier les systèmes d’exploitation selon différents critères.

Par exemple :
 Selon le nombre d’applications qui tournent en simultané :

o Les systèmes d’exploitation mono tâche : une seule application à la fois ;
o Les systèmes d’exploitation multitâches : plusieurs applications en même
temps.
 Selon le nombre d’utilisateurs
o Les systèmes d’exploitation mono utilisateurs : une seule session à la fois ;
o Les systèmes d’exploitation multi utilisateurs : plusieurs sessions en même
temps.
2. Les rôles du système d'exploitation sont divers. Il est chargé de la :

-Gestion du processeur : le système d'exploitation est chargé de gérer l'allocation du processeur
entre les différents programmes
-Gestion de la mémoire vive : le système d'exploitation est chargé de gérer l'espace mémoire
alloué à chaque application et, le cas échéant, à chaque usager.
-Gestion des entrées/sorties : le système d'exploitation permet d'unifier et de contrôler l'accès
des programmes aux ressources matérielles par l'intermédiaire des pilotes (appelés également
gestionnaires de périphériques ou gestionnaires d'entrée/sortie).
-Gestion de l'exécution des applications : le système d'exploitation est chargé de la bonne
exécution des applications en leur affectant les ressources nécessaires à leur bon
fonctionnement. Il permet à ce titre de «tuer» une application ne répondant plus correctement.
-Gestion des fichiers : le système d'exploitation gère la lecture et l'écriture dans le système de
fichiers et les droits d'accès aux fichiers par les utilisateurs et les applications.
-Gestion des informations : le système d'exploitation fournit un certain nombre d'indicateurs
permettant de diagnostiquer le bon fonctionnement de la machine.
La séquence de démarrage c’est toutes les étapes qui vont être exécutées dès le
moment où tu vas allumer ton ordinateur. Dès cet instant, une impulsion électrique est envoyée
à l'alimentation depuis la carte mère. Laquelle va ensuite produire du courant qui va allumer le
BIOS qui s'occupera alors de tester et d'initialiser tous les matériels. C'est la séquence durant
laquelle tous les composants vont être testés de même que leur compatibilité. Tous les résultats
des tests sont comparés sur le CMOS, ce qui permet au BIOS de savoir si la configuration
matérielle a changé ou pas depuis le dernier démarrage.
Le BIOS contient des programmes et pilotes qui permettent le démarrage de

l’ordinateur. Il a pour rôle de vérifier la présence des principaux composants de l’ordinateur
(clavier, souris, disque dur…) et stocke les informations sur la configuration de l’ordinateur sur
la mémoire CMOS.
Le CMOS est donc une mémoire qui garde les informations comme la date et l’heure,
la capacité de la RAM, la capacité du disque dur, le nombre de ports série de l'ordinateur, etc.
83
82
Lis et pratique
1 Démarrer
1- Pour démarrer le logiciel/arrêter
MicrosoftleWord,
logiciel Microsoft
procède Word
comme suit :
 Clique sur le bouton Démarrer
Pour démarrer le logiciel Microsoft Word, procède comme suit :
 Clique sur Tous les Programmes
 Clique sur Microsoft Office
 Clique sur Tous les Programmes
 Clique enfinsur
Clique surMicrosoft
MicrosoftOffice
Word
 Clique enfin sur Microsoft Word
Attention : si ton bureau Windows présente une icône du logiciel désiré tu peux
effectuer un double clic sur cette dernière
Pour arrêter ton logiciel, clique sur le bouton Fermer à l’extrême droite de la fenêtre
de ton logiciel. Tu peux aussi cliquer sur le menu Fichier puis sur Quitter
2 Modifier la date / l’horloge

Pour modifier la date ou l’heure dans ton ordinateur, tu peux procéder comme suit :

 Clique sur panneau de configuration
 Clique sur Options Régionales Date, Heure et Langues
 Clique enfin sur modifier la date et l’heure
Attention : tu peux aussi procéder en double cliquant directement sur l’heure au bas de
l’écran à droite. Après avoir effectué toutes les modifications, n’oublie pas de cliquer
sur OK
3 Ouvrir / quitter une session

Cette boîte de dialogue est celle qui s’affiche lorsque tu
démarre ton ordinateur. Les deux images à droite
représentent ce qu’on appelle session. Elles portent
chacune un nom. Tu peux pour te créer un espace de
travail cliquer sur l’une de ces images
Situ désires quitter une session, tu cliques sur le bouton

Démarrer et dans la boîte de dialogue qui se présente (image de
gauche), tu cliques sur le bouton Fermer la session
84
Lis et pratique
4 BIOS et CMOS
Pour connaitre les références du BIOS et vérifier les données stockées dans le CMOS, il
faut :
 cliquer sur le bouton ≪ Démarrer ;
 cliquer sur Exécuter ;
 saisir la commande dxdiag ;
 cliquer sur Ok.
5 Consulter des fichiers d’aide en ligne
Quand tu lances une application, tu peux te guider par l’aide contenue dans ce
programme en cliquant sur le bouton Aide . En effet il s’agit des fichiers prévus par le
concepteur de l’application et sur lesquels il a inscrit le mode d’emploi de l’application. Chaque
fois que tu feras cette action, on parlera de consulter des fichiers d’aides en ligne.
85
Chapitre 2
EFFECTUER LES TACHES DE

MAINTENANCE ELEMENTAIRES
 Nettoyer un ordinateur (clavier, boîtier, écran, imprimante, etc)
 Nettoyer les lecteurs (disquettes, CD, etc)
 Conserver les supports (disquettes, CD, DVD, etc)
 Utiliser un antivirus (scanner un disque, effectuer les mises à jour, etc)
86
1 Nettoyage d’un ordinateur
Comment et avec quoi peux-tu nettoyer ton ordinateur ?
Junior nettoie son écran
Jade nettoie son clavier

Ali a versé de l’eau sur son avecune étoffe propre
clavier. Il l’a endommagé
Ali a un boîtier sale. Il le

nettoie avec une étoffe Tu peux nettoyer ton
blanche et propre clavier avec un pinceau
1. Cite le matériel approprié pour nettoyer un ordinateur
2. Identifie les méthodes de nettoyage des constituants de l’ordinateur
3. Pourquoi utiliser un matériel propre pour le nettoyage?
87
2 Sais-tu qu’il est important de nettoyer des
lecteurs ?
Voici une disquète. Tu peux la

Tu peux nettoyer ce CD Rom avec un e
nettoyer avec une etoffe
éponge douce ou une étoffe propre
blanche de paur qu’elle ne soit
endommagé
3 Sais-tu conserver les supports ?

Explique à tes camarades laquelle de ces images représente une attitude normale.
Ali veut conserver le CD Junior conserve le CD ROM

ROM dans un papier dans un sac d’école
1. Comment nettoyer les CD, DVD et les disquettes ?
2. Pourquoi est-il nécessaire de nettoyer les CD, DVD et disquettes ?
3. Identifie les méthodes de conservation de CD et disquettes
88
4 Un protecteur des ordinateurs contre les virus
Sais-tu qu’il existe un logiciel appelé antivirus qui protège l’ordinateur
contre l’invasion des virus informatiques ?
Un virus informatique est un programme malveillant, qui détruit les

fichiers du système d’exploitation.
Ali : Jade, ma machine signale l’existence d’un virus dans ta clé.
Jade : comment est-ce possible ?
Ali : j’ai installé un antivirus dans mon ordinateur.
Ali : ne t’en fait pas, je vais «scanner» ta clé et supprimer les virus ou les mettre en quarentaine.
Sais-tu que les mises à jour d’un antivirus sont des programmes
permettant de redonner à un antivirus toute son efficacité ?
Ali : lorsque mon antivirus n’est plus capable d’afficher les virus ou de signaler leur existence,
alors, je fais des mises à jour
Jade : Mais où fais-tu ces mises à jour?
Jade : Il suffit que je sois connecté sur internet. Alors, je peux faire des téléchargements.
1. Identifie les rôles d’un antivirus
2. Pourquoi utilise t-on les antivirus ?
3. A quoi sert les mises à jour ?
4. Dis à ton camarade où est-ce qu’il peut trouver des antivirus.
89
Retenons
1-On utilise généralement pour le nettoyage du matériel informatique un

aspirateur ou un torchon souple tous propre et sec.
2- Attention : Il faut éviter de nettoyer son clavier avec de l’eau. Il est aussi
préférable d’éviter de l’exposer à des dépôts de déchets en l’utilisant convenablement
et en le gardant dans un cadre approprié.
3- On utilise généralement un pinceau ou un chiffon doux et une poire pour

nettoyer tous les périphériques que l’on peut déconnecter de la carte mère ainsi que
la carte mère elle-même
4- On utilise généralement une éponge à nettoyage pour CD et disquette pour le

nettoyage de ces supports.
5- Les CD-ROM et les disquettes se conservent mieux dans des boites ou des
sacoches appropriées afin de les mettre à l’abri de la poussière, de l’eau et de tout ce
qui pourrait les abimer.
6- Attention : Il est impératif de mettre hors tension la machine avant toute

opération de déconnexion et de nettoyage
7-Un antivirus est un logiciel qui combat les virus en les supprimant ou en les mettant
en quarantaine. Il suffit pour cela de scanner le disque que utilisé : la clé USB, le
disque dur.
8-pour utiliser une mise à jour, il suffit de la télécharger en étant connecté sur
internet.
2-
90
Chapitre 3
ORGANISER LES DONNEES SUR

UN SUPPORT
 Décrire l’organisation des donner sur un disque

 Décrire la notion de dossier
 Effectuer les opérations sur les fichiers et sur les dossiers
 Ouvrir et enregistrer un document cotenu dans le dossier par défaut
 Enregistrer un travail sur un support
 Fermer un document, une application
91
Décrire la notion de dossiers et effectuer les
1
opérations sur les dossiers et les fichiers
Un dossier est un classeur qui permet de ranger des Documents dans le même endroit
Attention : Parmi ces documents tu peux avoir Les fichiers et d’autres dossiers appelés sous-
dossiers
Ali : Comment puis-je effectuer des opérations sur les fichiers et les dossiers
Jade : Tout d’abord ; il faut savoir qu’il ya trois opérations de base que tu peux appliquer sur les
fichiers et dossiers
Jade : tu peux les ouvrir ou démarrer, les renommer, les déplacer
Jade : Pour ouvrir un fichier ou un dossier,
 tu dois faire un double-clique avec la

souris sur le fichier ou le dossier
 Tu peux aussi faire un clique droit de

la souris sur l’objet puis tu cliques sur
« ouvrir »
Jade : Pour déplacer un fichier ou un dossier,
 Tu peux aussi faire un clic sur le fichier ou le dossier et en maintenant la souris enfoncée, tu le
dépose à un autre endroit.
 clique sur ouvrir
Jade : Pour renommer un fichier ou un dossier,
Tu peux aussi faire un clique droit de la souris sur le fichier ou le dossier puis tu cliques sur renommer
 Tu peux faire deux cliques sur le nom du fichier ou du dossier

Attention : Avant de commencer à saisir un document, il faut tout d’abord l’enregistrer
1- Que peux-tu dire d’un dossier ?
2- Explique à ton camarade les opérations de base que tu peux opérer sur les fichiers
et les dossiers
3- Que dois-tu faire pour commencer une saisie ?
92
2
Enregistrer un travail sur un support et fermer un
document ou une application
Louise : comment fais-tu pour enregistrer les
données sur un support ?
Fadimatou : c’est très facile
Fadimatou :
 Je me rassure d’abord que le support

est installé.
 Je fais un clic sur le menu fichier de

ma page de travail
Souviens-toi toujours que ce que j’ai à la
main est un support de données. Il permet  Je fais ensuite un clic sur enregistrer
d’enregistrer les données gravées. Comme sous
lui, tu peux avoir, la clé USB, un DVD.
 Dans la boite de dialogue qui sera
présentée, je fais un clic sur poste de
travail, puis sur mon support
Fadimatou : A la fin de mon travail, je ferme
mon document ou mon application.  J’écris un nom puis je clic sur
Enregistrer
Pour cela, sur la première barre de mon
document appelée barre de titre, il ya trois
boutons : . Je clic sur la croix
1. As-tu lus le dialogue de Louise et Fadimatou ?
2. Cite les exemples de supports de données
3. Explique à tes camarades le processus d’enregistrement des données dans un support

de données
4. Ferme l’application que tu as ouverte
93
Retenons
1- Un dossier est un classeur dans lequel l’on peut ranger plusieurs documents.
2- Il existe plusieurs types de documents : les fichiers et les dossiers encore appelés
repertoires
3- Les opérations que tu peux appliquer sur les documents sont : le renommage, la
suppression et l’enregistrement.
4- Avant de commencer la saisie d’un document, il est necéssaire de d’abord l’enregistrer

et continuer l’enrégistrement au fur et à mesure que la saisie évolue, de préférence
toutes les cinq minutes.
Lis et pratique
3-
Reconnais les supports suivants :
94
Chapitre 4
METTRE EN FORME UN TEXTE À

L’AIDE D’UN LOGICIEL APPROPRIÉ
Je mets en
forme mon texte
 Enrichir un texte ;
 Mettre en forme ses différents paragraphes ;
 Insérer les objets
95
1
Les éléments d’une fenêtre d’un logiciel de
traitement de texte
Peux-tu identifier les éléments d’une fenêtre d’un logiciel de traitement de texte ?
Ali : S’il te plait, voudrais-tu m’aider à Jade : avec plaisir et les éléments que je
identifier les éléments d’une fenêtre d’un vais te citer sont les mêmes pour tous les
logiciel de traitement de texte ? logiciels de traitements de texte.
Dans une fenêtre d’un logiciel de traitement de texte, on trouve :
 Plusieurs barres
- Une barre de titre : affiche le nom de ton application ainsi que le nom du dossier ouvert
- Une barre de menu : affiche les différentes commandes de l’application
- Des barres d’outils : affiche les différents outils
- Une barre de tâche :
- Des barres de défilement : permettent de faire défiler la page dans l’horizontale et la
verticale
- Une barre d’état : affiche de brèves informations sur l’état du document
 Des règles : elles te permettent de faire des mises en page et des mises en forme
 Desboutons : de réduction, de mise à niveau, de fermeture et d’aide.
1. Cite cinq barres d’une fenêtre de traitement

2. Que comporte la barre de menu ?
3. Où peut-on identifier le nom de l’application et du document ouvert ?
4. Quelle est le rôle des barres de défilement ?
5. Sur quelle barre les informations sur l’état du document ouvert sont-elles affichées ?
6. Cite les différents types de boutons rencontrés sur une fenêtre de traitement.
96
2 Mettre en forme un texte
Sais-tu comment mettre ton texte en forme ?
Jade : pourquoi cherchais-tu Ali : je voudrais m’en Jade : observe
tout à l’heure à identifier les servir pour mettre en attentivement le tableau
éléments d’une fenêtre de forme mon texte. ci-dessous.
traitement ?
Pour mettre en forme ton texte, il faut :
 D’abord le saisir. Pour cela il faut utiliser la méthode de saisie au kilomètre, c’est-à-dire sans
te soucier des fautes et des départs à la ligne.
 Utiliser les fonctions de correction automatique d’un texte
 Utiliser la barre d’outils du logiciel pour la mise en forme de ton document
 Utiliser les différentes polices de caractères
 Utiliser les outils d’enrichissement de texte
 Appliquer les différents types de retraits dans un document
Une fois saisie, certains mots sont soulignés enAttention :

rouge et d’autres en vert.
Les mots soulignés en rouge sont ceux que l’application ne trouve pas dans son dictionnaire
orthographique. Il estime donc que nous avons fait une erreur de saisie. Si c’est le cas, tu peux corriger
l’erreur en :
 Soit en supprimant le(s) caractère(s) avec la touche Retour arrière et en saisissant le(s)
nouveau(x) caractère(s).
 Soit en utilisant le correcteur orthographique
Les mots soulignés en vert sont les fautes de grammaire. Tu peux les corriger en cliquant sur le mot
avec le bouton droit de la souris.
Qu’as-tu compris
1. Cite quatre éléments qui te permettent de mettre en forme ton texte

2. Comment reconnais-tu les fautes d’orthographe et de grammaire dans ton texte ?
3. Comment peux-tu corriger tes fautes d’orthographe après la saisie?
4. Comment peux-tu corriger tes fautes de grammaire après la saisie?
97
Observe bien la figure ci-dessous pour appliquer les différentes formes de retraits
dans ton document
1. Cite quatre éléments qui te permettent de mettre en forme ton texte

2. Comment reconnais-tu les fautes d’orthographe et de grammaire dans ton texte?
3. Comment peux-tu corriger tes fautes d’orthographe après la saisie?
4. Comment peux-tu corriger tes fautes de grammaire après la saisie?
5. Cite quatre formes de retrait dans un document.
98
3 Utiliser les outils d’enrichissement de texte
Comment peux-tu enrichir ton texte ?
Jade : tu peux le Ali : quels éléments Jade : observe bien

Ali : je voudrais faire avec les spécifiques des la barre d’outils
enrichir mon texte ? éléments des barres d’outils faut- mise en forme ci-
différentes barres il utiliser ? dessous.
d’outils.
4
Sais-tu faire une mise en page ?
Jade : une mise en page Jade : c’est aussi orienter sa

consiste à mettre les marges, page, modifier l’arrière plan de
Ali : c’est quoi une mise la numérotation des pages, les page, la mise en forme des
en page ? en-têtes et pieds de page paragraphes etc.
Qu’as-tu compris?
1. Que signifie enrichir un texte?

2. cite cinq éléments qui peuvent te permettre de mettre en forme ton texte
3. où peut-on trouver les éléments de mise en forme de texte ?
4. définir « mise en page »
5. identifie trois activités de mise en page
99
Retenons
1. Un logiciel de traitement de texte est un programme informatique permettant de faire

du traitement de texte (Microsoft Office Word, OpenOffice, …).
2. La mise en forme d’un texte se fait après la saisie du texte. Les éléments de mise en
forme d’un texte se trouvent sur la barre d’outils nommée Barre d’outils de mise en
forme
3. La saisie au kilomètre consiste à saisir le texte sans se soucier des fautes et des
départs à la ligne.
4. Dans un document, il y a plusieurs formes de retrait :
 Les marges
 Les marges physiques de l’imprimante: ce sont celles qui sont tenues en compte
par une imprimante
 Les marges de l’impression : ce sont des marges qui au-delà de celles-ci

l’impression n’est pas fait pour le texte qui déborde
 Le retrait positif : le texte est basculé vers la droite
 Le retrait négatif : le texte est basculé vers la gauche
 La position de l’entête : espace réservé pour au dessus de la page
 La position du pied de page : espace réservé pour en dessous de la page
 Enrichir un texte : c’est le mettre en forme avec des options de mise en forme
communes, par exemple gras et italique, qui ne sont pas disponibles avec du texte
brut.
5. La mise en page est un exercice qui consiste à mettre les marges, la numérotation des
pages, les en-têtes et pieds de page. C’est aussi orienter sa page, modifier l’arrière
plan de page, la mise en forme des paragraphes etc.
100
Lis et pratique
1 Insert d’un objet dans un texte

Pour cela, applique les étapes suivantes :
 Fait un clic à l’endroit où tu voudrais insérer l’objet dans ton texte

 Puis clique sur Insertion
 Clique en suite sur
 Image pour insérer une image
 Formes pour insérer des formes prédéfinies
 Graphique pour insérer un graphique pour illustrer et commenter des
données
 En suite sélectionne l’image ou la forme ou le graphique désiré
 Enfin clique sur insérer
2 Voici un texte : « Le Cameroun est un pays de l’Afrique centrale. Il possède

beaucoup de richesse. L’informatique occupe dans ce pays une place importante
surtout pour des générations importantes. »
Met ce texte en forme en utilisant

 La police de ton choix
 La taille de la police « 14 »
 La couleur sur le mot « pays »
 Insertion d’une puce devant le mot « Le »
 Le gras et l’italique pour le mot « Cameroun »
 Souligne tout le texte.
101
Chapitre 5
UTILISER UN TABLEAU
 Créer un tableau
 Mettre en forme un tableau (supprimer une ligne ou une colone, ajouter une
ligne ou une colonne, agrandir une ligne ou une colonne, etc)
 Utiliser les éléments et les objets dans un document (numéro de page, saut de
page, images, caractères spéciaux, entête et pied de page, etc)
102
1 Sais-tu ce que c’est q’un tableau et comment
le créer a l’aide d’un logiciel approprie ?
Observe bien ce tableau
Matière Note Coefficient

Ligne
Informatique 15 2
Anglais 11 2
Colonne Cellule
Peux-tu créer tout seul un tableau ?
Pour créer un tableau, procède de la manière suivante :

1. Clique sur le menu tableau, puis sur insérer, sur le sous menu qui se déroule à coté,
clique sur tableau.
2. Définit les paramètres du tableau (nombres de lignes et de colonnes, largeur des colonnes,
etc.)
3. Tu peux aussi choisir un type prédéfini de tableau en cliquant sur le bouton FORMAT la
liste des formats prédéfinis s’affiche. Sélectionne l’un d’entre eux puis clique sur OK
1. As-tu bien observé le tableau ci-dessus ?
2. Donne donc la définition de tableau ainsi que les parties d’un tableau ?
3. Comment peux-tu faire pour créer un tableau ?
103
2 Peux-tu mettre en forme un tableau ?
2
Identifie ces éléments

Ligne
Informatique 15 2
Trame de Informatique 15 2
fond Anglais 11 2
Anglais 11 2 Style de trait
(Bordure)
Colonne
Cellule
Une bordure est un cadre utilisé pour renforcer les traits autour d’un document
texte
Une trame de fond est une couleur que l’on peut appliquer à un tableau, une cellule
ou un texte
Sais-tu que tu peux mettre en forme ton tableau à partir de cette boîte ?
1. Qui y a-t-il de nouveau dans ce tableau ?
2. A ton avis une bordure peux-t-elle être épaisse, mince ou moyenne ?
3. Dans ton tableau, qu’est-ce qui représente la trame de fond ?
104
3 Peux-tu utiliser les éléments et les objets
dans un document ?
Utilise « l’entête et pied de page »
Un entête de page est une zone de la page qui contient généralement les
informations de l’auteur du document.
Un pied de page est une zone contenant généralement les informations tesque les
numéros de page et autres.
Regarde cette page et identifie l’entête et le pied de page
Informations
Entête de page
Ligne d’entête
Zone de travail
Informations Pied de page
Insère les numéros de page et sauts de page
Pour insérer les numéros et les sauts de page, il faut utiliser les éléments de la barre d’outils
1. Quels sont les éléments que tu peux trouver dans l’entête de page ?
2. Quels sont les éléments que tu peux rencontrer dans le pied de page ?
3. Comment peux-tu faire pour insérer les numéros de page et appliquer les sauts de page ?
105
Retenons
Pour utiliser un tableau, tu dois
 Pouvoir créer le tableau et identifier les parties d’un tableau
 Pouvoir mettre en forme un tableau
1. Un tableau contient des cellules, des lignes et des colonnes
2. Pour mettre en forme un tableau, tu dois pouvoir appliquer les bordures, la trame
de fond et les styles
3. Pour utiliser les objets et les éléments dans un document, tu dois insérer les numéros
de page, utiliser les entêtes et pieds de page, appliquer les sauts de page.
Lis et applique

1 Crée un tableau à 4 lignes et 3 colonnes.
 Sur la première ligne, introduit dans cet ordre : Matière, Note,

Coefficient
 Sur la première colonne introduit dans cet ordre : Informatique,

Mathématiques, Français, Anglais.
 Introduit les notes de ton choix
 Introduit les coefficients de chaque matière
2 Reprend le tableau précédent et réalise sa mise en forme. C'est-à-dire :
 Ajoute le style de bordure de ton choix
 Ajoute la trame de fond de ton choix
106
Chapitre 6
IMPRIMER UN DOCUMENT
 Choisir l’imprimante, les pages à imprimer, le type de papier
 Changer l’orientation de la page
 Opérer l’aperçu avant impression
 Définir le nombre de pages
 Imprimer recto-verso
107
1 Peux-tu expliquer à ton camarade comment choisir
une imprimante et déterminer les pages à
imprimer ?
1
Pour imprimer un document, assure toi qu’il est ouvert et clique sur FICHIER,
IMPRIMER puis sur OK, L’impression démarrera directement sur l’imprimante définie
par défaut.
Identifie quelques parties importantes d’une boîte de d’impression

1 Propriétés : permet de donner les caractéristiques de l’imprimante
2 Imprimante : permet de choisir une imprimante parmi tant d’autres
3 Etendue de page : permet de choisir le nombre ou les numéros de page à imprimer
4 Permet de saisir le nombre d’exemplaires
? mccompris ?
1. Comment doit-on procéder pour choisir une imprimante ?
2. Explique comment faire pour déterminer les pages à imprimer.
108
2 Seras-tu capable d’opérer un « aperçu avant
impression » et changer l’orientation de la page ?
Commence par opérer « l’aperçu avant impression »
Pour définir les pages choisis l’option

Dans la barre d'outils Standard, clique sur
« Etendue de pages ». Saisi les
Aperçu avant impression .
numéros des pages que tu veux
imprimer.
Si tu veux imprimer tout le document, fais un clic sur Si tu veux imprimer des pages aux
« tout » numéros non successifs, regarde
Si tu veux imprimer la page ouverte, clic sur « page l’exemple : 1-5 ; 8
en cours » L’impression va se réaliser sur les pages
1à 5 puis, la page 8
Change à présent l’orientation de la page
Pour changer l’orientation de la page dans l’ « aperçu avant impression »,
 Fais un clic sur 1 dans la boîte de dialogue d’ « aperçu avant impression »
 Fais un clic sur « portrait » ou « paysage »

Portrait
 Fais un clic sur « OK »
Paysage
?
1. Définir un aperçu avant impression ?
2. Définir l’orientation de la page ?
3. Imprimer recto verso ?
109
Retenons
L’impression est l’étape qui suit tout traitement de texte l’orsqu’on a besoin d’un
support physique du travail que nous venons d’effectuer.
Pour tout travail d’impression tu peux effectuer un aperçu avant impression, choisir les
pages à imprimer, définir l’orientation de la page et imprimer recto-verso.
1- Pour effectuer un aperçu avant impression, rend toi dans la barre d’outils
standard et clique sur imprimer ensuite sur aperçu avant impression. Pour imprimer
un brouillon, dans le menu Outils, clique sur Options, puis sur l'onglet Impression
.Sous Options d'impression, active la case à cocher brouillon.
2- En ce qui concerne la configuration de l’imprimante Dans le menu Fichier,
clique sur Imprimer. Dans la liste Nom, sélectionne l'imprimante à utiliser.
3- Clique sur Propriétés. Dans la boîte de dialogue, recherche des informations
indiquant si ton imprimante prend en charge l'impression recto verso et dans quelle
mesure. Pour effectuer une impression recto-verso, dans le menu Fichier, clique sur
Imprimer, dans la liste Nom, sélectionne l'imprimante à utiliser. Choisit l'option
d'impression recto verso souhaitée. Clique sur Propriétés puis OK.
4- Pour définir les pages choisis l’option « Pages » (flèche bleue), saisir les
numéros des pages que tu veux imprimer.
Lis et pratique
Ton grand frère est de retour avec son travail de l’école. Il doit absolument remettre ce
document le lendemain à la première heure. Le seul secrétariat du quartier a une panne
d’électricité. Heureusement pour lui, ce soir là, papa rentre avec une imprimante toute
neuve. Ton frère fait appel à toi pour tes connaissances en informatique.
1. Aide-le à choisir l’imprimante pour votre ordinateur.

2. Comment choisir les pages à imprimer.
3. Définit le nombre de pages à imprimer.
4. Opère un aperçu avant impression.
5. Il estime que le document est trop volumineux ; Qu’il fallait trouver une solution
pour qu’il soit un peu plus petit.
6. Que lui proposes-tu.
7. Explique à ton frère comment imprimer Recto-Verso.
110
Chapitre 7
NAVIGUER SUR INTERNET
 Décrire la composition matérielle ainsi que les services qu’offre Internet
 Définir navigateur et moteur de recherche
 Lister quelques navigateurs et quelques moteurs de recherche
 Démarrer un navigateur
 Accéder à une page indiquée par son adresse URL
 Créer une adresse électronique
 Ouvrir et fermer une session
 Utiliser la messagerie électronique et envoyer un message avec pièces jointes

111
1 Sais-tu ce qu’est Internet et quelle en est la
composition matérielle ?
Définir ce que c’est qu’internet
Ali : Dis moi jade, qu’est ce qu’internet ? Ali : quel matériel est utilisé pour ces échanges ?
Jade : Internet est un réseau mondial qui Jade : Il y en a plusieurs mais je peux te citer
permet des échanges d’informations entre quelques uns : Des ordinateurs, des routeurs, des
les ordinateurs quelque soit la distance qui câbles, des serveurs, des Switch, des ponts…
les sépare.
Switch Routeur Cable
2 Peux-tu décrire le mode d’accès ainsi que quelques

services d’Internet ?
Jade : Salut Ali ! Sais-tu quels sont
Ali : Non, le professeur nous en avait parlé en
les services qu’internet peut offrir ?
classe.
Ali : Bonjour Jade ! J’en connais
Jade : Je vais t’expliquer pas à pas comment
quelques uns.
cela se passe.
Jade : quels sont-ils ?
Premièrement, pour accéder à
Ali : La messagerie électronique, le internet, il faut disposer d’un ordinateur
E-commerce, les recherches. connecté à internet comme ceux d’un cyber-
café et sur lequel est installé un navigateur
Jade : as-tu déjà bénéficié d’un de web.
ces services ?
112
3
Que sais-tu des navigateurs et des moteurs de
recherche ?
Ali : C’est quoi un navigateur web ? Jade : Il y en a plusieurs. Tu peux par exemple
installer Mozilla Firefox, Internet Explorer,
Jade : C’est une application ou un
Netscape, ...Une fois le navigateur installé, il
programme qui permet à un ordinateur
faut le démarrer soit en double cliquant sur
d’accéder à un réseau.
son icône au bureau, soit en cliquant sur le
Ali : Quels sont les exemples de menu Démarrer, puis tous les programmes et
navigateur que l’on peut installer ? enfin en cliquant sur le non du navigateur.
Jade : Après avoir démarré le Jade : si tu as besoin de faire des recherches

navigateur, il faut inscrire l’adresse sur Internet, tu peux utiliser un moteur de
URL (Uniforn Ressource Location) du recherche qui te permet d’effectuer des
site qui éberge ta boîte électronique recherches sur des pages web.
dans la zone d’adresse. Les messages Ali : quel sont les moteurs de recherches
électroniques ne vont que d’une boîte que je peux utiliser ?
électronique à une autre. Il faut donc
avoir obligatoirement une boîte Jade : tu peux utiliser soit Google,
électronique pour envoyer un message AltaVista ou HotBot. Il y en a beaucoup
électronique. d’autres
Jade : une fois la page d’accueil affichée, tu

Ali : coment utilise t-on un moteur de peux inscrire dans la zone de recherche les
recherche ? termes correspondant à ta recherche et par
la suite lancer la recherche.
Jade : il sufit pour toi d’inscrire son
adresse dans la barre d’adresse de ton
navigateur et de tapper sur la touche
Entée de ton clavier.
1. Identifie quelques matériels ainsi que quelques services d’Internet
2. Définir navigateur et moteur de recherche et cite quelques exemples de chacun d’eux
3. Comment démarre t-on un navigateur ?
4. Comment utilise t-on un moteur de recherche ?
113
4
Que sais-tu de la messagerie électronique ?
1. Ali : comment crée-t-on une 2. Jade : ceci te permet donc d’avoir comme
adresse électronique ? adresse électronique : ali@yahoo.fr
Jade : il faut d’abord savoir qu’une
Lorsque tu es sur la page d’accueil du site de
adresse électronique est constituée de
trois parties : Yahoo par exemple, il te suffit donc de suivre
les instructions pour pouvoir créer ta boite
 Le nom d’utilisateur : exemple : mail
« ali »
 Le caractère « @ »
3. Ali : comment puis-je donc utiliser ma boîte
 Le nom du serveur ou site après sa création ?
serveur : exemple : « Yahoo»
Jade : tu devras ouvrir une session en donnant
sur la page de connexion ton adresse
électronique ainsi que ton mot de passe fournit
4. Jade : une fois ta session ouverte, tu lors de la création de ton adresse électronique
peux envoiyer des messages ou lire les
messages reçus dans ta boîte.
5. Jade : une fois les fichiers indiqués, tu
Il suffit pour toi de cliquer sur Ecrire, dois choisir joindre et à la fin de la jointure,
d’inscrire l’adresse du destinataire de ton tu devras cliquer sur envoyer pour envoyer
message, l’objet ainsi que le massage lui- ton message.
même dans les zones indiquées.
Après avoir fini d’utiliser ta boite tu dois la
Tu peux aussi ajouter des fichiers à ton fermer en cliquant sur déconnexion.
message avant de l’envoyer. Ceci en
cliquant sur joindre fichers et en Je te rappelle que tout ceci marche lorsque
spécifiant les fichers à joindre au ta machine est connectée à Internet et à un
message bon débit.
1. Donne un exemple d’adresse électronique
2. Cite quelques opération que tu peux effectuer avec ta boîte électronique
114
Retenons
1) Internet est composé matériellement des ordinateurs, des routeurs, des cables, des
serveurs, des switchs, des ponts et bien d’autres équipements.
2) La messagerie électronique, le E-commerce, les recherches sont des services

qu’offre Internet
3) Un navigateur est une application ou un programme qui permet à un ordinateur
d’accéder à un réseau. Exemples : Mozilla Firefox, Internet Explorer,
Netscape
4) Un moteur de recherche permet de rechercher les pages web dans le monde.
Exemples : Google, AltaVista ou HotBot.
5) Les opérations qui peuvent être éffectuées dans une boîte électronique sont :
envoyer et recevoir des messages, envoyer et recevoir des fichiers, etc.
Lis et pratique
1) Démarre le navigateur qui est installé sur ta machine
2) Ouvre le site « WWW.yahoo .fr »
3) Créé l’adresse électronique « ali@yahoo.fr » avec le mot de passe « ali2011 »
4) Ouvrir une session pour la boîte ainsi créée
5) Ecris un message à « emploiejeune@gmail.com » auquel tu joins une demande d’emploi

saisie et traité dans word
6) Ferme ta session ainsi que ton navigateur
115

Livre 6ième &amp; 5ième 1

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LIVRE D’INFORMATIQUE

1 Repérer les grands moments de 1 Appliquer les fonctionnalités

2 Identifier les composants de base et les 2 Effectuer les tâches de

3 Décrire les organes d’entrée-sortie d’un 3 Organiser les données sur un

4 Entretenir le matériel informatique

6 Identifier les fonctions de base d’un

8 Créer et gérer les répertoires dans un

9 Créer et gérer les fichiers

10 Utiliser un logiciel de traitement de texte

12 Rédiger une demande et l’imprimer

13 Adopter les attitudes citoyennes face aux

14 Naviguer sur internet

REPERER LES GRANDS MOMENTS DE

 Définir les concepts de base de l’informatique

 Identifier les repères historiques des machines

 Identifier les domaines d’application de l’informatique

 Décrire un système informatique

 Décrire le principe de fonctionnement d’un ordinateur

Jade : Bonjour monsieur

Enseignant : A partir de 1971, il ya eu naissance d’un ordinateur appelé kenback 1 et en 1981,

Sais-tu que l’informatique s’applique dans plusieurs domaines de la vie ?

Voici quelques domaines d’application de l’informatique ?

1. Donne une définition des mots suivants : informatique, ordinateur

3. As-tu observé les images ? Donne les domaines d’application de l’informatique

Observe quelques exemples de matériels et logiciels constituant un système d’information

Ordinateur Imprimante Vidéo-projecteur Scanner Appareil photo numérique

Logiciel : Ubuntu, Mandriva, Windows, la suite OpenOffice, la suite

Principe de fonctionnement d’un ordinateur

PERIPHERIQUE PROCESSEUR PERIPHERIQUE DE

Entree des données traitement des données Sortie des données

2- Comment fonctionne un ordinateur ?

L’informatique est la science de la résolution des problèmes à partir des ordinateurs

L’ordinateur est une machine électronique de traitement de l’information

Une donnée est un ensemble de caractères introduits dans un ordinateur

Une information est une donnée qui a un sens

2. Grands moments de l’histoire de l’informatique:

Avant 1955, c’étaient des calculateurs qui automatisaient les calculs.

A partir de 1971, naissance d’un ordinateur appelé kemback 1

3. Les champs d’application de l’informatique

La gestion, L’industrie, La linguistique, La médecine, La pédagogie…

4. Principe de fonctionnement d’un ordinateur

Les données venant de l’extérieur sont introduites à partir des périphériques

IDENTIFIER LES COMPOSANTS DE BASE ET

 Reproduire le schema fonctionnel de base de l’ordinateur

 Désigner les éléments d’une configuration matérielle de base d’un ordinateur

 Eumérer les éléments constitutifs de l’unité centrale

 Manipuler le matériel informatique

2 Configuration matérielle de base d’un ordinateur

La partie matérielle d’un ordinateur comprend l’unité centrale et les périphériques

Un périphérique est un matériel qui aide l’utilisateur dans sa tâche

Voici les quelques constituants matériels de base d’un ordinateur

Unité centrale Moniteur Clavier Hauts parleurs Souris

1- Explique le sens des flèches dans le schéma fonctionnel de l’ordinateur

2- Explique à ton camarade ce que tu entends par périphérique et donne quelques

Seras-tu capable de reconnaître les éléments de l’unité centrale ?

Disque dur Carte mère mémoire vive ou RAM Microprocesseurs

Mémoire morte ou ROM Bloc d’alimentation

4 Quels sont pour toi les comportements

Un enfant qui mange sur le clavier et Deux enfants appuyant sur

5 Sauras-tu tout seul brancher le matériel

Souris connectée à l’arrière Clavier connecté à l’arriére de Moniteur connecté à

Unité centrale reliée à l’onduleur par un câble

Pour démarrer normalement un ordinateur, tu dois :

 Connecter la souris à l’arrière de l’unité centrale

Livre 6ième & 5ième 1

Livre 6ième & 5ième 1