2nd SI - CIT

Fiche d'activité élève – Thématique : L’énergie

- Séquence N°3
- Durée 3 séances
Centre d'intérêt :
Sommes nous dépendant de l'électricité ? M Modesti.J
Tache et objectif élève :
I - Cherchez les définitions suivantes sur Internet: - Découvrir la production de l'énergie
électrique.
Puissance électrique, Énergie électrique
Comment faire ? :
II - Cherchez et mettez dans le tableau à remplir ci joint, les différents pourcentages des moyens - Démarche d'Investigation
- Réflexion
de production électrique pour :
France, Chine, États unis, Cameroun, Brésil, Norvège et au Japon : But global de la Séquence :
 Nucléaire Découverte de la dépendance
énergétique et des contraintes
 Thermique
techniques.
 Hydraulique
 Solaire et éolien, - Connaissances visées:
Évaluer la puissance électrique
III- Cherchez la consommation annuelle électrique en TéraWatt Heure de chaque pays consommée au quotidien.

- compétences visées :
IV- Cherchez le nombre d'habitants de chaque pays et calculer la consommation par habitant Identifier les différentes sources
d'énergie.
V- D'après vos recherches quel pays consomme le plus par habitant ?

VI – D'après vos recherches quel pays émet le plus de carbone ? Pré requis :
- Utilisation du traitement de texte
- Navigation Internet
VII - D'après vos recherches quel pays est le plus en avance sur les Énergie renouvelables ?
Pré requis :
VIII - Combien peut fournir 1 m2 de panneau solaire en watt/heure par an ? - Utilisation de l'outil informatique
- Trouvez combien de panneaux solaires faudrait-il pour fournir l'Énergie dans chaque pays,
justifiez vos calculs et remplissez le tableau. Ressources et Supports :
- Internet
- Livre