Module 

: la typologie textuelle.
Niveau : tronc Commun.
Séquence : le texte descriptif.
Activité : orale.
Durée : 1 heure.
Capacité : amener l'élève à décrire, d'une manière valorisante ou dévalorisante, une personne de
son choix.

Mise en situation.

Rappel de ce qui a été vu lors de l’activité de lecture et de langue.

 Les types de portraits (physique et moral).

 Les procédés de la description : l’utilisation des adjectifs qualificatifs (épithète, attribut,
apposé).

Consigne : Décrivez une personne de votre choix.

Explication de la consigne.
Préciser quelques éléments à décrire

Portrait moral.

Intelligent, gentil, actif, généreux, franc, aimable, courageux, curieux, méchant, hypocrite,
timide, agressif…

Portrait physique.

Âge : vieux, jeune.

Taille : maigre, grande, haute, mesure à peu près 1 mètre 70 centimes...
Le visage : ridé, osseux, beau, laid, ovale, rond, rectangulaire, gai, triste
Les yeux : grands, petits, écartés, rapprochés ; couleur : verts, bleus, noirs)
Le nez : pointu, bien fait…
La bouche : souriante, entrouverte, large, étroite.
Le menton : rond, carré, pointu…
Cheveux : longs, courts, lisse, bouclés, blonds, noirs…
Sourcils : épais, fins.
Front : étroit, large…