ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE ASTURIAS

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PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN

DE IDIOMA

FRANCÉS

JUNIO 2010

EOI

COMISIÓN UNICA

NIVEL INTERMEDIO

EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITA

Puntuación total /20

Calificación
(Se divide la puntuación total entre 2)

Apellidos: ______________________________________________
Nombre: _______________________________________________
DNI/NIE: ______________________________________________

Prueba Específica de Certificación de Nivel INTERMEDIO de idioma FRANCES

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EJERCICIO 1
Lisez l’article:

Un séisme majeur d'une

magnitude de 7,6 sur l'échelle
de Richter a été enregistré en
Indonésie au large de l'île de
Sumatra le mercredi 30
septembre 2009. Le bilan fait
déjà état de plus de mille morts
et de dégâts très importants,
tandis qu'un second séisme
vient de toucher de nouveau
l'île.
Une centaine de ressortissants
français se trouvaient sur l’île au
moment des séismes.

La revue Paris Match publie les témoignages de quelques Français.

Vous êtes un des survivants français, racontez votre mésaventure (de 180
à 200 mots).

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EJERCICIO 2
Lisez cet article paru dans une revue et réagissez dans le courrier des
lecteurs, dites si vous êtes pour ou contre, pourquoi, défendez votre point
de vue

(de 180 à 200 mots).

La parution du dernier ouvrage de François de Closets,

Zéro Faute (Éd. Mille et une Nuits), a relancé le débat sur
la simplification de la langue française. 20 Minutes tente
de voir ce que cela pourrait donner. Voici la version d’un
texte appliquant les nouvelles règles souhaitées par
certains linguistes, adeptes de la simplification de
l’orthographe française :
« Mon histoire d’home »
Je me rapelle de mes anées au colège. J’y alais en
biciclette. Je passais de longures heures à la bibliotèque
à étudier coment comuniquent les daufins. J’élaborais
des ipotèses que j’écrivais sous forme de croniques
cicliques et filosofiques sur la vie au fond de la mer.
J’aime beaucoup les animaux marins, surtout les foques
et les ipocampes, qu’on surnome aussi « chevaus de
mer ».

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INSTRUCCIONES
A continuación, usted va a realizar una prueba que contiene dos ejercicios de expresión escrita.

En cada ejercicio deberá escribir un texto, con un mínimo de 180 palabras y un máximo de 200,
siguiendo las pautas que se le dan y/o utilizando la información que se aporta.

Dispone de 90 minutos para realizar los ejercicios de este cuadernillo.

Utilice únicamente bolígrafo azul o negro y asegúrese de que su teléfono móvil o dispositivos
electrónicos estén desconectados durante toda la prueba.
Trabaje concentradamente, no hable ni se levante de la silla. Si tiene alguna duda levante la
mano y espere en silencio a que la profesora o el profesor se acerque a su mesa.
Las hojas en blanco con la palabra “Borrador” impresa pueden ser utilizadas para
confeccionar el borrador de cada ejercicio.
Si no tiene dudas, PUEDE EMPEZAR.

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