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1. Les trois verbes « spéciaux » : Ce sont ÊTRE (to be), AVOIR (to have) et ALLER (to
go). Les verbes « ÊTRE » et « AVOIR » sont les auxiliaires de langue française.
Les verbes au premier groupe se terminent par ~ER (sauf le verbe ALLER). Pour
conjuguer ces verbes, nous supprimons la terminaison ~ER et puis nous ajoutons les autres
terminaisons correspondant aux pronoms convenables.
Ex : Le verbe AIMER :
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REGARDER ADORER TÉLÉPHONER
Je (J’)
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/Elles
CHANTER DÉTESTER PRÊTER
Je (J’)
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/elles
*Cas particulier :
Pour les verbes ~GER (changer, manger, plonger, interroger, diriger, déranger, déménager,
aménager, mélanger, partager, nager, etc.), nous ajoutons la lettre « e » à « nous »
Ex : MANGER
« nous » :
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Nous
Vous
Ils/elles
a. Pour les verbes ~CER (placer, annoncer, prononcer, lancer, exercer, effacer, efforcer,
avancer, tracer, dénoncer, déplacer, etc.), nous remplaçons la lettre « c » par la lettre « ç »
(c cédille) à « nous ».
Ex : PLACER
« nous » :
b. Pour les verbes ~É/E + consonne + ER (préférer, interpréter, espérer, compléter, céder,
suggérer, accélérer, etc. ou lever, achever, mener, enlever, peser, etc.), nous remplaçons
la lettre « é/e » par la lettre « è » à « je, tu, il/elle et ils/elles », sauf « nous, vous ».
Une voyelle :
Ex : É + consonne + ER
COMPLÉTER
« je, tu, il/elle, ils/elles » :
« nous, vous » :
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Ex : E + consonne + ER
ACHEVER
« je, tu, il/elle, ils/elles » :
« nous, vous » :
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Ils/elles
c. Pour les verbes ~ETER ou ~ELER (appeler, jeter, feuilleter, épeler, renouveler, etc.),
nous doublons la lettre « l » ou « t » à « je, tu, il/elle et ils/elles », sauf « nous, vous ».
ACHETER :
PELER :
d. Pour les verbes ~AYER, ~OYER, ~UYER (payer, nettoyer, ennuyer, etc.), nous
changeons la lettre « y » par la lettre « i » à « je, tu, il/elle, ils/elles », sauf « nous, vous ».
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3. Les verbes au 2ème groupe
Les verbes au deuxième groupe se terminent par ~IR. Pour conjuguer ces verbes, nous
supprimons la terminaison ~IR et puis nous ajoutons les autres terminaisons correspondant aux
pronoms convenables.
Ex : FINIR :
Ex : faible => affaiblir, grand => grandir, rouge => rougir, gros => grossir, etc.
Les verbes au troisième groupe se terminent par plusieurs terminaisons. Nous devons
classer les verbes selon chaque terminaison et selon chaque radical.
Ce sont les verbes : ouvrir, couvrir, découvrir, cueillir, accueillir, recueillir, assaillir,
souffrir, offrir, etc. Pour conjuguer les verbes, nous supprimons la terminaison ~IR et puis nous
ajoutons les autres terminaisons correspondant aux pronoms convenables.
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Ex : OUVRIR :
Ce sont les verbes : sortir, partir, dormir, sentir, mentir, servir, etc. Nous avons deux
radicaux de « je, tu, il/elle, ils/elles » et de « nous, vous ».
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Il/Elle
Nous
Vous
Ils/Elles
SORTIR MENTIR SERVIR
Je (J’)
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/elles
Ce sont les verbes : tenir, venir et leurs dérivés (obtenir, retenir, revenir, devenir…).
TENIR :
VENIR :
TENIR VENIR
Je
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/Elles
OBTENIR REVENIR
Je (J’)
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/elles
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4.2 Les verbes se terminent par ~DRE et ~INDRE
4.2.1. Les verbes terminés par -DRE (un radical) : attendre, entendre, répondre,
descendre, défendre, perdre, vendre, etc.
Ex : ATTENDRE :
PRENDRE :
PRENDRE
Je
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/Elles
4.2.2. Les verbes terminés par -INDRE (deux radicaux): craindre, atteindre,
éteindre, joindre, peindre, etc.
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*Attention : Avec « Nous, vous, ils/elles », vous devez changer -IN dans la terminaison -
INDRE du verbe en -IGN + les terminaisons.
Ce sont les verbes : mettre, permettre, admettre, combattre, abattre, battre, etc.
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Ils/elles
Ce sont les verbes : vouloir, pouvoir, savoir, voir etc. Nous n’avons pas de règle concrète.
RECEVOIR DÉCEVOIR
Je
Tu
Il/Elle
Nous
Vous
Ils/Elles
Ce sont les verbes : dire, écrire, lire, rire, etc. Nous n’avons pas de règle concrète.
11 | P a g e
Ce sont les verbes : boire, croire, faire, plaire, etc. Nous n’avons pas de règle concrète.
Ex : CONSTRUIRE
12 | P a g e
4.8 Les verbes se terminent par ~VRE (deux radicaux)
Ex : SUIVRE
On
Devant une
me te se
consonne
Réfléchis : le sujet et l’objet de l’action sont identiques, l’action se fait sur le sujet.
- Elle se ……….. (se coiffer). Elle se lave (se laver). Elle ………tôt (se lever).
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Réciproques : le sujet et l’objet de l’action ont une relation de réciprocité.
Ex : Conjuguez au présent
Bonjour,
Je suis grande, plutôt mince, brune. Vous ………..(pouvoir) m’écrire à l’adresse suivante.
1. Ils ……….. (prendre) le métro tous les 2. Vous ……….. (mettre) combien de
jours. temps pour faire vos courses ?
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3. Il ……. (partir) à la campagne 4. Dans notre famille, nous ne ……….
chaque week-end. (manger) pas de bain.
5. Elle ….. (boire) une bouteille d’eau par 6. Je ………….. (se maquiller) tous les
jour. jours.
9. Mes frères et moi, nous ……….. 10. Nous ……….. (sortir) tous les soirs.
……….. (se retrouver) une fois par
mois.
11. Nous ……….. (lire) le journal chaque 12. Vous ……….. (faire) du vélo pendant
soir. les vacances.
13. Je ……….. (faire) du sport tous les 14. Ils ……….. (aller) au cinéma une fois
samedis. par mois.
15. Vous ……….. (dormir) 8h par nuit. 16. Il ……….. (vivre) en banlieue
parisienne.
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