Le 6 octobre 2021
Obligativitate prezenta la curs: 75% (10 seminarii din 14)
SE PRÉSENTER - VOCABULAIRE
Se présenter
Comment t’appelles-tu ? /Comment vous appelez-vous ? (forma respect – vous – dvs.) / Quel est ton nom ? / Quel est votre nom ?
Je m’appelle… /Je suis …/
Mon prénom est Nicolas. / Mon nom de famille est Durand.
Quel âge as-tu ? / Quel âge avez-vous ? / Quel est ton âge ? / Quel est votre âge ?
J’ai… ans. /
Je suis né(e) le … (M-am nascut la data de…) – Je suis née le 6 octobre 2000.
Adaugam un e la né (participe passé) daca persoana care vorbeste este de gen feminin.
Je suis de Bucarest.
Je suis étudiant(e).
J’aime + infinitif : lire (a citi), écouter de la musique (a asculta muzica), voyager (a calatori), regarder la télé (a se uita la tv),
dessiner (a desena).
J’ai voulu apprendre des langues étrangères. / Je veux apprendre (Vreau sa invat) / J’aime étudier les langues étrangères. / Je veux
devenir professeur.
devenir – a deveni
19 – dix-neuf
13 – treize
VOCABULAIRE
Vous avez de la chance ! – aveti noroc
Les livres – cartile
Libres – liberi
Patient – patienter – a avea rabdare
VOCABULAIRE
Et - si Il est désolé – Ii pare rau. / Désolé – imi pare rau
Le premier (enfant) a cinq ans, le deuxième a sept et le troisième a douze ans.
Il est pris jeudi soir. Il est libre vendredi soir.
Il est pris jeudi soir, mais il est libre vendredi soir. – Este ocupat joi seara, dar este liber vineri seara.
Pris – prins – prendre (infinitif)
Pris – occupé - ocupat
L’heure - ora
GRAMMAIRE – LE VERBE
Le verbe aller
Aller – a merge
Je vais à la mer. – eu merg la mare En – prepozitie tari feminin
(pays)
Tu vas à la campagne – Tu mergi la tara.
Au – prep. Tara masc
Il/Elle/On va à la montagne. – El merge la munte.
Aux – pays composés
Nous allons chez nos grands-parents. * chez - persoane
à – ville (oras)
Vous allez en France. / au Japon / aux Etats-Unis/ à Iasi.
Ils/Elles vont
COURS 2
Le 13 octobre 2021
GRAMMAIRE LE VERBE
AIMER ----- JE -E
Tu -ES
Il/Elle/ON -E
NOUS - ONS
VOUS -EZ
ILS/ELLES -ENT : Ils aiment
VOCABULAIRE
Payer – a plati – régler – payer en espèces /en argent (liquide) – a plati bani gheata/in numerar
Les billets / les pièces/les monnaies
Payer par carte – a plati cu cardul
MANGER – a manca - ger : NOUS – GE + ons : changer (a schimba)
JE MANGE
TU MANGES
IL/ELLE/ON MANGE
NOUS MANGEONS
VOUS MANGEZ
ILS/ELLES MANGENT
Changer – a schimba – Nous changeons
Je commence
Tu commences
Il/Elle/On commence
Nous commençons
Vous commencez
Ils/Elles commencent
Effacer – a sterge ; nous effaçons
JETER – a arunca / -LER (S’appeler)
Je jette
Tu jettes
Il jette
Nous jetons
Vous jetez
Ils/Elles jettent
GRAMMAIRE LE VERBE
I. Rappel
Pronoms Terminaisons
Je -e
Tu -es
Il/elle/on -e
Nous -ons
Vous -ez
Ils/elles -ent
A) Verbes en -cer
Pour ne pas changer la prononciation du -CER-, les verbes en -cer prennent une cédille à la première
personne du pluriel (nous). : ç
Exemple : nous plaçons (placer).
B) Verbes en -ger
Pour ne pas changer la prononciation du -GER-, on intercale un -e- entre le radical et la terminaison à la
première personne du pluriel (nous).
Même si l'on n'a aucune trace des terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) à l'oral, il ne faut pas pour
autant oublier ces terminaisons !
Jouer – a se juca
Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles), on forme un son grave, parce que ces terminaisons
sont des -e muets.
• doubler le t ou le l (c'est ce qu'on fait de manière générale). Exemples : je jette (jeter), tu appelles
(appeler).
Geler – a ingheta
➢ acheter, bégueter, corseter, crocheter, fileter, fureter, haleter, racheter.
➢ celer, ciseler, congeler, déceler, décongeler, dégeler, démanteler, désurgeler, écarteler, s'encasteler,
geler, harceler, marteler, modeler, peler, receler, recongeler, regeler, remodeler, surgeler.
Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, le -é- ou le -e- devient -è-
pour former un son grave.
Exemples : je cède (céder) tu cèdes, il cède, nous cédons, ils cèdent, tu délègues (déléguer), il pèse (peser),
elles préfèrent (préférer).
Peser – a cantari
Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, on transforme le -y- en -i-.
À la première personne du pluriel (nous), il faut garder le -u-, même si le -g- garderait sa prononciation sans
le -u-.
VOCABULAIRE
Trop de travail – prea mult de
munca
Encore – inca/mai
Aussi – de asemenea
Tu as aussi des examens ? –
Si tu ai examene ?
Pauvre Mathilde –biata
Mathilde
!!! un homme pauvre – un
om sarac
GRAMMAIRE LE VERBE
GRAMMAIRE LE VERBE
LES VERBES DU IIe groupe
-IR-
- IR- * participe -issant FINIR - finissant
FINIR – JE IS JE FINIS
TU IS TU FINIS
IL IT IL FINIT
ELLE IT Elle Finit
ON IT ON FINIT
NOUS ISSONS NOUS FINISSONS
VOUS ISSEZ VOUS FINISSEZ
ILS ELLES ISSENT ILS ELLES FINISSENT
Louer – a inchiria
Soigner - a da ingrijiri – les soins
Enseigner – a preda
Apprendre – a invata
Employer – a angaja ------- l’employé – angajat vs l’employeur - angajator
Renseigner – informer
» A. Le verbe pouvoir
Le verbe pouvoir exprime la possibilité ou la capacité.
Exemples :
- Tu peux m'appeler ce soir ? Mon fils (fis) – fiu
- Vous pouvez vous inscrire à partir du 3 septembre. Fil – fir
- Nous ne pouvons pas ouvrir cette porte.
» B. Le verbe devoir
Le verbe devoir exprime l'obligation. éteindre – a inchide / allumer – a deschide (un aparat)
Exemples :
- Mon fils doit étudier pour son examen.
- Vous devez éteindre vos portables.
» C. Le verbe vouloir
Le verbe vouloir exprime le désir.
Exemples :
- Je veux partir en vacances.
- Il ne veut plus me parler. – El nu vrea sa imi mai vorbeasca.
Expression impersonnelle Il faut + infinitif : Il faut manger des fruits. – Trebuie sa mananci fructe.
Il pleut. Il neige. Il fait mauvais. Il fait beau. – Ploua. Ninge. E urat. E frumos.
TRADUCTION + VOCABULAIRE
COMMENT PENSER UNE TRADUCTION?
Exception :
Un enfant – une enfant
Masc - Fém
D (muet) – de (d)
T (muet) – te (t)
Ois - oise (z)
Ais – aise (z)
Er – ère
Ier- ière
EXCEPTIONS;
Un Grec- une Grecque
un compagnon - une compagne
MASC – Fém
un héros - une héroïne
IEN-IENNE
un serviteur - une servante
ION-IONNE
un jumeau — une jumelle
IN – INE
• un dieu —• une déesse
AIN-AINE
AN-ANE
La retraite – pensia
Retraité/retraitée – pensionar/a
Seulement au masculin : un mannequin Gagner – a castiga – un gagnant - castigator
RETENEZ
Règle générale : ADJ. MASC + E
➢ MAIS inquiet, complet, incomplet, secret, discret, indiscret ont un féminin en – ète
• Un masculin en - x - se :
➢ Exceptions: les adjectifs antérieur, postérieur, inférieur, supérieur, intérieur, extérieur, majeur, mineur, meilleur, ultérieur ont un féminin
en -eure
évocateur---> évocatrice
menteur---> menteuse
ouvrier - compétent
meilleur infirmier
nageur-inotator
nager-a inota
un voleur – un hot –
voler- a zbura / voler – a fura
lecteur – cititor
COURS 7
LE 17 NOVEMBRE 2021
EXERCICES
une danseuse talentueuse
une actrice mystérieuse
une voyageuse attentive
une chanteuse fière
EXERCICES LE VERBE + VOCABULAIRE
- 3e groupe
entendre - a auzi
attendre - a astepta
se rapprocher - a se apropia
Qui est là? - cine e acolo?
aie : interjection pour la douleur: Au!
pousser - a impinge
rudement - cu forta, cu putere/puternic, nepoliticos
Bref! - pe scurt /
bien gentiment - cu amabilitate / *de buna voie/ fiti cuminti
un pistolet braqué sur - un pistol indreptat spre...
COURS 8
LE 24 NOVEMBRE 2021
Réponse OUI/NON
Quel (quelle, quels, quelles) => Quelle heure est-il ?/Quel est ton nom ?/ Quels pays vas-tu visiter ?
Combien => Combien de livres as-tu pris ?
Lequel (laquelle, lesquels, lesquelles, duquel, desquels, auquel, auxquels) => Laquelle veux-tu ?
Quoi et ses dérivés (à quoi ? pour quoi ? etc…) => De quoi parles-tu ?
Qui et ses dérivés (à qui ? pour qui ? etc…) => Qui attends-tu ?
Que/Qu’est-ce que => Que fais-tu ?/ Qu’est-ce que tu fais ici ?
Où =>Où sont-elles ?
Combien => Combien en veux-tu ?
Comment => Comment vas-tu ?
Pourquoi => Pourquoi es-tu venu ?
Quand => Quand m'écouteras-tu ?
A vous maintenant !
VOCABULAIRE
le tissu - material/panza
le bois - la forêt - padure
le bois - lemn
à rien de spécial - la nimic special
ça sert à quoi - la ce e bun/la ce iti trebuie
avec personne - fara nimeni
avec quoi - cu ce
avec qui - cu cine
coûter - a costa
fêter - a sarbatori - la fête - petrecere
je ne sais pas - nu stiu.
qu'est*ce que - CE
pas avant minuit - nu mai devreme de miezul noptii
rentrer - a se intoarce de undeva
ON - nous
en voiture - cu masina
chez mes copains - la prietenii mei
EXERCICES FACULTATIFS :
Transformez les questions en utilisant un pronom interrogatif + est-ce que.
Ex. Tu vas où ? – Où est-ce que tu vas ?
Ça finira quand ?-
Pourquoi ils ne m'ont pas répondu ?
Ce film dure combien de temps ? -
Comment allez-vous payer?
On fait quoi ce soir?
Vous avez vu qui au marché?
Elles vont venir quand ?
Écrivez les questions avec un pronom interrogatif + est-ce que.
Ex. Quand est-ce que vous partez en vacances ? - Nous partons en vacances en juillet.
Ils voient un match de rugby.
Ce voyage coûte 566€.
Ils vont à Lyon en train.
Nous ne venons pas parce que nous sommes malades.
Elle va dormir à l’hôtel.
Les enfants ne regarderont pas ce film.
Passé composé
LE PASSÉ COMPOSÉ
Formation: Auxiliaire (avoir ou être) + participe passé
Passé composé : être: je suis parti, je suis arrivé, vous êtes allé, je ne suis pas allé, je suis monté, vous êtes resté, je suis resté
VERBES Ier groupe :
ER- é :
VERBES IIème groupe
IR – i :
Connaître - connu
Exercice :
EXERCICES
Il a compris - Comprendre (a intelege)
Transformez les phrases à la forme négative. lu - LIRE (a citi)
Ex. Il a compris. – Il n’a pas compris.
Ils n'ont pas voulu venir. - voulu - vouloir (a vrea)
On a gagné!
vu - voir (a vedea) - JE n'ai pas vu Lola ce matin.
Tu as fini?
Elle a dit bonjour. -› Prépositions:
Vous avez lu sa lettre?
en + pays féminin: en France, en Roumanie
Ils ont voulu venir. au + pays masculin: au Japon
à + nom de ville: à Bucarest, à Rome
J'ai vu Lola ce matin!
Il a fait la vaisselle.
ll a accepté ma proposition. aux + pays pluriel: Aux Etats-Unis
Avec AVOIR : les verbes transitifs (qui ont un COD après eux)
Elle a écrit des lettres. / Ces lettres elle les a écrites.
Ils ont lu les journaux. / Les journaux qu'ils ont lus...
Avec ÊTRE : A) les verbes intransitifs qui montrent un mouvement ou un changement d’état : aller, venir, rester, tomber,
devenir, entrer - sortir, arriver - partir, monter - descendre, naître - mourir, revenir, rentrer
b) les verbes pronominaux : se laver, se balader, se coucher, se lever, etc
je suis arrivé(e)
nous sommes allés nous sommes partis
8. Les blanchisseuses (étendre) les draps pendant que nous lessivions la chambre.
9. La neige (fondre) très vite, c'est dommage, j'aimais voir le jardin sous son manteau.
10. Les chiens (tomber) dans la mare en voulant attraper le canard plus malin qu'eux.
11. Maman (partir) travailler depuis sept heures ce matin. Elle a oublié de me réveiller.
VOCABULAIRE
un parapluie - umbrela
tu as réfléchi
agir - actiona
pointilleux - minutios
tomber - a cadea
j'ai fini
le soleil a resplendi
rester - a ramane
reposer - a se odihni
resplendir - a straluci
menacer - a ameninta
la neige a fondu
fondre - a topi
la mare - baltoaca/mlastina
depuis - de la...
Marie est descendue
descendre - a coborî
Jeanne a compris -
en colère - furios/manios
tu as su
savoir - a sti
réussir - a reusi
il est monté
le toit - acoperis
tout - tot
je suis sorti(e)
s'asseoir - a se aseza
arriver - a ajunge
apparaître -
« – Ça ira, Lucas ?
Nous sommes le 2 juillet, c’est le jour des résultats du bac. Lucas n’est pas rassuré. Une foule d’élèves est réunie dans la cour du lycée et tous les
regards sont posés sur les panneaux d’affichage. Chacun, à tour de rôle, cherche son nom dans la liste. Il y a des cris de joie et des larmes
parfois, quand le nom n’y est pas. Lucas et son père s’approchent des panneaux. L’adolescent a une boule dans la gorge. S’il a raté l’examen, il
restera encore un an au lycée. Mais s’il a réussi, un autre problème se pose : qu’est-ce qu’il va faire ? quelles études choisir ? quel métier exercer
? Il n’a aucune idée ! Tout à coup, Julie lui saute au cou et lui fait une bise sur chaque joue.
– Tu l’as, Lucas ! Tu as ton bac ! On est tous les deux sur la liste !
Il y a des cris de joie et des larmes - *se aud strigate de bucurie, apoi lacrimi
L’accord :
Après le dîner, elle est montée dans sa chambre./Elle est montée au deuxième étage. – où ?
Elle a monté lentement l'escalier et s'est arrêtée./J'ai monté mes valises moi-même. – qu’est-ce que ? quoi ? –COD
(complément d’objet direct) COD COD
Nous avons monté la rivière jusqu'au village le plus proche./C'est lui qui a monté mes valises en wagon.
Bientôt, il sont descendus dans leur cabine./Elle a descendu l'escalier et a tourné à droite.
Ils sont descendus avec l'ascenseur./D'abord, elle a descendu la valise la plus lourde.
Nous avons descendu la rivière en espérant trouver un abri commode pour la nuit./Nous sommes descendus à la
prochaine station.
Il a descendu toutes les boîtes lui-même./Elle a descendu le vin à la cave.
VOCABULAIRE
J'ai sorti toutes les chaises, il y a plus de place maintenant./Nous sommes sortis les derniers.
Il a sorti un mouchoir de sa poche et il a essuyé le visage./Elle a sorti la voiture du garage elle-même.
Ce film est sorti en 1966./Pour ne pas les gêner, elle est sortie de la pièce.
ATTENTION
J’ai sorti les poubelles.
Il a monté les escaliers.
Nous avons passé notre examen.
Accord avec le verbe AVOIR ?
Ex. La petite fille a essayé une jolie robe rouge. V-COD
J’ai trouvé cette robe et je lui ai demandé de la passer. Elle m’a dit que ce n’était pas son style, mais elle l’a essayée pour moi. COD-V
Formes Interrogatives
Pronom
Interro-affirmative Interro-négative Bien que construits avec l'auxiliaire "être", la règle sera la
personnel
même que pour les participes passés conjugués avec
Je Me suis-je lavé(e)? Ne me suis-je pas lavé(e)? l'auxiliaire "avoir".
Tu T'es-tu lavé(e)? Ne t'es-tu pas lavé(e)?
Questions qu'il faudra donc se poser :
S'est-il lavé? Ne s'est-il pas lavé? 1/ Le pronom réfléchi est-il COD?
Il / elle
S'est-elle lavée? Ne s'est-elle pas lavée?
Pour le savoir posez-vous la question "qui? quoi ?" en remplaçant
Nous sommes- Ne nous sommes- l'auxiliaire "être" par l'auxiliaire "avoir".
Nous
nous lavé(e)s? nous pas lavé(e)s? 2/ Ce pronom réfléchi COD est-il placé avant le verbe ?
Vous êtes-vous lavé(e)s Ne vous êtes-vous pas lavé(e)s Si le COD est placé avant le verbe, il s'accorde en genre et en
Vous nombre.
? ?
Si le COD est placé après le verbe, il n'y a pas d'accord.
Se sont-ils lavés? Ne se sont-ils pas lavés?
Ils / elles
Se sont-elles lavées? Ne se sont-elles pas lavées?
Les verbes accidentellement pronominaux qui se construisent avec ou sans pronom personnel réfléchi.
Les verbes réfléchis dont l'action est faite par un individu sur lui-même.
Ex: Lucie s'est blessée.
Lucie a blessé qui ? -> S'=elle -> COD avant le verbe -> accord.Ex:
Les verbes réciproques dont l'action faite par plusieurs sujets s'exerce sur chacun d'eux.
Ex: Pierre et Jean se sont affrontés pendant des heures.
Pierre et Jean ont affronté qui ? -> Se= l'un et l'autre -> COD avant le verbe -> accord.
Ex: Ils se sont rendu coup pour coup.
Ils ont rendu quoi ? -> coup pour coup ->COD après le verbe -> pas d'accord
Traduction + Vocabulaire
« J’ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j’ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer mon premier
dessin. Mon dessin numéro 1. Il était comme ça :
J’ai montré mon chef d’œuvre aux grandes personnes et je leur ai demandé si mon dessin leur faisait peur. »
« Les grandes personnes m’ont conseillé de laisser de côté les dessins de serpents boas ouverts ou fermés, et de m’intéresser plutôt à la
géographie, à l’histoire, au calcul et à la grammaire. C’est ainsi que j’ai abandonné, à l’âge de six ans, une magnifique carrière de peintre. J’avais
été découragé par l’insuccès de mon dessin numéro 1 et de mon dessin numéro 2. Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes
seules, et c’est fatigant, pour les enfants, de toujours leur donner des explications.
J’ai donc dû choisir un autre métier et j’ai appris à piloter des avions. J’ai volé un peu partout dans le monde. Et la géographie, c’est
exact, m’a beaucoup servi. Je savais reconnaître, du premier coup d’œil, la Chine de l’Arizona. C’est très utile, si l’on est égaré pendant la nuit.
J’ai ainsi eu, au cours de ma vie, des tas de contacts avec des tas de gens sérieux. J’ai beaucoup vécu chez les grandes personnes. Je les
ai vues de très près. Ça n’a pas trop amélioré mon opinion. »
« J’ai ainsi vécu seul, sans personne avec qui parler véritablement, jusqu’à une panne dans le désert du Sahara, il y a six ans. Quelque
chose s’était cassé dans mon moteur. Et comme je n’avais avec moi ni mécanicien, ni passagers, je me préparai à essayer de réussir, tout seul,
une réparation difficile. C’était pour moi une question de vie ou de mort. J’avais à peine de l’eau à boire pour huit jours.
Le premier soir je me suis donc endormi sur le sable à mille milles de toute terre habitée. J’étais bien plus isolé qu’un naufragé sur un
radeau au milieu de l’océan. Alors vous imaginez ma surprise, au lever du jour, quand une drôle de petite voix m’a réveillé. Elle disait :
— S’il vous plaît… dessine-moi un mouton ! »
Cours 12 le 5 janvier 2022
GRAMMAIRE + VOCABULARIE
Le futur simple
La banlieue - periferie
peut-être - poate
c'est assez courant - asa se obisnuieste, e destul de obisnuit,
travailler - a munci/a lucra
trouver - a gasi
un boulot (familier) - un travail
au moins - cel putin - pour l'été au moins - cel putin pe timp de vara
à la fac - à la faculté
plus intéressant que... - mai interesant decat
plaisanter - a glumi
quelque part - undeva, mieux que - mai bine
sur place - la fata locului
en fait - de fapt
tu veux dire que... - vrei sa spui ca
une boîte (familiar) - discoteca, club
JE AI -
TU - AS
IL/ELLE/ON – A
NOUS – ONS
VOUS – EZ
ILS/ELLES - ONT
FUTUR PROCHE : Aller (présent) +
infinitif : Je vais manger du chocolat.
On utilise le futur simple pour…
Exprimer un futur relativement incertain.
Ce soir, je vais téléphoner à mon ami. (c’est certain, c’est mon intention)
Ce soir, je téléphonerai peut-être à mon ami (=c’est probable, mais incertain)
Nous irons probablement dans les Pyrénées.
Elle prendra peut-être un taxi. si - daca...
demander l'opinion à qqn-
On l’utilise pour : a cere opinia cuiva
Je nous ils
être SER serai serons seront
avoir AUR aurai aurons auront
prendre PRENDR - prendrai prendrons prendront
EAU, AU, EU + X
OU+S : sou – sous ; cou-cous
+s
Pour les adjectifs…
AL – AUX
Exceptions : banals, glacials, fatals,
navals, bancals, finals,
L’accord de l’adjectif
GRAMMAIRE
La place de l’adjectif qualificatif
ON PLACE DEVANT LE NOM…